广东版四年级上册Unit 5 My Body-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：d0328).doc

1、广东版开心学英语广东版开心学英语 Unit5 My body 第二课时教案第二课时教案 一、教学内容一、教学内容：Unit5 My body 第二课时 Target , practice 1 one foot, two feet”。 2、难点：掌握祈使句型，听指令能快速又准确的做出正确 的反应。正确书写 Target 的句型。 四、教学准备四、教学准备 词卡，有关人体器官的图片，练习课件，课文录音等 五、教学过程五、教学过程 Step 1. Revision(复习复习) 复 习 eye/eyes, ear/ears, nose, mouth, arm/arms, leg/legs, hand/

2、hands, feet / foot 等表达人体器官的单词， 同时让学生用 手练习写。 （设计意图：教师利用自己身体部位、图片等直观教学，既 能让学生复习巩固上一节课所学的知识，又能很快地让其明 确本节课目标是学习有关身体部位的单词和句子。 ） Step2. Presentation(呈现呈现) （1）教师做出触摸自己鼻子的动作并说 Touch your nose. 从而引出句型并板书，以同样的方式教授： Open your mouth. Close your eyes.等表示身体指令 的句型。 接着通过学生个人，同桌或小组等不同 的方式操练句型（让学生边说边做） 。 （2）教师：We can

3、 do the good job. How about Gogo, Jenny and Tony? 让学生打开书本，听 Target 部分 录音，学生跟读录音，再齐读。 ( 3 )练习 Target 的书写。 （4） 展示书写好的作品 （5） 小组练习：以小组组长说指令，其他几位成员根据 指令迅速又准确的做出反应 （我这样设计的依据是：通过师生或生生的肢体动作能够帮 助学生形象生动的掌握与身体有关的句型并能根据指令正 确做出反应。通过写能够帮助学生记忆单词、句型。让写得 好作品的学生更有自信，对学习英语的兴趣更浓厚，也从中 培养学生的书写能力。 ） Step3. Practice(操练操练)

4、完成课本 Practice 1 ： （1）Listen and circle （2）Check the answers （3）Students read together. Practice 2 ： Look and play（group work） ：四人一组，合 作操练 touch your feet/ legs/ears; close your eyes 等表示身体 指令的句子，同时边说边做动作。 （设计意图：通过听力练习、小组合作，既能训练学生的听 说能力，又能帮助学生记忆所学的知识。 ） Step4. Consolidation(巩固巩固) Listen and chant.( 学生

5、一边说，一边做)。 Touch your ears. Touch your eyes. Touch your toes. Touch your month. Touch your feet. Touch your nose. (设计意图：把与身体有关的指令编成歌谣, 学生读起来朗朗 上口，既容易记忆又能巩固今天所学的知识，是学生喜闻乐 见的活动之一。) Step5. Summary(总结总结) 总结本节课所学的知识，并进行情感教育：告诉学生 应该保持身体的清洁卫生。 Step6. Homework(作业作业) 1.Copy the words two lines. 2 .Copy the se

6、ntences of target twice. 3.Show “Target” and “Listen and chant” to your parents. 让学生能巩固旧知识让学生能巩固旧知识，掌握新知识掌握新知识。并且能够展示给家并且能够展示给家 长听。让家长知道自己的孩子在校掌握知识的情况。长听。让家长知道自己的孩子在校掌握知识的情况。 六、六、Blackboard design(板书设计板书设计) Unit 5 My body eye /eyesear/earsnosemouth hand /handsarm/ armsleg/legsfoot/feet Touch your nose! Open your mouth! Close your eyes!