2021年冀教版六年级上册第三单元百分比试题解析.doc
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1、第三单元第三单元 百分比百分比 例例 1:1:判断一根绳子长 35%米 。() 解析:百分数表示两个数之间的倍比关系,它的后面不能带单位。可以说一根绳 子长 100 35 米,但不能说一根绳子长 35%米。 答案:。 例例 2 2:猴子妈妈把一筐桃分给两只小猴子,一只小猴子得到这筐桃的 30%,另一 只猴子得到这筐桃的 10 3 ,这两只猴子得到的同样多吗? 解析: 题意中这两只小猴子都是得到的这筐桃子的百分之几和几分之几, 单位 “1” 是相同的。30%是百分数,10 3 是分数,先把这两个数统一之后再比计较,把 10 3 化 成百分数即先把 10 3 写成分母是 100 的分数即 100
2、30 ,然后再把写成百分数的形式 30%, 30%=30%,即 10 3 =30%,所以两个小猴子得到的同样多。 答案: 10 3 = 100 30 =30%,30%=30%,所以两个小猴子得到的同样多。 例例 2 2:一个数添上百分号后所得的数与原数的和是 9.09,原数是多少? 解析:一个数添上百分号后,等于把原数缩小到它的 100 1 ,那么他们的和是原数 的 1+ 100 1 ,已知一个数与它相应的分率,求这个数用除法。即 9.09(1+ 100 1 ) 答案:9.09(1+ 100 1 ) =9.091.01 =9 例例 4 4:一个百分数去掉百分号后比原来增加 49.5,这个百分数
3、原来是多少? 解析:一个百分数去掉百分号后,等于把原数扩大了 100 倍,那么它比与原数增 加了 100-1=99 倍,增加的数量是 49.5,即增加的 9 倍与增加的数量 49.5 相对 应,用 49.599 即可求出原数。 答案:49.5(100-1)=0.5=50% 答:这个百分数原来是 50%。 例例 5 5:某次春季植树活动,所植的树中未成活的棵树占成活的棵树的 19 1 ,求植树 的成活率? 解析:成活率=%100 总棵树 成活的棵树 , “未成活的棵树占成活的棵树的 19 1 ”可以把 未成活的棵树看作 1 份,成活的棵树看作 19 份,那么总棵树就是 1+19=20(份) 然后
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