（精）人教版四年级上册美术10.《我是汽车设计师》 ppt课件（含教案）.zip

我我是是汽汽车车设设计计师师 教教学学设设计计 教教学学目目标标： 1.知识与技能目标：简单了解汽车的发展历史与未来发展趋 势，以及汽车的基本结构和外形特点；并把自己设计的独特的汽 车用绘画、立体制作等不同的材料表现出来。 2.过程与方法目标：通过欣赏视频图片，感受不同汽车的功 能和外形的魅力，使学生形成创意思维；通过观察、分析、示范 等方法，结合小组探讨，梳理制作一辆新型汽车的基本方法。 3.情感态度与价值观目标：在教学活动中培养学生的创新意 识和创造能力，增强改善环境与生活的愿望。 学学情情分分析析： 学生已经有一定的观察分析能力，口头表达能力较强，有着基 本的绘画造型能力。对美术的设计应用、造型表现领域内容课 型已学习过，具备一定的绘画基本设计能力。我所教的四年级学生 欣赏、分析能力较好，这是学习本节课的有利因素。 重重点点难难点点： 重点：能用绘画或身边材料设计出独特并有创意的汽车 难点：能有创意地设计汽车，且较准确表达自己的设计思路。 教教学学过过程程： 1 1、导入阶段，激发兴趣导入阶段，激发兴趣 1、师：老师自创一个脑筋急转弯，考考同学们： 龟兔赛跑中，小乌龟为什么赢了？ 生 1：因为兔子懒惰（师引导学生在乌龟身上思考） 生 2：因为乌龟长了对翅膀 生 3：因为乌龟安装了火箭喷射器（师鼓励肯定学生想法） 师：答案就是小乌龟变成了小汽车，这样就比兔子跑的快了。 （展示图片告知学生答案） 2、师：现在汽车已经普及到我们的生活中，那同学们喜欢汽车 吗？ 生：喜欢 师：那今天我们就当一回汽车设计师，亲手设计制作一辆汽 车。 板书：我是汽车设计师 二、发展阶段，欣赏探索二、发展阶段，欣赏探索 1、师：同学们都见过也坐过汽车，那么你们知道世界上第一辆 汽车是哪国人在什么时间设计的？ 生 1：德国 生 2：1886 年，德国的卡尔.本茨发明了历史上的第一辆汽 车，也就是后来驰名中外的奔驰牌汽车。 师：卡尔.本茨是奔驰牌汽车的创始人之一，大家多读一读 本茨，（学生多读一读）它的谐音是奔驰，那现在的奔驰车是什 么样子呢？请看大屏幕，这也是汽车的未来发展趋势。 3、师：接着看大屏幕，这是生活中的车，你知道它的类型和用 途吗？ 生：有公共汽车（拉乘客）赛车（比赛）警车（办案巡逻）垃 圾车（处理垃圾） 师：同学们的生活经验很丰富，师予以肯定 那同学们想一想，这么多汽车它们在外观上有哪几部分组 成？ 生：方向盘、发动机、车灯。这属于内部组成 生：车头、车身、车轮三部分 师：同学们观察得非常仔细，汽车的造型虽然千奇百怪，但是都有 轮子、方向盘、驾驶室、车灯等必要的设施，所以这些都是设计师 在设计汽车时不可缺少的元素。 4、师：汽车给我们的生活带来了方便，但是有利有弊，你能说 说自己的看法吗？ 生：交通堵塞 空气污染 师：看来同学们都意识到了汽车所带来的难题（师出示图片）你 希望看到这些吗？你能做些什么呢？ 生：我们不希望看到这些，我想设计一辆环保的汽车，不用燃油。 。 生：我想。加上火箭跑的更快，用太阳能，天然气等 环保设施。 师：那我们一起来看看有特殊功能的汽车是什么样的？同学们分 析一下都解决了什么难题？ 生：交通堵塞 堵车 收缩式的机翼飞起来 生：提高车速 外形线条更加流畅 车的颜色透明 便于观 察汽车故障 生：外形运用动、植物外形 师：车的外形除了基本型的设计外，我们还可以运用夸张、扭曲、 变形等艺术手法进行汽车外形的设计，接下来我们来欣赏下造型 各异的汽车。 三、深入阶段，激发创作三、深入阶段，激发创作 1、师：我们从其他同学的画面中来找找设计灵感吧。 2、师：看了这么多现代和未来的汽车，老师也想当一回设计师 亲手制作一辆汽车，请同学们猜一猜老师制作的汽车有什么功能 生：能在水中游 能在天上飞 3、师：今天就让我们当一回汽车设计师，为人们设计一辆想象 中的汽车吧，在设计之前，老师有几点温馨提示： （1）以小组为单位设计（有人负责设计汽车的外形，有人负责 设计汽车的场景） （2）作业要求：可以从色彩、功能上进行改造，可以借助动植 物外形，还可以在汽车旁写上特殊功能介绍 四、展示评价四、展示评价 1、师：谁愿意来分享一下你们这组设计的新颖汽车呢？（从外形、 功能、场景上分享） 学生评价 2、师：还有谁来评价一下，你喜欢哪一组的作品呢？ 学生评价 3、师小结：同学们的设计都非常有新意，不但造型漂亮，而且功能 性非常独特，请为自己的劳动成果鼓鼓掌吧。 5 5、拓展阶段拓展阶段 我们除了可以用绘画来表现外，还可以用什么方法来表现呢？有什 么方法让自己的汽车看起来更加漂亮？如果大家对设计汽车还有浓 厚的兴趣，老师建议大家课后可以利用身边的废品设计制作一辆可 以活动的立体的汽车。 汽车结构：车轮、车灯、车门、车 窗、后 视镜、发动机 概念车：向人们展示新颖、独特的构思，是人们对先进汽 车 的梦想与追求，只处于创意、试验阶段，也许不会投产的汽 车。