（精）统编版五年级上册语文第22课四季之美ppt课件+素材.zip

部编小学语文五年级上册 课文导入课文导入 我们都知道，一年四季春花、夏雨、秋月、 冬雪景致各异，那诗人又是如何描绘四季之美的 呢？我们一起走进课文。 我会认我会认 心旷旷神怡怡 凛冽凛冽 闲逸逸 ln li ykung y 我会写我会写 黎黎愈愈 免免 幕幕晕晕 旷旷 漆漆 怡怡 逸逸 我会写我会写 黎 l 组词：黎明 巴黎 此处不要多加撇。 易写错易写错 漆 q 组词：漆黑 油漆 不要写成“水”。 易写错易写错 幕 m 组词：帷幕 大幕 偏旁为“巾”。 易写错易写错 词语理解词语理解 中心浓而四周渐淡得一团红色。红晕红晕 ： 不清楚；模糊。朦胧：朦胧： 心情很愉快，精神也很舒畅。一般用来形容人 有些非常好的精神和心情。 心旷神怡心旷神怡 ： 比翼而飞比翼而飞 ： 造句：鸡公山是一幅优美的画卷，旖旎的自然风光令人心旷 神怡。 两人在事业上并肩前进，而不再强调夫妻之间 ，在同学同事之间使用皆可。 造句：大雁们比翼而飞，看起来特别自由快活。 来到；来临。 降临：降临： 造句：我们要在夜幕降临之前回到家 。 刺骨的寒冷。凛冽：凛冽： 造句：凛冽的寒风呼呼刮来，让人瑟瑟发抖。 配合得适当 。 和谐：和谐： 造句：这里的景色配合得那样和谐！ 近义词辨析近义词辨析 相同点相同点不同点不同点 精巧精巧 指精美，巧妙指精美，巧妙 ，细致之意。，细致之意。 精巧精巧（技术、器物构造等（技术、器物构造等 ）精细巧妙。）精细巧妙。 精致精致精致精致精巧细致。精巧细致。 1.1.那个雕塑结合了力与美，非常（那个雕塑结合了力与美，非常（ ）。）。 2.2.妈妈很爱生活，人们都说，她的生活很（妈妈很爱生活，人们都说，她的生活很（ ） 。 精巧精巧 精致精致 整体感知整体感知 1.1.读课文，用一句话概括课文的主要内容。读课文，用一句话概括课文的主要内容。 这篇文章描写了四季不同的美景。 2.2.根据课文内容填空。根据课文内容填空。 课文按时间顺序描写景物，春天最美的时间是_，夏 天最美的时间是_，秋天最美的时间是_，冬天 最美的时间是_。 黎明 夜晚黄昏 早晨 课文讲解课文讲解 春春天天最美是黎明最美是黎明。东方一东方一点点儿一儿一点点儿泛儿泛 着鱼肚色着鱼肚色的天的天空空，染上微微染上微微的的红晕红晕，飘着红飘着红 紫红紫紫红紫的的彩云彩云。 中心句。 朗读课文第1自然段，思考：作者是如何描写春天的？ 春天最美是黎明 形象地写出天空的变化。 给人一种动态美。 小练习：仿写词语：紫红紫红。 通红通红 雪白雪白 漆黑漆黑 瓦蓝瓦蓝 碧绿碧绿 蜡黄蜡黄 粉白粉白 乌黑乌黑 夏天夏天最美是夜晚最美是夜晚。明亮明亮的的月夜固然美月夜固然美，漆黑漆黑漆黑漆黑 的的暗夜暗夜，也也有有无数无数的的萤火虫翩翩飞舞萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细即使是蒙蒙细 雨雨的的夜晚夜晚，也也有有一只两只萤火虫一只两只萤火虫，闪着朦胧闪着朦胧的的微光微光在在 飞行飞行，这情景着实迷这情景着实迷人。人。 夏天的夜晚最美。 朗读课文第2自然段，思考：夏天的美又是怎样的呢？ 夏天最美是夜晚 展示各种情景下夏夜的美。 秋秋天天最美是黄昏最美是黄昏。夕阳斜照西夕阳斜照西山时，山时，动动人的人的是是点点 点点归鸦急急匆匆归鸦急急匆匆地地朝窠里飞去朝窠里飞去。成。成群结队群结队的的大雁大雁，在，在 高高空空中中比翼而飞比翼而飞，更是叫更是叫人人感动感动。夕阳西沉夕阳西沉，夜幕降夜幕降 临临，那风声、虫鸣那风声、虫鸣，听听起来起来也愈发叫也愈发叫人心人心旷神怡旷神怡。 概括秋天最美的时间。 朗读课文第3自然段，思考：秋天最美是什么？ 秋天最美是黄昏 思考：秋天的黄昏哪些景物最美？ 夕 阳 下 点 点 归 鸦 高 空 中 的 秋 雁 暮 色 中 的 风 声 、 虫 鸣 朗读课文第4自然段，思考：作者是如何描写冬天 美景的？ 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍 地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨， 也要生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时 ，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐和谐啊! 点明冬天的最美。 冬天最美是早晨 对比。突出冬晨的和谐美。 有关四时的古诗： 四时 【晋】陶渊明 春水满四泽，夏云多奇峰。 秋月扬明辉，冬岭秀寒松 知识拓展知识拓展 动态描写法动态描写法 是指记叙文中对人物、景物作 运动状态的描摹状写，创造具体的、创造具体的 、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。运用这 种写法，要写出事物的变化，抓住主要特点详细 刻画。 写作方法写作方法 四 季 之 美 课文结构课文结构 春 黎明 夏 夜晚 秋 黄昏 冬 早晨 对自然和生命的热爱 文章主要写了四季中最美的景色和欣赏美景的感 受，表达了作者对大自然以及生活的热爱之情。 课文主题课文主题 一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。 1.l1.l mngmng（ ）前的天空）前的天空yy ff（ ）黑起来。）黑起来。 2.2.这里的一切都那么和谐，景色都那么令人这里的一切都那么和谐，景色都那么令人xnxn kungkung shnshn yy（ ）。）。 随堂小练随堂小练 黎明愈发 心旷神怡 二、选词填空。二、选词填空。 固然 必然 1.这件事（ ）是他不对，难道你就没有一点 错处吗？ 2.他们（ ）会经过这里，我们只要耐心等待 就可以了。 必然 固然 三、按要求完成句子。 1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红 紫红紫的彩云。（缩句） _ 2.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞 舞。（仿写句子） _ 天空飘着云。 落雪的早晨当然美，无雪无霜的凛冽的清晨，风景也是不一样的。 1.反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。 背诵课文。 课后习题解析课后习题解析 解析：朗读课文时要注意把握语速的急缓、语调的 高低、声音的强弱。尽量用舒缓、略带轻快的语调。 背诵课文，要注意课文描写的顺序，每段的中心句，抓 住总分关系来背诵。 2.读下面的句子，联系上下文，体会其中的动态描 写。 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪 着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝 窠里飞去。 成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感 动。 解析：第一句话，夏夜里细雨蒙蒙，一切都是昏暗的，而这时 萤火虫在迷蒙的雨雾中飞行，闪着微光，给安静的雨夜增添了动态 之美。第二句运用了动态描写，再现了夜幕降临时，乌鸦急于归巢 的场景。第三句中，南飞的大雁比翼而飞，迎着暮色，伴着夕阳， 让人仿佛看到一幅优美的图画。 课后作业课后作业 你最喜欢那个季节，为什么？把你喜欢的原因 说出来。