广东版四年级上册Unit 8 Helping at Home-Lesson 3-ppt课件-(含教案)--(编号：10a6e).zip

p b t d k g f v s z m n l r h w ch th There are _. There are _. There are_. fourteen sixteen eighteen thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen /i:/ ee /i:/ b ee /i:/ f t ee /i:/ tr ee /i:/ gr n ee /i:/ sl p ee /i:/ sw p bee f tee tree gr n eesl pee sw pee 蜜蜂蜜蜂脚脚树树 绿色的绿色的睡觉睡觉扫地扫地 ee, /i:/, bee, bee, bee ee, /i:/, feet, feet, feet ee, /i:/, tree, tree, tree ee, /i:/, green, green, green ee, /i:/, sleep, sleep, sleep ee, /i:/, sweep, sweep, sweep 圈出含有字母ee的单词。 sheepbee sheep tree sheep bee Phil sheep feet tree sleeping bee bee sheep sheep Asheep sheepbee bee sees sees Lets check. sheep feet tree sleeping bee bee sheep sheep Asheep sheepbee bee sees sees 当读到你手中单词的时候，请当读到你手中单词的时候，请 站起来并举起这个单词，其他同站起来并举起这个单词，其他同 学就大声朗读句子。学就大声朗读句子。 sheep feet tree sleeping bee bee sheep sheep Asheep sheepbee bee sees sees b beeee m meeee k keeee s seeee （根据所给的字母迅速拼出单词。）（根据所给的字母迅速拼出单词。） b b t tm m k k p p s s w weeee f feeee n neeee trtreeee （根据所给的字母迅速拼出单词。）（根据所给的字母迅速拼出单词。） w w n n d d trtr f f t t k k tree week meet keep sleep need feetsee heepeeleedee 看谁读得又快又好。看谁读得又快又好。 听朗读，选出你听到的单词。听朗读，选出你听到的单词。 ( ) 1. A. keep B. bee C. feet ( ) 2. A. green B. meet C. sweet ( ) 3. A. tree B. sleep C. sweep ( ) 4. A. need B. week C. sheep ( ) 5. A. sweep B. see C. tree A A C C B ee 字母组合发长音/i:/ 总结总结 Make a card about the words sound /i:/. (做一张卡片写出含做一张卡片写出含/i:/发音的单词。发音的单词。) 1 1、知识技能： a.学会 ee 的发音。 b.会读含字母 ee 的单词。 2、语言技能： a.会根据规律读出一些简单含 ee 字母的新单词。 B.运用自然拼读法来拼读单词。 3.情感技能：培养学生英语朗读语感，有效帮助学生克服单词朗读的困难。提高学生的英 语学习兴趣，增强学生自信。 2、教学重点： a.掌握字母“ee”的发音。 b.掌握含有“ee”的自然拼读法，并能根据规律读出一些简单的含字母“ee”的新单词。 3、教学难点： 能根据规律读出含字母“ee”的新单词。 4、教学过程： StepStep 1.Warm1.Warm -up-up 1.复习辅音的发音。 2.出示图片，复习句型：How many are there ? There are . 2.复习数字单词。 3.通过朗读，引导学生观察单词，发现 ee 单词。 StepStep 2.2. PresentationPresentation 1.学习“ee”的发音。 2.Watch the video and learn the pronunciation of “ee”. 3.Listen and read the words . 4.Learn the “ee”words. StepStep 3.3. PracticePractice 1.Look and read : Spell and say out the words quicky . 2.Try to read the words with “ee” StepStep 4.4. Production.Production. 1.A game : Who can read faster and better ? 2.Listen and choose the word you hear . StepStep 4 4. Summary : ee 字母组合发长音/i:/i:/ StepStep 5 5. Homework Make a card about the words sound / / i:i: / / 板书：板书：UnitUnit 8 8 HelpingHelping atat HomeHome beebee feetfeet treetree ee-/i:/ee-/i:/ greengreen sleepsleep sweepsweep