（精）人教版四年级上册数学第4单元　三位数乘两位数-ppt课件.zip

人教版四年级上 1 因数的中间或末尾没有0的笔算乘法 计算: 90156= 352= 233= 4153= 2983= 5233= 2412= 4459= 70 691245 8941569 2882596 方方 法法 一一 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行 145千米。该城市到北京有多少千米? 思考:以上内容告诉我们什么信息? 时间：李叔叔从某城市乘火车去北京，用了12小 时。 速度：火车1小时行145千 米。 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行 145千米。该城市到北京有多少千米? 思考:要求该城市到北京有多远?你能解决吗? 列式：145 12 方方 法法 二二 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行 145千米。该城市到北京有多少千米? 思考:以上内容告诉我们什么信息? 已知条件：李叔叔从某城市乘火车去北京，用了12 小时；火车1小时行145千米。 所求问题：该城市到北京有多远? 方方 法法 三三 同学们先看一看我们这节课的课 题,想一想,我们学过的有关知 识。 14512= 观察:你发现和我们以前所学的乘法算式有什么相同点吗? 计算方法与两位数乘两位数的笔算乘法相同 。 三位数两位数 观察:你发现和我们以前所学的乘法算式有什么不同吗? 14512= 1 4 5 1 2 0 51 4 2 9 01 7 4 2145的积 10145的积 两次相乘所得积的和 1740(千米 ) (1)数位要对齐。 (2)先算2145; (3)再算1145(10145); (4)最后将两次乘法结果相 加。 归纳总结：三位数乘两位数笔算的方法是什么? 先用一个因数个位上的数去乘另一个因数,得数的末 尾和个位对齐; 再用这个因数十位上的数去乘另一个因数,得数的末 尾和十位对齐; 最后把两次乘得的积加起来。 1. 做一做。 13412= 17647= 42536= 23782= 1 3 4 1 3 4 1 6 0 8 2 6 8 1 2 1608 1 7 6 7 0 4 8 2 7 2 1 2 3 2 4 7 8272 4 2 5 1 2 7 5 1 5 3 0 0 2 5 5 0 3 6 15300 2 3 7 1 8 9 6 1 9 4 3 4 4 7 4 8 2 19434 练习1 2.学校准备发练习本,发给15个班,每班144本。学校应买 多少本练习本? 14415=2160(本) 答：学校应买2160本练习本。 练习1 三位数乘两位数笔算的方法 ： 先用一个因数个位上的数去乘另一个因数,得数 的末尾和个位对齐; 再用这个因数十位上的数去乘另一个因数,得数 的末尾和十位对齐; 最后把两次乘得的积加起来。 做一做。 13412= 17647= 42536= 23782= 1 3 4 1 3 4 1 6 0 8 2 6 8 1 2 1608 1 7 6 7 0 4 8 2 7 2 1 2 3 2 4 7 8272 4 2 5 1 2 7 5 1 5 3 0 0 2 5 5 0 3 6 15300 2 3 7 1 8 9 6 1 9 4 3 4 4 7 4 8 2 19434 作业1 教材第47页“做一做”。 做一做。 32224= 14527= 67913= 28635= 3 2 2 6 4 4 7 7 2 8 1 2 8 8 2 4 7728 1 4 5 2 9 0 3 9 1 5 1 0 1 5 2 7 3915 6 7 9 6 7 9 8 8 2 7 2 0 3 7 1 3 8827 2 8 6 8 5 8 1 0 0 1 0 1 4 3 0 3 5 10010 作业1 教材第47页“做一做”。 人教版四年级上 2 因数中间或末尾有0的乘法 1.口算: 20004050= 1230= 1304= 8070= 7008= 先计算45,在后面加上两个0。 360先计算123,在后面加上一个0。 520先计算134,在后面加上一个0。 5600先计算87,在后面加上两个0。 5600先计算78,在后面加上两个0。 2.用竖式计算。 1025= 1407= 1 0 2 5 1 0 5 510 1 4 0 0 9 8 7 980 方方 法法 一一 特快列车每小时可行160千米,普通列车每小时可行106千 米,它们30小时各行多少千米? 已知条件：特快列车每小时可行160千米, 普通列车每小时可行106千米。 所求问题：它们30小时各行多少千米? 列式：160 30和106 30 方方 法法 二二 同学们先看一看我们这节课的课 题,想一想,我们学过的有关知 识。 16030 1 6 0 0 0 4 8 3 0 4800 笔算时我们都必须做到相同数位要对齐,但在因 数末尾有0的笔算乘法中,为了计算简便,不必相 同数位对齐,只需把两个因数0前面的数对齐。 先把0前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有 几个0,就在积的末尾添写几个0。 做一做。 22040= 16060= 36025= 58012= 2 2 0 0 08 8 4 0 8800 1 6 0 0 09 6 6 0 9600 3 6 0 7 2 9 0 0 1 8 0 2 5 9000 5 8 0 5 8 6 9 6 1 1 6 1 2 00 6960 10630 1 0 6 0 3 1 8 3 0 3180 因数中间的0也要乘。 39013= 30550= 24022= 20830=507015250 3 9 0 3 9 5 0 7 1 1 7 1 3 0 3 0 5 0 1 5 2 5 5 0 2 4 0 4 8 5 2 8 4 8 2 2 0 5280 2 0 8 0 6 2 4 3 0 6240 练习1 教材第48页“做一做”第2题。 18050= 20640= 29020= 46070=90008240 1 8 0 0 0 9 0 5 0 2 0 6 0 8 2 4 4 0 2 9 0 0 0 5 8 2 0 5800 4 6 0 0 0 3 2 2 7 0 32200 练习1 教材第48页“做一做”第2题。 三位数乘两位数（因数末尾或中间有0）笔算的方法 ： 因数末尾有0：先把0前面的数相乘,再看两个因 数末尾一共有几个0,就在积的末尾添写几个0。 因数中间有0：因数中间的0也要乘。 做一做。 12073= 46205= 18247= 25060=8760 1 2 0 8 4 8 7 6 3 6 7 3 0 2 0 5 8 2 0 9 4 3 0 1 2 3 0 4 6 9430 1 8 2 7 2 8 8 5 5 4 1 2 7 4 4 7 855415000 2 5 0 0 0 1 5 0 6 0 作业1 教材第49页练习八第7题。 做一做。 28103= 27142= 22430= 30415=2884 1 0 3 2 0 6 2 8 8 4 8 2 4 2 8 1 4 2 2 8 4 3 8 3 4 9 9 4 2 7 3834 2 2 4 0 6 7 2 3 0 67204560 3 0 4 1 5 2 0 1 5 3 0 4 4 5 6 0 作业1 教材第49页练习八第7题。 人教版四年级上 3 积的变化规律 1.口算: 62= 204= 620= 104= 6200= 54= 12 120 1200 80 40 20 方方 法法 一一 为响应县教育局“节省零花钱,牵手好朋友”号召,我们班与 希望小学四(1)班开展“手拉手,献爱心”活动,学生们捐出自 己的零花钱,为希望小学的小朋友购买一些图书和学习用品。 思考:一个铅笔盒6元,买2个花多少钱?20个,200个呢? 62 12（元 ） 620120（元 ） 6200 1200（元 ） 一个因数不变,另一个 因数扩大了10倍,积也扩 大了10倍。 方方 法法 二二 为响应县教育局“节省零花钱,牵手好朋友”号召,我们班与 希望小学四(1)班开展“手拉手,献爱心”活动,学生们捐出自 己的零花钱,为希望小学的小朋友购买一些图书和学习用品。 思考:一个铅笔盒6元,买2个花多少钱?20个,200个呢? 62 12（元 ） 620120（元 ） 6200 1200（元 ） 比较这三个算式, 你能发现什么? 方方 法法 三三 同学们请先看一看我们这节课的 课题,想一想我们学过的有关知 识。 6 2 12 6 20 120 6 200 1200 不变1010 不变1010 一个因数不变,另一个因数乘几,积 也乘几。 王叔叔种植了很多盆牡丹花,现在要把这些花摆在一起。每 排摆20盆,4排摆多少盆?每排摆10盆,4排摆多少盆?每排摆5 盆,4排摆多少盆? 204 80（盆 ） 10440（盆 ） 54 20（盆） 20 4 80 10 4 40 5 4 20 2不变2 2不变2 一个因数不变,另一个因数除以几 (0除外),积也除以几。 202=403018=540 206= 309= 2010= 306= (1)先用积的变化规律填空,再用笔算验算。 120 200 270 180 (2)举例说明积的变化规律:一个因数 不变,另一个因数乘几或除以几(0除 外),积也乘(或除以)几。 算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。 12 3= 48 5= 8 50= 120 3= 48 50= 8 25= 120 30= 48 500= 4 50= 36 360 3600 240 2400 24000 400 200 200 练习1 1.教材第51页“做一做”第1题。 仔细观察因数的关系，再计算。 1524 8 16 32 60 180 240 192 384 768 900 2700 3600 练习1 2.教材第54页“练习九”第4题。 3.已知1220=240,你能按照积的变化规律编出两道乘法算 式,并直接写出各题的积吗? 12200=2400 12020=2400 练习1 积的变化规律： 一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。 一个因数不变,另一个因数除以几(0除外),积也 除以几。 根据475=300,直接写出下面算式的积: 4075=( ) 875=( ) 8075=( ) 275 =( ) 2075 =( ) 3000 600 6000 150 1500 作业1 人教版四年级上 4 单价、数量和总价 计算下面各题,说一说计算方法。 13412= 17647= 42536= 23782= 1 3 4 1 3 4 1 6 0 8 2 6 8 1 2 1608 1 7 6 7 0 4 8 2 7 2 1 2 3 2 4 7 8272 4 2 5 1 2 7 5 1 5 3 0 0 2 5 5 0 3 6 15300 2 3 7 1 8 9 6 1 9 4 3 4 4 7 4 8 2 19434 计算方法： 先用一个因数个位上的数去乘另一个因数,得数的末 尾和个位对齐; 再用这个因数十位上的数去乘另一个因数,得数的末 尾和十位对齐; 最后把两次乘得的积加起来。 方方 法法 一一 (1)篮球每个80元,买3个要多少钱? 803=240（元） (2)鱼每千克10元,买4千克要多少钱? 104=40（元） 买东西 (1)篮球每个80元,买3个要多少钱? 803=240（元） (2)鱼每千克10元,买4千克要多少钱? 104=40（元） 单价数量总价 方方 法法 二二 (1)篮球每个80元,买3个要多少钱? 803=240（元） (2)鱼每千克10元,买4千克要多少钱? 104=40（元） 有哪些 数量呢? 这些数量之 间有怎样的 关系呢? 找一找,数学书的单价是多少? 数学书的单价是7.20元。 提问：你还知道哪些物品的单价? 笔记本的价钱是每个2元,铅笔的单价是1元。 溜溜球单价是38.8元。 我的外套是185元。 (1)篮球每个80元,买3个要多少钱? 提问：篮球的单价是多少,要解决什么问题? 篮球的单价是80元。 所求问题：买3个篮球多少钱? 803=240（元） 总价 一共的钱数,叫做总价。 已知单价和数量,求总 价。 总价=单价数量 已知总价和数量,求单 价。 单价=总价数量 已知总价和单价,求数 量。 数量=总价单价 不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。 （1）每套校服120元，买5套要用多少钱？ 已知单价,数量,求总 价。 （2）学校买3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少钱 ？ 已知数量,总价,求单 价。 练习1 教材第52页“做一做”第2题。 单价、数量和总价 已知单价和数量,求总 价。 总价=单价数量 已知总价和数量,求单 价。 单价=总价数量 已知总价和单价,求数 量。 数量=总价单价 A套餐买3份,183=54(元) A套餐买2份,B套餐买1份,182+21=57(元) A套餐买1份,B套餐买2份,212+18=60(元) 作业1 教材第55页第8题。 人教版四年级上 5 速度、时间和路程 请看下面的问题并口答列式。 (1)模型每个180元,买3个要多少钱?1803 (2)柚子每千克17元,超市买进130千克要多少钱? (3)书桌每套125元,买25套要多少钱? (4)鱼每千克18元,买8千克要多少钱? 17130 12525 188 单价数量=总价 方方 法法 一一 60千米/时1000千米/时106千米/时 250千米/时50千米/时16千米/秒 15千米/时5千米/时 方方 法法 二二 有哪些 数量呢? 这些数量之 间有怎样的 关系呢? 人骑自行车1小时约行16千米。 把人骑自行车1小时行的路程叫做速度 。 人骑自行车的速度是每小时16千米,可以写成16千米/时。 用统一的符号表示速度 普通列车每小时行106千米。 特快列车每小时行160千米。 小林每分钟走60米。 106千米/时 160千米/时 60米/分 一辆汽车的速度是80千米/时,2小时可行多少千米 ? 乘法计算：802=160（千米 ） 速度时间=路程 路程时间=速度 路程速度=时间 1.猎豹奔跑的速度可达每小时110千米,写作 。 110千米/时 2.蝴蝶飞行的速度每分钟500米,写作 。500米/分 3.声音传播的速度是每秒钟340米,写作 。340米/秒 练习1 速度、时间和路程 已知速度和时间,求路 程。 速度时间=路程 已知路程和时间,求速 度。 路程时间=速度 已知路程和速度,求时 间。 路程速度=时间 1.小强每天早上跑步15分钟,他的速度大约是120米/分,小 强每天大约跑步多少米? 12015=1800（米 ） 速度时间=路程 答：小强每天大约跑步1800米。 作业1 2.一只蝴蝶飞行的速度可达500米/分,它6分钟可飞行多少米 ? 5006=3000（米 ） 速度时间=路程 答：它6分钟可飞行3000米。 作业1