广东版四年级上册Unit 6 Toys-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号：d022c).doc

1、UnitUnit 6 6 ToysToys 教学设计教学设计 ( (S Storytory) ) 一一、 【教学目标教学目标】 1. 知识技能目标知识技能目标 1）能正确认读有关玩具的词汇：computer game, puzzle, toy plane, toy car, doll, toy bear, drum, guitar. 2) 能听、说并在具体情境中灵活运用句型：Do you want a toy? Yes, please. Does he/she want a doll? No, she doesnt. What do you/they want? I/They want a c

2、omputer game. 3) 能在老师的引导下学会用英语询问和表达自己以及他人的需要。 2. 学习策略目标学习策略目标 通过 pair work, group work 等教学活动组织形式，帮助学生形成有效的合作学习的 策略。 3. 情感态度目标情感态度目标 1）通过小组合作对话练习，培养学生的合作意识。 2）引导学生在现实语境中运用英语。 4. 文化意识目标文化意识目标 引导学生了解各种玩具的英文表达和学会关心他人的需求。 【教学重点教学重点】 1) 能够理解故事所述的语境和内容。 2) 能够运用本课所学句型来询问和表达自己以及他人的需要。 【教学教学难难点点】 能够运用本课所学句型来询

3、问和表达自己以及他人的需要。 二二、 【学情分析学情分析】 本课教学对象是四年级的学生， 年龄为 9 岁或 10 岁， 他们活泼好动， 求知欲旺盛， 好奇心强，语言模仿能力强，爱表现自己，乐于参加各种英语学习活动，并渴望在活动 中获得成功的喜悦。学生喜欢活动、游戏、歌曲或表演，教师应采用形式多样的教学方 式和手段来吸引学生，让他们在玩中学，在学中玩，真正做到开心学英语。 三三、 【教学内容分析教学内容分析】 本课时是广东版英语四年级上册 Unit 6 Toys 的 story 部分，为第一课时。主要围 绕玩具的单词开展学习活动。 课程标准要求学生能认读有关玩具的单词： computer gam

4、e, puzzle, toy plane, toy car, doll, toy bear, drum, guitar 以及句型：Do you want a toy? Yes, please. Does he/she want a doll? No, she doesnt. What do you/they want? I/They want a computer game. 内容比较贴近生活。故事具有整体性，情境性，趣味性，重点训练学生 的整体语言的输入，训练他们的思维，由故事贯穿整个教学的各个环节，在不同的教学 环节中突出本单元的重难点。 【课前准备】【课前准备】 CAI, cards，t

5、oys 四四、 【教学教学环节与活动环节与活动】 StepStep 1 1 WarmWarm upup 1. Lead in: Today is Gogos birthday. 2. Sing a birthday Song. StepStep 2 2 Pre-Pre-storystory 1. Lead in. Ss: What do you want, Gogo? Show the pictures and toys, get the first impression about the toys. 2. Present: Do you want a computer game? Does

6、 he want a computer game? Give Ss a question: What does Gogo want? Play the video, answer the question. 3. Where can we buy the toys? Choose the answer. StepStep 3 3 While-While-storystory 1.Task 1: Listen and answer: What does Gogo want? Find the key sentence. Explain Pinocchio. 2.Task 2: Listen an

7、d circle. 3. Read the story. StepStep 4 4 Post-Post-storystory 1. Task 3: Dubbing contest.(配音比赛） 2. Task 4: Act out the story. 3. Task 5: Retell the story. Show the pictures and retell the story. 4. Task 6: Lets think: What do you want for your birthday? I want a . Give a model. 5. Extension: Christ

8、mas is coming. What do you want? Tell Santa what do you want for Christmas. StepStep 5 5 SummarySummary StepStep 6 6 HomeworkHomework Write a letter to Santa and tell him what you want for Christmas, draw it. 板书设计：板书设计： UnitUnit 6 6 ToysToys Do you want a computer game? Yes, please. Does he want a computer game? No, he doesnt. What do they want? They want a doll.