广东版五上Unit 5 School Lunch-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:30518).doc
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1、1 第第 1 课时课时 教学内容教学内容 广东版英语五年级(上册)Unit5 School Lunch第 56 页。 教学目标教学目标 1、知识与技能: ( 1 ) 能四会掌握单词 hungry, own, all. 认读和理解短句 Here! Come on. Wow! Cool! (2) 能运用What do we need? We need some Do we have any ? Yes, we do. / No, we dont. 进行交际活动。 (3)能听说并理解 Story,并能根据故事回答老师提出的问题。 2、过程与方法: (1)利用歌谣、游戏活跃课堂气氛让学生,寓学习于活动
2、中。 (2)创设完整的生活情境,贯彻课堂教学,让学生身入其境,更好的理解 和运用知识。 (3)开展小组合作学习,让学生小组活动中综合运用语言知识。 (4)使用小组竞赛评价的手段,激发学生学习的兴趣。 3、情感、态度和价值观: (1)通过小组活动,增强集体主义精神,在学习中养成互帮互助的习惯。 (2)养成学会感恩,自己动手做力所能及的事情的生活习惯。 教学重点教学重点 巩固句型:What do we need?Do we have any ? 及能正确回答。 教学难点教学难点认读并理解新词 hungry, own, all. 教学用具教学用具 单词卡片、句子卡片、 PPT 课件 教教 学学 过过
3、 程程 Step 1. Warm- up 1. Chant: “What does he need?” 2. T: Hello, boys and girls. Today I am your new English teacher. Im nice to meet you. Now lets begin our class. First, lets play a game. (复习第 1 课时的 单词) Step 2. Lead-in T: Look at the clock, what time is it now? Ss: Its twelve oclock. T: Yes. Its t
4、ime to have lunch. Im hungry. I want to make my own lunch. Can 2 you help me? 呈现单词 hungry, own,教学单词。 T: Please look at my menu. (呈现菜单) I want to eat some sandwiches. What do we need? 呈现句型, 引导学生回答: We need some bread, vegetables and meat. T: Do we have any bread? 呈现句型,引导学生回答: No, we dont. T: OK. We n
5、eed some bread. (同样问其它东西。) T: Look, this is our shopping list. We need some bread, vegetables and meat. T: But where can we get all the food? 引导学生理解 all the food. 呈现图片引 导学生回答:We can get them in the supermarket. Step 3. Presentation T: At lunch time, Gogo is in the school with Tony and Jenny. They ar
6、e hungry, too. What do they want to do? Listen and watch, then answer. S: They want to make their own lunch. 2. Read in group, answer the questions and find out the key words. (1) What do they need? They need some rice, meat, fruit, and vegetables. (2) Do they have any fruit? No, they dont. (3) Wher
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