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类型1.2.4绝对值-课件-2021-2022学年人教版七年级数学上册(2).pptx

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:1704064
  • 上传时间:2021-09-05
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
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    关 键  词:
    1.2 绝对值 课件 2021 2022 学年 人教版 七年 级数 上册 下载 _七年级上册(旧)_人教版(2024)_数学_初中
    资源描述:

    1、人教版七年级上册 数学 1.2.1绝对值 教学目标: 1.理解绝对值的概念及其几何意义,通过从数形两个方面理解绝 对值意义,初步了解数形结合的思想方法。 2.会求一个数的绝对值,知道一个数的绝对值,会求这个 3.掌握绝对值的有关性质 教学重点: 绝对值的概念。 教学难点:绝对值的几何意义。 情景引入 l两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西向行驶 10KM 问题:1.它们的行驶路线(方向)相同吗? 1 不相同 2.它们行驶路程的远近相同吗? 相同 o 归纳总结 o 0 10-10 A B 1010 -10与10在数轴上所表示的点到原点的距离是10个单位 长度,我们把这个距离10叫做+10与-10

    2、的绝对值。 一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的 绝对值,记做a 绝对值: 解读概念: l数轴上表示数的点到原点的距离只与这个点离开原点的单位长 度有关,而与它所表示的数的正负性无关 l表示一个数的点与原点的距离越远,这个数的绝对值越大,离 原点的距离越近,这个数的绝对值越小 l距离不可能是负数,所以任何数的绝对值都是非负数,即 a0 巩固概念 借助数轴做一做 6 05 1.表示+6 的点与原点的距离是 6,即+6的绝对值是6,记作+6= 6 3.表示-5的点与原点的距离是5,即-5的绝对值是5,记作-5=5 2.表示0的点与原点的距离是 0,即0的绝对值是0,记作0=0 66+6

    3、= 6 000=0 55-5=5 归纳总结 0的绝对值是0 0aaa 0aaa )(00aa l正数的绝对值是它本身 负数的绝对值是它的相反数 巩固练习 n 1.判断下列说法是否正确: (1)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右 (2)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远 (3)当a0,a总大于0 ( X ) ( ) ( ) X 巩固练习 n (1) 6= (2) -100= (3)0= = 2 5 ( 4 ) 3.9= (5) -12= ( 6 ) 6 100 0 2 5 3.9 12 2.填空: 解题总结 l求一个数的绝对值的方法: 方法1:首先确定这个数的符号,然后根

    4、据“一个正数的绝 对值是本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值 是0 方法2:根据绝对值的几何意义求解,即这个数离原点的 距离是多少,则它的绝对值就是多少 写出下列各数的绝对值: -125 , +2.3 , -0.15, 0, , 3 2 -, 2 3 2 1 - 提升训练 解: 125125- 3.23.2 15. 015. 0- 00 3 2 3 2 - 2 3 2 3 2 1 2 1 - 拓展训练 1.已知a=2 求a 解后反思 已知一个数的绝对值求这个数,根据绝对值的几何意义去分析,即绝对 值等于一个正数的数有两个,它们互为相反数,绝对值为0的数只有0 因为a=2 所以a=2

    5、解: 拓展训练 解后反思: 023ba2.若整数a,b满足等式 ,求a+b的值 解: 审题关键: 因为 023ba 所以a-3=0 ,b-2=0 所以a=3,b=2 所以a+b=3+2=5 利用绝对值解决问题: 1.某汽车配件厂生产一批圆形的橡胶垫,从中抽取6件进行检验,比标准 直径长的毫米数记作正数,比标准直径短的毫米数记作负数,检查记录如 下(单位:mm) 123456 +0.5-0.3+0.10-0.1+0.2 解:5 . 05 . 03 . 03 . 0-1 . 01 . 000 1 . 01 . 0- 2 . 02 . 0 因为 00.10.20.30.5 所以3号4号5号橡胶圈的质

    6、量相对好些 解后反思:利用绝对值知识可以表示产品的质量与 标准接近的程度,在所有测量数据与标准数据中的差中, 绝对值越小,测量数据就与标准数据越接近;绝对值越 大,测量数据就与标准数据相差越大 2.某巡警骑摩托车在一条南北大道上来回巡逻,一条早晨,他从岗亭出发,中午 停留在A处,规定向北方向为正,当天上午连续行驶情况记录如下(单位:km) +5,-4,+3,-7,+4,-8,+2.-1,则该巡警骑摩托车共行驶了多少千米? 利用绝对值解决问题: 解: 34 12847345 12847-34-5 答: 该巡警骑摩托车共行驶了34千米. 解后反思: 计算路程时要加上绝对值 针对训练: 1如图,检测

    7、4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量 的克数记为负数从轻重的角度看,最接近标准的是哪个 解:因为|0.6|+0.7|+2.5|3.5|, 所以0.6最接近标准, 所以号球最接近标准。 针对训练: 2出租车一天下午以车站为出发地在东西方向的道路上运营,向东走为正, 向西走为负,行车里程(单位:km)依先后次序记录如下:+9,3,5, +4,8,+6,3,6,4,+10 问:若每千米耗油0.3升,问从出发到收工时,共耗油多少升? 答:从出发到收工时,共耗油17.4升 58 10463684539 104-6-3-68-45-3-9 解: 绝对值的几何意义: 一般的,数轴上表示 数a的点与原点的距离 叫做数a的绝对值,记 做a 01 求一个数的绝对值的 方法: 方法1:首先确定这个 数的符号,然后根据 “一个正数的绝对值 是本身,一个负数的 绝对值是它的相反数, 0的绝对值是0 方法2:根据绝对值的 几何意义求解,即这 个数离原点的距离是 多少,则它的绝对值 就是多少 0302 绝对值的代数意义: 1.正数的绝对值是它 本身 2.负数的绝对值是它 的相反数 3.0的绝对值是0 本节课你学 习了哪些知 识? 小结: 04 绝对值在 实际问题 中的应用 作业:作业: 第5、8题P14

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