部编版八年级上册道德与法治全册知识点复习提纲（含期末试卷及答案全套）.docx

1、第 1 页 共 31 页 部编版八年级上册道德与法治全册知识点复习提纲 （新） 第一单元第一单元走进社会生活走进社会生活 1.11.1 我与社会我与社会 1 1、我们感受社会生活、我们感受社会生活的方式有哪些的方式有哪些？P3P3 阅读图书报纸，收看电视、收听广播，上网查询；阅读图书报纸，收看电视、收听广播，上网查询； 到社区进行社会调查；到社区进行社会调查； 参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式；参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式； 到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。 2 2、感受社会生活有哪些意义？、感受社会生活有哪些意义？P4P4 人们在社会交往中

2、形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高， 我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越 丰富，认识越来越深刻。丰富，认识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分 忧。忧。 3 3、个人与社会的关系？个人与社会的关系？P4-5P4-5 我们都是社会的一员，我们都是社会

3、的一员，个人是社会的有机组成部分个人是社会的有机组成部分。 人的身份是在社会关系中确定的人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同。在不同的社会关系中，我们具有不同 的身份。的身份。 人的成长是不断社会化的过程人的成长是不断社会化的过程。 我们的我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的 联系联系。 人的生存和发展也离不开社会人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得，每个人都从社会中获得物质支持物质支持和和精神精神 滋养滋养。 4 4、主要的社会关系有哪几种？、主要的社会关系有哪几种？P5P

4、5 血缘关系、地缘关系和业缘关系血缘关系、地缘关系和业缘关系 1.21.2 在社会中成长在社会中成长 1 1、什么是社会化？、什么是社会化？P7P7 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 第 2 页 共 31 页 2 2、为什么说人的成长是不断社会化的过程？、为什么说人的成长是不断社会化的过程？P7P7 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力 不断提高不断提高，规则意识不断增强规则意识不断增强，价值

5、观念日渐养成价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员我们逐步成长为一名合格的社会成员。 3 3、个人成长与社会的关系？（为什么说个人成长与社会的关系？（为什么说“个人的成长离不开个人的成长离不开 社会社会”？）？）P7P7 人的成长是不断社会化的过程。人的成长是不断社会化的过程。 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4 4、亲社会行为主要包括哪些？（表现）、亲社会行为主要包括哪些？（表现）P8P8 谦让、分享、帮助

6、他人、关心社会发展谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 5 5、为什么要养成亲社会行为？为什么要养成亲社会行为？P8P8 必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了 解社会，服务社会，养成亲社会行为。解社会，服务社会，养成亲社会行为。 意义意义/重要性重要性：有利于我们养成良好的行为习惯有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格塑造健康的人格，形成正确的价值观念形成正确的价值观念， 获得他人和社会的接纳与认可。获得他人和社会的接纳与认可。 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也

7、是在实践中发展和成就自己的过程。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 6 6、如何养成亲社会行为？如何养成亲社会行为？P8P8 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之在社会生活中

8、，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之 所急。所急。 2.12.1 网络改变世界网络改变世界 1 1、网络对我们日常生活有哪些积极影响？网络对我们日常生活有哪些积极影响？P10-11-12P10-11-12 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2 2、网络对社会进步有哪些积极影响？网络对社会进步有哪些积极影响？P12P12

9、 网络为经济发展注入新的活力。网络为经济发展注入新的活力。 网络促进民主政治的进步。网络促进民主政治的进步。 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 第 3 页 共 31 页 3 3、网络问政的意义？网络问政的意义？P13P13 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治 生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 4 4、网络给我们带来了哪些消极影响？（网络中的

10、陷阱有哪网络给我们带来了哪些消极影响？（网络中的陷阱有哪 些？）些？） 网络信息良莠不齐。网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 个人隐私容易被侵犯。个人隐私容易被侵犯。 5 5、网络中充斥着哪些虚假、不良信息？、网络中充斥着哪些虚假、不良信息？P15P15 网络中有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；网络中有的人有意无意地歪曲事实，误导大众； 有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严； 有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益； 有的人恶意发布暴力、色情和

11、危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 2.22.2 合理利用网络合理利用网络 1 1、如何理性参与网络生活？如何理性参与网络生活？P17-18-19P17-18-19 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 我们要注意浏览我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络不可沉溺于网络，要学会要学会“信息节食信息节食” 。 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。我们要学会辨析网

12、络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，做恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，做 一名负责的网络参与者。一名负责的网络参与者。 2 2、如何辨别网络谣言？、如何辨别网络谣言？P18P18 注意信息出处。注意信息出处。 关注官方信息。关注官方信息。 对信息进行多方验证。对信息进行多方验证。辨识信息内容。辨识信息内容。向他人求助。向他人求助。 3 3、如何传播网络正能量？如何传播网络正能量？P19-20P19-20 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以

13、向有关部门积极提出意见和建我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建 议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养， 共同培育积极健康、向上向善的网络文化。共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 第二单元第二单元遵守社会规则遵守社会规则 3.13.1 维护秩序维护秩序 第 4 页 共 31 页 1 1、社会秩序包括哪些？（种类）、社会秩序包括哪

14、些？（种类） 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 2 2、社会秩序的作用？社会秩序的作用？ 社会正常运行需要秩序。良好的社会秩序能提高社会运行效率，降低社会管理成本。社会正常运行需要秩序。良好的社会秩序能提高社会运行效率，降低社会管理成本。 社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的 美好，激发我们对生活的热情。美好，激发我们对生活的热情。 3 3、规则包含的内容有哪些？、规则包含的内容有哪些？P25P25 道德、纪律、法律等道

15、德、纪律、法律等. 4 4、社会规则的作用？（规则与秩序的关系）社会规则的作用？（规则与秩序的关系）P25P25 社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。 社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会 的良性运行。的良性运行。 3.23.2 遵守规则遵守规则 1 1、自由与规则的关系是怎样的？自由与规则的关系是怎样的？P27-28P27-28 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心

16、所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的 约束。约束。 社会规则是人们享有自由的保障社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界， 促进社会有序运行。促进社会有序运行。 2 2、我们应该如何自觉遵守规则？我们应该如何自觉遵守规则？P28-29P28-29 遵守社会规则，需要遵守社会规则，需要他律和自律他律和自律。 遵守社会规则，需要我们遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的，将规则作为自己行动的 准绳，

17、内化于心，外化于行。准绳，内化于心，外化于行。 3 3、我们应该怎样维护规则？、我们应该怎样维护规则？P30P30 一方面要从自身做起，自觉遵守规则；一方面要从自身做起，自觉遵守规则； 另一方面还要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。另一方面还要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 4 4、为什么要积极改进规则？、为什么要积极改进规则？P31P31 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除

18、； 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 5 5、我们应如何改进规则？、我们应如何改进规则？ 第 5 页 共 31 页 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形 成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 4.14.1 尊重他人尊重他人 1、为什么要尊重他人？为什么要尊重他人？P P32-33 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社

19、会生活中，我们应该尊重他人的尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的 人格、权利等。人格、权利等。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。尊重尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。尊重 可以促进社会进步，提高社会文明程度。可以促进社会进步，提高社会文明程度。 2 2、怎样尊重他人？怎样尊重他人？P35-36P35-36 积极关注、重视他人积极关注、重视他人;平等对待他人。平等对待他人。 学会换位思考

20、。学会换位思考。学会欣赏他人。学会欣赏他人。 3 3、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？ 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。 如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 4 4、怎样积极关注、重视他人？、怎样积极关注、重视他人？P35P35 给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求

21、给予热情的帮助。 5 5、为什么要平等待人？如何平等待人？为什么要平等待人？如何平等待人？P35P35 （1）原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。）原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 （2）做法：）做法：我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 6 6、怎样换位思考？怎样换位思考？P35P35 我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；我们要设身处地为他人着想

22、，不把自己的意志强加给他人； 应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他 人。人。 7 7、怎样欣赏他人？怎样欣赏他人？P36P36 善于发现他人的潜质和特长善于发现他人的潜质和特长 真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点 给予他人积极的评价给予他人积极的评价 4.24.2 以礼待人以礼待人 第 6 页 共 31 页 1 1、礼主要表现在哪些方面？、礼主要表现在哪些方面？3737 语言文明、仪表端庄、举止文明语言文明、仪表端庄、举止文明 2 2、为什么要文

23、明有礼？（意义为什么要文明有礼？（意义/ /重要性）重要性）P37-38-39P37-38-39 文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的 尊重和认可。尊重和认可。 文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于 形成安定有序、文明祥和的社会。形成安定有序、文明祥和的社会。 文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式都体文明有礼体现国家形象。我们的一

24、言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式都体 现了民族的尊严和国家的形象现了民族的尊严和国家的形象。 2、怎样做一个文明有礼的人？怎样做一个文明有礼的人？P39-40 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细 节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 4 4、怎样做到态度谦和，用语文明？、

25、怎样做到态度谦和，用语文明？P39P39 态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人； 谈吐文雅，不说粗话脏话；谈吐文雅，不说粗话脏话； 与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 4.34.3 诚实守信诚实守信 1 1、诚信的含义？地位？、诚信的含义？地位？P41P41 诚信就是诚实、守信用。诚信就是诚实、守信用。 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，

26、是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 2 2、为什么要讲诚信？（诚信的重要性）为什么要讲诚信？（诚信的重要性）P42-43P42-43 诚信是一个人安身立命之本。是我们融入社会的诚信是一个人安身立命之本。是我们融入社会的“通行证通行证”。 诚信是企业的无形资产。诚信是企业的无形资产。 诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信促进社会文明、国家兴旺。 3 3、如何践行诚信？（要求）如何践行诚信？（要求）P43-44-45P43-44-45 树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺

27、，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易 许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。 运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要 第 7 页 共 31 页 求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化，营造良好社会风尚，提高全社会信用水平，珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化，营造良好社会风尚，提高全社会信用水平， 营造社会诚信环境。营造社会诚信环境。 4 4、怎样树立诚信意识

28、？、怎样树立诚信意识？P43P43 我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。 如果我们的行为产生了不良影响如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避就应不逃避、不推脱不推脱，勇于承认过错勇于承认过错，主动承担责任主动承担责任， 争取他人的谅解。争取他人的谅解。 5 5、怎样处理好诚信与隐私的关系？（如何认识怎样处理好诚信与隐私的关系？（如何认识“善意的谎善意的谎 言言”？）？）P44P44 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲

29、突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做 到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 【易错点】【易错点】 下列观点正确：诚信的核心是善，因此说些下列观点正确：诚信的核心是善，因此说些“善意的谎言善意的谎言”并不违背诚实的道德。并不违背诚实的道德。 5.15.1 法不可违法不可违 1 1、法律的规范作用是什么？（重要性）法律的规范作用是什么？（重要性）P46P46 法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用）法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用） 法律是

30、评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用）法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用） 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2 2、什么是违法行为？、什么是违法行为？P48P48 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 3 3、违法的原因？、违法的原因？ 缺乏规则意识，法律观念不强缺乏规则意识，法律观念不强 【注意】 这里仅从个人角度谈违法原因， 这个答案其实是不完善的。 因此可以结合下一节 预防犯罪 整合出这个问题： 青少年容易违法犯罪的原因有哪些？青少年容易

31、违法犯罪的原因有哪些？ 个人方面：道德水平低；法治观念淡薄；不能自觉抵制不良诱惑；不能明辨是非、交友个人方面：道德水平低；法治观念淡薄；不能自觉抵制不良诱惑；不能明辨是非、交友 不慎等。不慎等。 家庭方面：家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。家庭方面：家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。 学校方面：学校管理不到位，对学生关爱不够等。学校方面：学校管理不到位，对学生关爱不够等。 第 8 页 共 31 页 社会方面：社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不能依法经营，执法社会方面：社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不能依法经营，执法 部门对非法经营打击力度不够等。部

32、门对非法经营打击力度不够等。 4 4、违法行为包括哪几类？违法行为包括哪几类？ 民事责任包括停止侵害民事责任包括停止侵害，消除危险消除危险，返还财产返还财产，赔偿损失赔偿损失，支付违约金支付违约金，消除影响消除影响、恢恢 复名誉，赔礼道歉，等等。复名誉，赔礼道歉，等等。 行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤 职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。 【拓展】拓展】5、一般违法行为和犯罪的区别和

33、联系？、一般违法行为和犯罪的区别和联系？ （1）区别：对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同。 （2）联系：都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。二者没有不可逾越的 鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。 6 6、行政违法行为有哪些？、行政违法行为有哪些？ 谎报险情、传播谣言、殴打他人、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管 理处罚法的行政违法行为。 7 7、民事违法行为有哪些？、民事违法行为有哪些？ 侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 【说明】 第 6 个第 7 个问题列举的是身边的违法行为，进一步帮助大家

34、区分。P49 页“探究与分享” 都是行政违法行为， 违反治安管理处罚法、 交通法规等， 会受到罚款、 行政拘留等行政处罚。 P50 页“探究与分享”都是民事违法行为，涉及到合同法、消费者权益保护法、物权法、婚 姻法等民事法律法规。 8 8、如何防范一般违法行为，做到遵章守法？如何防范一般违法行为，做到遵章守法？ 遵章守法是社会和谐的保证。 我们要认识一般违法行为的危害， 自觉依法规范自己的行为。 在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对 行政违法行为） 在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要 维护自己的权益，又要尊重

35、他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为） 5.25.2 预防犯罪预防犯罪 1 1、刑法的作用和内容？、刑法的作用和内容？P52P52 （1）作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。）作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 （2）内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。）内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 第 9 页 共 31 页 2 2、犯罪的含义？、犯罪的含义？P53P53 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为

36、。 3 3、犯罪的基本特征？犯罪的基本特征？P53P53 严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性 4 4、犯罪的基本特征之间有什么关系？犯罪的基本特征之间有什么关系？P53P53 严重社会危害性是犯罪的最本质特征。 刑事违法性是犯罪的法律标志。 应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 【说明】虽然出现在相关链接部分，但选择题经常把特征与对应的话颠倒来说，比如用下列 错误观点：“严重社会危害性是犯罪的法律标志”，另外，犯罪的最本质特征是严重社会危

37、害性，“严重”二字也不可少。 5 5、刑罚的含义？、刑罚的含义？P54P54 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉 的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 6/6/刑罚的种类？刑罚的种类？ 刑罚分为主刑和附加刑刑罚分为主刑和附加刑 7 7、青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？P55-56P55-56 我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。我们作为社会成员，要珍惜美好生活

38、，认清犯罪危害，远离犯罪。 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（此处可用杜绝，特别注意）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（此处可用杜绝，特别注意） 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【说明】【说明】 P55 相关链接的刑事责任年龄也应该了解相关链接的刑事责任年龄也应该了解 【知识点拨】【知识点拨】 P56“不良行为不良行为”与与“严重不良行为严重不良行为”的区分的区分 不良行为属于不道德行为，严重不良行为

39、属于一般违法行为。不良行为属于不道德行为，严重不良行为属于一般违法行为。 5.35.3 善用法律善用法律 1 1、遇到侵害时，怎样依法维护合法权益？遇到侵害时，怎样依法维护合法权益？P57-59P57-59 第 10 页 共 31 页 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法 权益。权益。 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

40、我们可以依法到公安机关、人民法院或人民 检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 2 2、我国有哪些法律服务机构？、我国有哪些法律服务机构？P58P58 法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等 3 3、什么是诉讼？、什么是诉讼？P59P59 诉讼是诉讼是人民法院人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活 动。（或称：打官司）动。（或称：打官司） 4 4、诉讼的作用（地位）？诉讼的作用（地位

41、）？P59P59 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最 后屏障。后屏障。 5 5、诉讼的类型？、诉讼的类型？P60P60 民事诉讼、行政诉讼（俗称民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官民告官”）、刑事诉讼）、刑事诉讼 6 6、我们为什么要敢于善于同违法犯罪作斗争？我们为什么要敢于善于同违法犯罪作斗争？IP60-61IP60-61 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。

42、见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受 到伤害，也不利于制止违法犯罪。到伤害，也不利于制止违法犯罪。 7 7、同违法行为作斗争的常见方法？、同违法行为作斗争的常见方法？P61P61 及时拨打及时拨打 110 报警电话或争取其他成人的帮助。报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。了解违法犯

43、罪分子的去向。 保护好作案现场。保护好作案现场。 8 8、如何有勇有谋应对违法犯罪行为？、如何有勇有谋应对违法犯罪行为？P60-61P60-61 当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维 护正当权益。护正当权益。 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他 人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。 第

44、 11 页 共 31 页 9 9、生活在法治社会里，公民应该怎么做？、生活在法治社会里，公民应该怎么做？P62P62 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣，违法可耻的观念，做到自觉守法、遇我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣，违法可耻的观念，做到自觉守法、遇 事找法事找法、解决问题靠法解决问题靠法，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者自觉遵守者和坚定捍卫者。 第三单元第三单元承担社会责任承担社会责任 6.16.1 我对谁负责我对谁负责 谁对我负责谁对我负责 1 1、什么是责任？、什么是责任？ 责任是一个人分内应该做的事情。责任

45、是一个人分内应该做的事情。 2 2、责任的来源有哪些？、责任的来源有哪些？ 对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 3 3、我们扮演哪些角色？承担哪些责任？、我们扮演哪些角色？承担哪些责任？P66P66 作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为子女，孝敬父母是我们的责任； 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序； 作为中华儿女，我们应该做到作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国位卑未敢

46、忘忧国”，心系祖国的前途和命运，心系祖国的前途和命运 4 4、角色与责任的关系是怎样的？角色与责任的关系是怎样的？P66P66 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 每一种角色都意味着承担相应的责任。每一种角色都意味着承担相应的责任。 5 5、对自己负责的表现？、对自己负责的表现？ 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真

47、、认真 做事。做事。 6 6、对自己负责的意义？、对自己负责的意义？ 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信 心承担起时代和国家所赋予的使命。心承担起时代和国家所赋予的使命。 7 7、为什么要对他人负责？（他人对我负责的意义）、为什么要对他人负责？（他人对我负责的意义）P68P68 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很

48、难想象我们的 生活会变成什么样。生活会变成什么样。 第 12 页 共 31 页 8 8、如何对他人负责？、如何对他人负责？P69P69 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他 人负责的快乐和幸福。 6.26.2 做负责任的人做负责任的人 1 1、承担责任的代价？承担责任的代价？P71P71 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备， 甚至受到处罚。甚至受到处罚。 2 2、承担责任可能会有哪些回报？承担责任可能会有哪些回报？P71P71 这种回报既包括物质方

49、面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报， 如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 3 3、面对可以选择承担的责任，我们应该怎么做？面对可以选择承担的责任，我们应该怎么做？P71P71 我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代 价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义

50、无价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无 反顾地担当起应负的责任。反顾地担当起应负的责任。 4 4、如何对待生活中不可推卸的责任？如何对待生活中不可推卸的责任？P72P72 虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情 的态度。的态度。 只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠