广东版四年级上册Unit 8 Helping at Home-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号：d09e6).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1705064

上传时间：2021-09-06

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 1、1 课题Unit 8.Helping at home（Vocabulary）第一课时批注学习目标 1. 能够正确认读 6 个表示词组。 2. 能够听辨 6 个词组。学习过程一、导入 Greeting: Good morning, class. Look at these phrases, do you know what we are going to lean today? 二、学习目标（一分钟浏览，懂得举手示意）。三、自主学习，质疑自探。 1.学生自读六个词组一遍，标记比较难的单词。 2.学生观察图片，思考每个词组的读音。四、初步性操练。 1.教师屏幕展示出来词组，请个别
2、学生尝试朗读，其余同学判断纠错。 2.教师在屏幕上投影出所要教授的六个词组，播放录音，学生第一遍认真听，第二遍轻声跟读。 3教师教授六个词组，教授学生正确发音。 4 跟读-开火车读（小组男女、个人）-小老师带读,其他同学跟小老师跟读两遍。 5.幻灯片随机放映单词，挑战学生的快速反应能力。 4.检测：听录音，给图片排正确的序号。听录音，图片匹配。五、课堂作业学生在练习本上书写较难的单词，并注意大小写。六、总结 1.情感教育：让学生懂得与父母分担家务。板书设计 Unit 8. Helping at home Sweep the floor, clean the windows, wash the dishes, fold the clothes, clean the desk, wash the clothes. 作业布置 1.学生在在家作一上抄写 6 个词组，要求书写规范。 2.学生听录音熟读词组。教学反思

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