广东版五上Review 1-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号：802ad).doc

1、Unit4 Review1 一、课题：一、课题：Review 1 二、课型：二、课型：复习课 ( 完成 P4043 的 Reading and writing& Task. ) 三、学习目标三、学习目标 1、知识目标: 通过对前面三个单元的词汇和句型的复习从而更牢固的掌握相关的知识。 2、技能目标： 1)、能运用所学的知识完成 P40 的短文阅读和相关练习。 3、情感目标： 1） 、通过自主学习，培养学生自学的信心。 2） 、创造愉快和谐的学习氛围，培养学生学习的兴趣。 3） 、培养合作交流的习惯和团结互助的精神。 四、教学重点、难点四、教学重点、难点:自主阅读短文并完成相关练习。 五、课前准

2、备：录音机、五、课前准备：录音机、PPT 六、教学过程：六、教学过程： StepStep 1 1 Warm-upWarm-up 1、Free talk: T: Where are you going for your vacation? S1: Im going to StepStep 2 2：Task: Find a partner. StepStep 3:3: PresentationPresentation P40P40 1.自主学习： 1）呈现 PPT, 阅读 P40 的短文，自学新单词，做到会读知意。 2）你在预习时有哪些不会读的单词和不懂的地方，请列举出来： _ 3) Teache

3、r translates the conversations to let the students know more about it. StepStep 4 4：合作探究 1、小组交流：、小组交流： 1） 、小组讨论，完成40 短文后的练习。 2） 、小组分角色朗读短文40。 3） 、四人小组核对及讨论41 的练习答案。 4）Check the answers of P41 and show the PPT 5） 、根据故事内容提出新的问题，分组回答。 如：1.What is Laura going to do ?2. When is Laura going ? 3. Will Laur

4、a have a great time? 6) Listen to the tape, then read the story. StepStep 5 5：课堂小结 StepStep 6:Homework6:Homework 1.1.复习第复习第 1 1 至至 3 3 课的内容。课的内容。 2.Read2.Read thethe ReadingReading andand Writing.Writing. 板书设计板书设计：1.Where are you going for your vacation? Im going to Hongkong. 2.What are you going to do on your vacation? Im going to take some photos.