广东版四年级上册Unit 7 Working or Playing -Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:40a18).docx
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1、一、一、教学内容教学内容: : 开心英语四年级上 Unit7 Working or Playing?Vocabulary and Target 二二、教学目标教学目标: : 1 1、知识目标、知识目标 (1) Ss can understand and read the words correctly. (2) Ss can use the main sentences to ask and answer . 2.2. 技能目标技能目标 (1) To develop Ss abilities of listening and reading. (2) To train the Ss abili
2、ties of working in groups. 3.3. 情感目标情感目标 (1) To foster Ss consciousness of good co-operationand proper competition. 四、四、教学重点:教学重点: (1)To enable Ss to understand and read four words: shouting, thinking, talking,dancing, one sentence pattern:Are you ? (2)Make sure the Ss can use the main sentences to
3、ask and answer. (3)To develop Ss interest in English. 五、教学难点:五、教学难点: (1)To enable Ss to read the words corretly. (2)Havethe Ss to use the new words and sentences to talk in groups. 六、教学策略:六、教学策略: 1、教学方法:本节课采用游戏教学法、歌曲教学法、活动教学法和情境教学 法。 在教学中运用多媒体播放相关的图片和视频引导学生进行学习,既能能够让 英语课堂教学更加生活化、生动化,同时也能吸引学生学习新知识的注意
4、力;在 教学中运用游戏教学法和情境教学法,既激发孩子们的学习兴趣,也能突破本节 课的重点;歌曲教学法可以让学生在说唱中轻松掌握新知识,同时也营造了轻松 愉悦的课堂气氛。 2、辅助手段:多媒体课件 3、准备材料:单词卡片 七、教学过程:七、教学过程: Step1Step1 Warm-up.Warm-up.(5 5minutesminutes) 1. Sing a song (Imhappy.) 2.Review some words. 【设计意图】通过歌曲激发学生学习兴趣,通过复习旧知识,为本节课后边的学 习和练习做铺垫。 StepStep 2 2 PresentationPresentatio
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