（精）统编版六年级上册语文16 夏天里的成长 ppt课件+音频.zip

小学语文部编版六年级上册 16 夏天里的成长 古语古语有有“春生、夏长、秋收、春生、夏长、秋收、 冬藏冬藏”之说，之说，一般是指农作物春天一般是指农作物春天 萌生萌生, ,夏天夏天滋长滋长, ,秋天收获秋天收获, ,冬天储藏。冬天储藏。 同学们想象一下：都同学们想象一下：都有什么会在有什么会在夏夏 天里成长呢天里成长呢？ 夏天是万物长大的季节夏天是万物长大的季节 今天，我们走进夏天，来共同体会“夏天里的成长”。 活生生活生生 苔藓苔藓 草坪草坪 甘蔗甘蔗 瀑布瀑布 增加增加 缝隙缝隙 软绵绵软绵绵 谚语谚语 农作物农作物 尽量尽量 下列字词你会读吗？下列字词你会读吗？ t tii xinxin pp fngfngynynjnjn 走进作者 作者介绍 梁容若梁容若(19041997)(19041997) ，河北省行唐县，河北省行唐县 ( (今改灵寿县今改灵寿县) )人。中国作家、教育家，人。中国作家、教育家，著著 作有国语与国文文史论丛坦白作有国语与国文文史论丛坦白 与说谎容若散文集等，并为注音与说谎容若散文集等，并为注音 详解古今文选编详解古今文选编著著了不少文章。了不少文章。 朗读示范 听范读，听范读，边听边画出文中边听边画出文中 的生字，注意生字的读音。的生字，注意生字的读音。 点击图标即可播放 会写的字 苔苔 藓藓 坪坪 蔗蔗 xinxintt i i pnpn zhzh 棚棚 pnpn 大棚大棚青苔青苔苔藓苔藓草坪草坪甘蔗甘蔗 瀑瀑谚谚缝缝增增 ppfnfnynynznzn 瀑布瀑布石缝石缝谚语谚语增加增加 生字归类 左右结构左右结构上下结构上下结构 苔苔谚谚坪坪 蔗蔗藓藓瀑瀑棚棚缝缝增增 归类识字：苞 蕾 苔 藓 蔗 加一加： 土平=坪 生字识记 瀑 pp 不要少成不要少成“水水” 瀑布 易写错的字 缝 fnfn 注意走之底与左右两个注意走之底与左右两个 部件之间的穿插避让部件之间的穿插避让 缝隙 尽尽 jnjn ( (尽量尽量) ) jnjn ( (尽力尽力) ) 读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 你交代的事情，我尽力给你办成功。你交代的事情，我尽力给你办成功。 . 读读一一读读：我我一一定定尽尽( (j j n n) )力力帮帮你你把把说说明明书书改改得得尽尽( (j j n n) )量量简简 明一些明一些。 . . 注意加点字注意加点字 的读音！的读音！ 加点的字加点的字 是多音字是多音字 ！ 多音字 语 谚隙 缝 加增 甘 蔗棚 架苔 藓 ti xinpn zh znfnyn 坪 草 pn 布瀑 p 词语认读 检查预习 词语理解 【迅速迅速】 【生物生物】 【菜畦菜畦】 【丰满丰满】 【谚语谚语】 【尽量尽量】 自然界中具有生长、发育、繁殖等能力的物体。动自然界中具有生长、发育、繁殖等能力的物体。动 物、植物、细菌等都是生物。物、植物、细菌等都是生物。 民间流传的简练通俗而富有意义的语句。民间流传的简练通俗而富有意义的语句。 速度快。速度快。 指菜地，有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬指菜地，有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬 菜的田。菜的田。 试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！ 表示力求在一定范围内达到最大限度。表示力求在一定范围内达到最大限度。 指女人体态胖瘦适中、匀称好看、有韵味。指女人体态胖瘦适中、匀称好看、有韵味。 整体感知 夏天是万物迅速生长的季节。夏天是万物迅速生长的季节。 默默读课读课文，找文，找出文章的中心出文章的中心句。句。 在文中起概括和总述的作用 （课后第一题课后第一题 ） 植植 物物 动动 物物 山山 水水 作者从哪些方面阐述了作者从哪些方面阐述了“夏天是万物迅速生长夏天是万物迅速生长 的季节的季节”？ 铁铁 轨轨 马马 路路 人人 想一想 这些生物在夏天成长有什么共同的 特点呢？哪句话能说明这个特点？ 默读第2自然段，思考： 品读释疑 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是 飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃 的长,活生生的看得见的长。 从从“飞快飞快”“”“跳跃跳跃”“”“活生生活生生”这些词语中能感受到什么？这些词语中能感受到什么？ 万物生命力旺盛，呈现出一片生机勃勃的景象。万物生命力旺盛，呈现出一片生机勃勃的景象。 这几个词语在读的时候，应该用什么样的语气和节奏？这几个词语在读的时候，应该用什么样的语气和节奏？ 轻快轻快 赏析句子赏析句子 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 排排 比比 这句话你是怎么理解的这句话你是怎么理解的? ? 这句话采用这句话采用排比排比的修辞手法，把植物在比较长的时间内才出现的的修辞手法，把植物在比较长的时间内才出现的 “苞蕾苞蕾”“”“鲜花鲜花”“”“小果实小果实”几种生长状态浓缩在几种生长状态浓缩在“昨天昨天”“”“今天今天 ”“”“明天明天”这三个较短的时间段里，巧妙地写出了这三个较短的时间段里，巧妙地写出了植物生长迅速植物生长迅速的的 特点。特点。 昨天我在憧憬未来昨天我在憧憬未来, ,今天我在努力今天我在努力, ,明天我希望会实现明天我希望会实现 我的梦想。我的梦想。 用用“昨天昨天今天今天明天明天”说一句话。说一句话。 拓展拓展 第第 2 2 自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。读一读，说说自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。读一读，说说 写到了哪些动植物，是怎样体现这一段的中心意思的。写到了哪些动植物，是怎样体现这一段的中心意思的。 这是课后第这是课后第2 2题哦！题哦！ (1)(1)植物：绿蔓、竹子、高粱、苞蕾、鲜花、小果实、苔藓、草、菜。植物：绿蔓、竹子、高粱、苞蕾、鲜花、小果实、苔藓、草、菜。 (2)(2)动物：小猫、小狗、小鸡、小鸭。动物：小猫、小狗、小鸡、小鸭。 这一段围绕这一段围绕“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快 的长，跳跃的长，活生生的看得见的长的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”这一中心，选取了具有代表性这一中心，选取了具有代表性 的植物、动物，并抓住各种动植物飞快生长的状态特点，运用浅显易懂的植物、动物，并抓住各种动植物飞快生长的状态特点，运用浅显易懂 的语言进行描写，突出中心。的语言进行描写，突出中心。 默读第3自然段：圈画出 文中事物生长变化的词语 吧 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长， 地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变 宽变深。俗话说：宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。不热不长，不热不大。”随着太阳威力的随着太阳威力的 增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨 也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高 起来。起来。 山变丰满山变丰满 地高起来地高起来河变宽变深河变宽变深 路也软绵绵的，像是高起来。路也软绵绵的，像是高起来。 欣赏 人在夏天的成长有什么特点 ？ 默读最后一自然段，思考： 小学中学大学 身体的成长身体的成长年龄的增长年龄的增长 或快或慢，总是要长或快或慢，总是要长 读中悟 北方农家的谚语说：北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。六月六，看谷秀。” 农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷 子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。 赏析句子 又说：又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。处暑不出头，割谷喂老牛。” 处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了 ，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。 这句引用的谚语去掉好不好？为什么？这句引用的谚语去掉好不好？为什么？ 不好。作者引用不好。作者引用“处暑不出头，割谷喂老牛处暑不出头，割谷喂老牛”表达生长表达生长 要趁最适宜的时机赶快长，时不待人的意思，语言生动活要趁最适宜的时机赶快长，时不待人的意思，语言生动活 泼泼。 “人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”读了这句 话你感受到了什么话你感受到了什么？明白了什么明白了什么？ “热天”并不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环 境等境等。 长长：不不仅仅仅仅指指身身体体的的成成长长，年年龄龄的的增增长长，体体重重的的增增加加，还还要要看看知知识识 的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。 人人要要珍珍惜惜时时间间，积积极极争争取取知知识识、能能力力、经经验验的的增增长长，不不能能错错过过时时机机 ，否则就成为无用之人了，否则就成为无用之人了。 想一想想一想 中心主旨 本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一 中心意思，告诉我们人一定要在青少年时期中心意思，告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间珍惜时间 ，积极进取积极进取，获取知识获取知识，提高能力提高能力，不能错过时机，不能错过时机， 否则就会成为一事无成的人。否则就会成为一事无成的人。 结构图示 夏夏 天天 里里 的的 成成 长长 总起：夏天总起：夏天 万物万物 迅速生长迅速生长 分述分述 生物生物-植物、动物植物、动物 事物事物-山、地、河、铁轨、柏油路山、地、河、铁轨、柏油路 人人-学生学生 赶时候赶时候 赶热天赶热天 遵循规律遵循规律 珍惜时间珍惜时间 随堂练习 一、辨字组词。 瀑（瀑（） 缝（缝（） 爆（爆（） 逢（逢（） 瀑布瀑布 爆炸爆炸 缝隙缝隙 相逢相逢 二、在括号里填上恰当的词语。二、在括号里填上恰当的词语。 ( )的的季季节节 ( )的的长长 ( )的的长长 ( ) )的声响的声响 叭叭叭叭 生长生长 飞快飞快 跳跃跳跃 夏天的长是夏天的长是 长，长， 长，活生生的长，活生生的 看得见的长。看得见的长。 草长，草长， , ,山是一天一天地变丰满。稻秧长山是一天一天地变丰满。稻秧长, , 长长, ,地是一天一天地高起来。水长，地是一天一天地高起来。水长， , ,河也河也 是一天一天地变宽是一天一天地变宽变变深。深。 三、按课文内容填空。 飞快的飞快的跳跃的跳跃的 树木长树木长 甘蔗甘蔗 瀑布长瀑布长 谢 谢 大 家