（精）统编版五年级上册语文第17课松鼠ppt课件+素材.zip

部编小学语文五年级上册 课文导入课文导入 同学们，在生活中你喜欢小动物吗？小动物是我 们人类的好朋友，它们的不仅长得可爱，还有好多习 性也是非常有趣的。今天我们就一起来学习松鼠 ，看看松鼠有哪些可爱之处吧。 我会认我会认 驯驯良 矫矫健 歇歇凉 分杈杈 苔藓藓 狭狭窄 勉勉强 锥锥形 xijio x n ch xin ximinzhu 多音字多音字 1.1.初秋的清晨，草叶上挂满初秋的清晨，草叶上挂满露露（ ）水，晶莹透亮。）水，晶莹透亮。 2.2.这件事我不小心这件事我不小心露露（ ）出了马脚。）出了马脚。 露露 l （露水）（风餐露宿）（露水）（风餐露宿） lu （露馅儿）（露馅儿） ( (露马脚）露马脚） lulu l l 我会写我会写 鼠鼠歇歇 狭狭 珑珑秀秀窝窝玲玲 滑滑 拾拾勉勉 梳梳 我会写我会写 鼠 sh 组词：松鼠 白鼠 两短横不要连在一起。 易写错易写错 玲 lng 组词：玲珑 不要少写“丶” 。 易写错易写错 窝 w 组词：鸟窝 搭窝 不要写成“宀” 。 易写错易写错 梳 sh 组词：梳理 梳头 不要少写 “丶”。 易写错易写错 词语理解词语理解 强壮有力。矫健：矫健： （言行等）合人心意；讨人喜欢。乖巧：乖巧： 造句：奶奶非常喜欢乖巧的妹妹。 和顺善良 。 驯良：驯良： 造句：兔子是一种驯良的小动物 。 动物冬眠，潜伏起来不食不动。 蛰伏：蛰伏： 造句：惊蛰过后，好多蛰伏的动物都起来活动。 整体感知整体感知 1.1.课文主要介绍了松鼠的哪些内容？课文主要介绍了松鼠的哪些内容？ 课文介绍了松鼠的外形、性格、行为、生活习性。 2.2.根据课文内容填空。根据课文内容填空。 本文介绍了松鼠这种（ ）的小动物，它们动作（ ） 性格（ ），（ ），讨人喜欢。 漂亮敏捷 乖巧驯良 课文讲解课文讲解 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它 们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面 孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老 是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常 直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。 概括了松鼠的特征。 默读课文第，思考：小松鼠的外形具有什么特点？ 漂亮 从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴这 几方面具体描写松鼠漂亮的外形。 默读课文第2自然段，思考：松鼠的性格有什么特点？ 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟 一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树 。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮 得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松 鼠的。 松鼠的活动范围。 驯良 在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着 叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光， 白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃 东西。 松鼠活动的时间。 默读课文第3、4自然段，思考：松鼠的行为特征是怎样的 ？ 它们是十分警觉的。只要有人触动一下松 鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲 到树枝底下，或者逃到别的树上去。 介绍松鼠警觉的特点。 警觉、轻快、聪明 小练习：用“只要就”写一句话。 功夫不负有心人，只要我们努力学习，就一定 会有所进步。 只要明天不下雨，我们就去春游。 松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连 蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏 捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。 详细介绍松鼠轻快的特点。 松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里， 塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪 子把雪扒开，在雪下面找榛子。 聪明的小松鼠。 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又 暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放 在一起，再用一些干苔藓编扎在起来，然后把苔藓 挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。 条理清晰地介绍松鼠搭窝的经过。 乖巧 窝的选址。 窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口 有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四 周流去，不会落在窝里。 窝口的特点，体现了松鼠的聪明。 默读课文第5自然段，思考：课文介绍了松鼠哪些生活 习性？ 松鼠通常一胎生三四个。 松鼠的繁殖特点。 繁殖、换毛、卫生 小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛 ，新换的毛比脱落的毛颜色深些。 松鼠换毛的特点。 它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上 总是光光溜溜、干干净净。 松鼠喜欢干净。 松鼠喜欢吃什么松鼠喜欢吃什么 松鼠喜欢吃素素食主要以红松、 云杉、冷杉、落叶松、樟子松和榛子、橡子的干果以及 种子为主；，偶尔也吃荤。它的荤食主要以昆虫、幼虫 、蚁卵和其它小动物等为主。 在食物青黄不接的情况下，松鼠另有选择。春季吃 树芽，夏季吃蘑菇、托盘和越桔等浆果，到了秋季食物 极大丰富，吃喝不愁，想吃啥就有啥，但最上口的还是 红松果仁。 知识拓展知识拓展 运用比喻、拟人的修辞运用比喻、拟人的修辞 运用比喻和拟人的 修辞，增加了语言的生动性。如写松鼠美丽的大 尾巴，用帽缨来比喻，加上把尾巴翘到头上的特 殊动作的描写，把松鼠当人来描绘，把松鼠尾巴 写得生动可爱。 写作方法写作方法 松鼠 课文结构课文结构 外形特征 面容-清秀 身体-矫健 四肢-轻快 尾巴-上翘 性格特征 活动范围-树上 活动时间-夜晚 行为特征 机警聪明 乖巧可爱 行动-轻快敏捷 搭窝-精心考究 生活习性 梳理打扮-洁净 本文介绍了松鼠是一种漂亮的小动物，通过描写 说明它的动作敏捷、性格乖巧、驯良，讨人喜欢，表 达了作者对松鼠的喜爱之情。 课文主题课文主题 一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。 娇（ ） 狭（ ） 矫（ ） 挟（ ） 骄（ ） 侠（ ） 桥（ ） 峡（ ） 随堂小练随堂小练 娇美 矫健 骄傲 大桥 狭小 挟带 侠客 峡谷 二、把上下两行的近义词连起来。二、把上下两行的近义词连起来。 敏捷 宽阔 追赶 机灵 宽敞 追逐 机警 矫健 三、照样子，写出松鼠搭窝的特点。 选址：干净暖和 建造：_ 居住：_ 窝口：_ 宽敞结实 朝上，端端正正，很狭窄 舒适安全 1.默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分 条写下来。 课后习题解析课后习题解析 解析：默读科普说明文时，要集中注意力，边读边 思考。把描写松鼠的内容画出来，再概括。 有关松鼠的信息：面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健 ，四肢轻快；面孔玲珑，尾巴上翘；活动范围在树上； 活动时间在夜间；性格警觉； 在树枝分杈处；繁殖力通 常一胎生三年四个；喜欢干净。 2.读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表 达上的不同。 松鼠体形细长，体长17-26厘米，尾长15-21厘米， 体重300-400克。 松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条 及杂物构成，直径约50厘米。 松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2-3次，一般在4、 6月产仔较多。 中国大百科全书（第二版 ） 解析：读上面三个句子，思考松鼠有哪些特点，在文中找到相 应内容。第一个句子与课文第一段内容相应，它运用列数字的说明 方法，简洁准确说明松鼠的外形特点，课文运用拟人的修辞，生动 形象地描写了松鼠的外形特点；第二句与第四段内容相对应，简单 明了，课文用了一系列动词写出了松鼠搭窝的经过；第三句与课文 第五自然段内容相对应，以列数字方法直接写松鼠繁殖换毛情况， 课文还介绍了松鼠喜欢洁净的生活习性。 课后作业课后作业 再查查有关小松鼠的资料，为课文做出最大限 度地补充。