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苏少版五年级上册美术13 实物的联想 ppt课件（含素材）.zip

领领带带咖啡杯咖啡杯雨雨伞伞袜袜子子眉眉毛毛眼眼睛睛鼻鼻子子嘴嘴它们都是生活中真实的物品通过联想组合而成的，就叫实物联想。这幅这幅照片有照片有什么有什么有趣的地趣的地方？方？它是用什么材料它是用什么材料做成的？你做成的？你觉得得作作品怎么品怎么觉？总结：看来这么多的实物联想，我们发现他们都是根据物体的外形特征来联想制作的。讨论：讨论：同学还和魔法还比一比吧。还同学还分还还还，我收集的材料像什么？还需要哪些材料才能构成一个完整的形象？创作要求：创作要求：创作方式：可以个人或者小组进行创作方式：可以个人或者小组进行作品要求：作品要求：找出材料特征，依形联想。找出材料特征，依形联想。安全提醒：安全提醒：使用工具及材料使用工具及材料觉注意注意安全。安全。情感贴士：相互合作，资源共享。情感贴士：相互合作，资源共享。 1、猜猜看，我是什么？从各种角度看，勺子的外形像什么呢？从各种角度看，勺子的外形像什么呢？它变成了这么多有它变成了这么多有趣的东西，很神奇趣的东西，很神奇吧！吧！找一找，发现勺子藏在哪里了吗？找一找，发现勺子藏在哪里了吗？你能猜出我原来的样你能猜出我原来的样子吗？子吗？你能让我变得更有趣吗？从日用品的形状展开联想从日用品的形状展开联想从日品的不同角度展开联想从日品的不同角度展开联想把日用品当做一个整体展开联想把日用品当做一个整体展开联想把日用品当做一个局部展开联想把日用品当做一个局部展开联想从日用品的功能展开联想从日用品的功能展开联想你发现画面中藏着什你发现画面中藏着什么生活用品？么生活用品？画一画。选择你熟悉的日用品展开联想 ,用绘画的方式表现出来并讲给大家听。要求：联想要大胆,形象表现要生动，色彩搭配要合理。快乐展示我们还可以这样来表现哦！平时都是你们吃我，这次小心夹到你的手指！我们俩在哪里都是一对好朋友。汪！汪！汪！不要靠近，我可会咬你的手指甲！我可是 75公斤级冠军！我们的舞技都是一流的！

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- 素材
  - 刀叉小人.jpg--点击预览
  - 创意鸡蛋架.jpg--点击预览
  - 学生作品——奇思妙想.jpg--点击预览
  - 日用品的联想.ppt--点击预览
  - 衣架的联想.jpg--点击预览
  - 西瓜屋.jpg--点击预览
  - 铁丝小人.jpg--点击预览
- 《实物的联想》课件.ppt--点击预览

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资源描述：: 领领带带咖啡杯咖啡杯雨雨伞伞袜袜子子眉眉毛毛眼眼睛睛鼻鼻子子嘴嘴它们都是生活中真实的物品通过联想组合而成的，就叫实物联想。这幅这幅照片有照片有什么有什么有趣的地趣的地方？方？它是用什么材料它是用什么材料做成的？你做成的？你觉得得作作品怎么品怎么觉？总结：看来这么多的实物联想，我们发现他们都是根据物体的外形特征来联想制作的。讨论：讨论：同学还和魔法还比一比吧。还同学还分还还还，我收集的材料像什么？还需要哪些材料才能构成一个完整的形象？创作要求：创作要求：创作方式：可以个人或者小组进行创作方式：可以个人或者小组进行作品要求：作品要求：找出材料特征，依形联想。找出材料特征，依形联想。安全提醒：安全提醒：使用工具及材料使用工具及材料觉注意注意安全。安全。情感贴士：相互合作，资源共享。情感贴士：相互合作，资源共享。 1、猜猜看，我是什么？从各种角度看，勺子的外形像什么呢？从各种角度看，勺子的外形像什么呢？它变成了这么多有它变成了这么多有趣的东西，很神奇趣的东西，很神奇吧！吧！找一找，发现勺子藏在哪里了吗？找一找，发现勺子藏在哪里了吗？你能猜出我原来的样你能猜出我原来的样子吗？子吗？你能让我变得更有趣吗？从日用品的形状展开联想从日用品的形状展开联想从日品的不同角度展开联想从日品的不同角度展开联想把日用品当做一个整体展开联想把日用品当做一个整体展开联想把日用品当做一个局部展开联想把日用品当做一个局部展开联想从日用品的功能展开联想从日用品的功能展开联想你发现画面中藏着什你发现画面中藏着什么生活用品？么生活用品？画一画。选择你熟悉的日用品展开联想 ,用绘画的方式表现出来并讲给大家听。要求：联想要大胆,形象表现要生动，色彩搭配要合理。快乐展示我们还可以这样来表现哦！平时都是你们吃我，这次小心夹到你的手指！我们俩在哪里都是一对好朋友。汪！汪！汪！不要靠近，我可会咬你的手指甲！我可是 75公斤级冠军！我们的舞技都是一流的！

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