广东版五上Unit 6 Shopping for a School Party-Lesson 2-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:f0679).docx
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1、Unit 6 Shopping for a School Party 教学设计教学设计 一、教学目标一、教学目标 1. 询问物价的问话及其答语。 2. 购物时,售货员和顾客之间的常用交际用语。 3. 40-100 以内的数词的表达。 二、教学重难点二、教学重难点 1. How much is / are 2. Its too 三、教学过程三、教学过程 一、热身/ 复习(warm-up / revision) 1. 复习数字的读法。 2. Sing a song about numbers。21 世纪教育网版权所有 3. Do the exercises on the paper: 堂上练习题
2、用英语写出以下数字: 42_85 _ 34 _100 _ 二、呈现新课(presentation) 1. 教师出示物品,请学生说一说价钱。 2. 练习:照例子,正确写出下列所表示的价钱 例子:¥10ten yuan 1. 1_ 2. 85_ 3.¥ 72_ 4.¥ 100_ 3. Learn the Target sentences 4.教师和学生模仿售货员进行礼物的买卖。 在活动中教师可以根据本班学生情况由学生扮演售货员。 5.学生模仿对话进行会话。两人一小组,练习对话。 叫几组学生到前面来表演 6. 教师提问: How much is the hat?(教师出示不同的物品) 学生边观看物品
3、,边回答教师提问。 三、扩展活动(扩展活动(add-activities) 1. 学生模仿课文对话,小组成员互相提问及回答。 在活动中,教师要巡视,辅导,要求学生用英语进行交流,不要使用中文。请几组学生回 答问题 2.Do Exercise 3 on the paper(做练习题): a)How_ is thepen?1.¥10 Itsten _. b)Howmuch_ the guitar? Its _ _.2. 10 c)Howmuch_ the apples? Theyre_ _.3.¥5 五、五、课后作业(课后作业(homework) Finish the rest of the exercises on the paper
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