（精）人教版三年级上册数学第2单元　万以内的加法和减法(一)-ppt课件.zip

人教版三年级上 1 两位数加两位数的口算 口算: 30+20= 50+10= 10+20= 60- 40= 50- 10= 40- 30= 506030 204010 方方 法法 一一 参观“世博会”。 观察：说一说你从图中发现了哪些数学信息? 方方 法法 二二 参观“世博会”。 观察：从这幅图上,你发现了哪些数学信息? 交流：根据这些信息,可以提出哪些与生活有关的问题? （1）一年级一共要买多少张车票? （2）二年级一共要买多少张车票? 方方 法法 三三 春天到了,学校组织安排一次春游,你想参加吗? 思考：春游的地方远离我们的学校,我们坐什么交通工具去呢 ? 一年级(1)班有35人,一年级(2)班有34人, 二年级(1)班有39人,二年级(2)班有44 人。 思考：根据这些信息,想一想,我们在乘车时将遇到哪些问题? 请问:一年级一共要买多少张车票? 3534 口算：3534 方法一 ： 先算353065 3534 304 65 69 再算65469 答：一年级一共要买69张车票。 69（张） 口算：3534 方法二 ： 先算303060 再算549 3534 303054 60 9 69 69（张） 答：一年级一共要买69张车票。 最后算60969 口算：3534 方法三 ： 先算303464 3534 305 64 69 再算64569 答：一年级一共要买69张车票。 69（张） 请问:二年级一共要买多少张车票? 3944 口算：3944 方法一 ： 先算394079 3944 404 79 83 再算79483 答：二年级一共要买83张车票。 83（张） 口算：3944 方法二 ： 先算304070 再算9413 3944 304094 70 13 83 83（张） 答：二年级一共要买83张车票。 最后算701383 口算：3944 方法三 ： 先算304474 3944 309 74 83 再算74983 答：一年级一共要买83张车票。 83（张） 练习1 1.(1)三年级一共要买多少张车票 ？ 35+36=71(张） 答：三年级一共要买71张车票 。 1.教材第10页做一做。 练习1 (2)四年级一共要买多少张车票？ 36+38=74(张） 答：四年级一共要买74张车票 。 1.教材第10页做一做。 练习1 如：五年级一共要买多少张车票 ？ 41+42=83(张） 答：五年级一共要买83张车票 。 (3)你能提出其他数学问题并解答吗？ 1.教材第10页做一做。 练习1 13 44 25 32 47 59 34 62 24 56 38 16 = 66 78 54 40 72 78 2.教材第12页练习二第1题。 我是小小营业员: 练习1 72元 58元 25元 37元 我买一个地球仪 和一个小闹钟,一 共需要多少元? 58+25=83(元） 答：一共需要83 元。 3.教材第12页练习二第3题。 我是劳动小能手: 练习1 36+25=61(个） 答：一共61个。 4.教材第12页练习二第4题。 两位数加两位数的口算方法： 1.可以把两位数拆成整十数和一位数，再分别相加 ， 口算出结果。 2.也可以把两位数都分成整十数和一位数，先把整 十数和一位数分别相加，再把两个和相加。 口算 54+28= 76+23= 48+29= 14+73= 74+16= 64+25= 33+25= 14+37= 作业1 82997787 90895851 教材第12页练习二第2题。 人教版三年级上 2 两位数减两位数的口算 1.4+53= 47+25= 24+21= 32+29= 57724561 2.43- 7= 32- 5= 53- 30= 65- 20= 36272345 方方 法法 一一 说一说：从图中,你了解了哪些数学信息? 思考：你能根据这些数学信息,提出一个用减法计算的数学问题吗? 方方 法法 二二 说一说：从图文中你获得了哪些信息? 专线大巴票价:48元普通快客票价:65元动车票价:54元 说一说：我们需要解决的问题是什么? （1）普通快客的票价比动车贵多少元? （2）专线大巴的票价比普通快客便宜多少元?65 - 54 方方 法法 三三 48- 7= 39- 30= 90- 40= 84- 8= 78- 60=50- 20= 399 50 76 1830 要参观野生动物园,需要解决下面的问题。 普通快客的票价比动车贵多少元? 已知条件：普通快客票价是65元 ， 动车票价是54元。 解决问题：普通快客的票价比动 车贵多少元? 列出算式: 65 - 54 65 - 54 方法一 ： 先算65 - 50 = 15 65 - 54 504 15 11 再算15 - 411 答：普通快客的票价比动车贵11元。 11（元） 65 - 54 方法二 ： 先算65 - 4 = 61 65 - 54 450 61 11 再算61 - 5011 答：普通快客的票价比动车贵11元。 11（元） 65 - 54 方法三 ： 用60做中间数 再算60 - 546 答：普通快客的票价比动车贵11元。 11（元） 先算65 - 60 = 5 最后算5+6=11 65 - 54 方法四 ： 先算5 - 4 = 1 再算60 - 50 = 10 65 - 54 5 46050 1 10 11 11（元） 最后算1+10=11 答：普通快客的票价比动车贵11元。 问题(2):世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少元? 65 - 48 方法一 ： 先算65 - 40 = 25 65 - 48 408 25 17 再算25 - 817 答：世博专线大巴的票价比普通快客便宜17元。 17（元） 问题(2):世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少元? 65 - 48 方法二 ： 先算65 - 8 = 57 65 - 48 840 57 17 再算57 - 4017 17（元） 答：世博专线大巴的票价比普通快客便宜17元。 问题(2):世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少元? 65 - 48 方法三 ： 用50做中间数 再算50 - 482 17（元） 先算65 - 50 = 15 最后算15+2=17 答：世博专线大巴的票价比普通快客便宜17元。 问题(2):世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少元? 65 - 48 方法四 ： 先算15 - 8 = 7 再算50 - 40 = 10 65 - 48 15 85040 7 10 17 17（元） 最后算7+10=17 答：世博专线大巴的票价比普通快客便宜17元。 巩固练习:我是保龄球高手。 23+65= 56-24= 47+36= 35-26= 27+18= 86-37= 883283 94549 练习1 3547195210 1.教材第13页练习二第6题。 练习1 2.教材第13页练习二第5题。 练习1 我是小小计分员: 上半场比赛结束，28比 43. 2队领先 分。 15 43 - 28 = 15（分） 答：2队领先15分。 3.教材第13页练习二第7题。 练习1 我是小小计分员: 全场比赛结 束，45比67 。 下半场2队 得了 分。 24 67 - 43 = 24（分） 答：下半场2队得了24分。 3.教材第13页练习二第7题。 口算两位数加、减两位数的两种主要方法： 两位数加(或减)整十数再加(或减)一位数; 两位数加(或减)一位数再加(或减)整十数。 加法是将其中的一个两位数分成一个整十数和一个一位数再连续加。 减法是将减数分成一个整十数和一个一位数,再连续减。 作业1 上衣比裤子贵 元。 上衣和裤子一共 元。 8 84 46 - 38 = 8（元） 46元38元 答：上衣比裤子贵8元。 46+38 =84（元） 答：上衣和裤子一共84 元。 教材第13页练习二第8题。 人教版三年级上 3 几百几十加、减几百几十 1.口算练习。 50+70= 30+600= 30+300= 90- 20= 40+50= 60+500= 120630330 7090 560 2.求38加25的和。 38+25= 3 8 2 5+ 6 3 63 (1)怎样列竖式计算? 相同数位对齐 (2)得数十位上为什么是 “6”, 而不是“5”? 因为个位相加满十,向十位进1,十位3 个十加2个十是5个十,再加上个位进上来 的一个十应是6个十。 2.求38加25的和。 38+25= 3 8 2 5+ 6 3 63 (3)你觉得计算时应注意什么问题? 十位上不要忘记加进上来的一个十 (4)两位数笔算加法的法则是什么? 相同数位对齐; 从个位加起; 个位满十,向十位进1。 方方 法法 一一 今天“海宝”的销售情况： 上午380个 下午550个 你得到了什么数学信息? 你能提出哪些数学问题? 今天“海宝”的销售情况： 上午380个 下午550个 （1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”? （2）下午比上午多卖出多少个“海宝”? 方方 法法 二二 上午卖出 380 个“海宝”,下午卖出 550 个“海宝”。 上午卖出 380 个“海宝”,下午卖出 550 个“海宝”。 交流：你能根据图中的内容提出一个数学问题吗? 上午和下午一共卖出多少个“海宝”? 下午比上午多卖出多少个“海宝”? 方方 法法 三三 二年级收集了 380个塑料瓶。 三年级收集了 550个塑料瓶。 问题：二、三年级一共收集了多少个塑料瓶? 二年级收集了 380个塑料瓶。 三年级收集了 550个塑料瓶。 问题：二年级比三年级少收集了多少个塑料瓶? 问题：上午和下午一共卖出多少个海宝? 380+550= 380是38个十， 550是55个十。 385593380550930 930（个） 答：上午和下午一共卖出930个海宝。 方法一 ： 问题：上午和下午一共卖出多少个海宝? 380+550=930（个） 方法二 ： 百 十 个 3 8 0 5 5 0 0 1 39 注意加进位数 答：上午和下午一共卖出930个海宝。 问题：下午比上午多卖出多少个海宝? 550 - 380= 380是38个十， 550是55个十。 55 - 38 17550 - 380170 170（个） 答：下午比上午多卖出170个海宝。 方法一 ： 问题：下午比上午多卖出多少个海宝? 550 - 380= 170（个） 方法二 ： 百 十 个 5 5 0 3 8 0 0 71 百位5退1得4，再减3 答：下午比上午多卖出170个海宝。 相同数位对齐; 从个位减起; 哪一位上不够减,就从 前一位退1,在本位上加 十再减。 练习1 比一比,看哪组能全算对: 410+250= 970-480= 340+370= 360+240= 280-160= 630+290= 450-260= 800-150= 660490710 600120920 190650 1.教材第14页做一做。 练习1 桃子熟了: 850-780=70(千克) 去年收了780千克， 今年收了850千克。 今年比去年多收了多少千克？ 答：今年比去年多收了70千克。 2.教材第16页练习三第2题。 练习1 开火车: +200-160+280-450 850690970520 3.教材第16页练习三第3题。 练习1 保护视力: 明明的眼镜度数减少了 度。 150 明明，注意写字的 姿势呦，你的眼镜 都300度了。 现在我的眼镜度数 是150度。 300 - 150 =150（度） 4.教材第16页练习三第4题。 笔算几百几十加几百几十和笔算几百几十减几百几十的方法 有什么异同? 笔算几百几十加、减几百几十的相同点是:都要把相同数位 对齐,从个位算起; 不同点是:笔算加法时,哪一位上满十就向前一位进1;笔算减 法时,哪一位上不够减,就要到前一位上退1,本位上加十再减。 作业1 2 3 0 +5 4 0 3 2 0 +1 8 0 490 - 130 240 - 160 3 6 0 +2 4 0 4 2 0 +3 9 0 570 - 380 920 - 860 7 7 05 0 03 6 0 8 0 6 0 08 1 01 9 0 6 0 教材第16页练习三第1题。 人教版三年级上 4加减法估算 1.下面这些数分别接近哪个整百数? 196 518 387 221 200500400200 一年级：35+34=69（人） 二年级：39+44=83（人） 三年级：33+36=69（人） 四年级：36+38=74（人） 五年级：41+42=83（人） 六年级：39+43=82（人） 这所学校的一到三 年级来了223人,四 到六年级来了239 人。 他们参观完了世博园,来到了巨幕影院看一场爱国主义思 想教育的电影。 方方 法法 一一 交流：从图中你了解到了哪些信息? 问题:六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗?223+234 方方 法法 二二 1.实验小学今年有学生1032人,约是( )人。1000 2.小明家到学校有492米,约是()米。500 3.一台彩色电视机售价是1095元,约是( )元。 4.学校图书馆又买来新书702本,约是()本。 1100 700 交流：你找到了哪些数学信息? 问题:六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗?223+234 方方 法法 三三 交流：问题是什么?需要利用哪些信息? 问题:六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗?223+234 问题：六个年级学生总数大概有多少人? 223+234441 223看成200 234看成200 223234400 200200400 223200 234200 无法确定223234的和是否大于441 方法一 ： 问题：六个年级学生总数大概有多少人? 223+234441 223看成220 234看成230 223234450 220230450 223220 234230 223234的和一定大于441，所以坐不下。 方法二 ： 问题:六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗? 223接近220441220接近220 220234 所以坐不下 讨论:以上两种方法有什么相同之处和不同之处? 相同点 ： 都是将两个数往小估,估成一个整百数或者是与之 接近的几百几十数,然后相加得到一个新的中间数。 不同点 ： 第一种估算方法不能解决问题,所以这种方法不合 理;第二种方法能顺利解决问题。 讨论:为什么第一种估算方法不合理? 因为第一种估算方法将两个数都估成整百数,与这两个 数本身的误差比较大。而第二种方法是将这两个数估成与 它们接近的几百几十数,误差小。 在利用估算解决问题时,并不是随意地往大估或往小估, 也不能随意地估成整百数或几百几十数。要根据数据的实 际情况适当选择,才能有效解决问题。 如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个 旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？ 196200226230 200230430430441 所以肯定能坐得下。 练习1 按要求把下面的数填在相应的圈中。 （1）203 195 123 285 308 215 114 接近100 接近200 接近300 123114 203 195 215285308 1.教材第17页练习三第5题。 练习1 按要求把下面的数填在相应的圈中。 （2）452 441 447 459 436 458 463 接近440 接近450 接近460 441436 452 447 459 458463 1.教材第17页练习三第5题。 练习1 1 2.教材第17页练习三第6题。 三位数加、减三位数的估算方法： 把每个三位数看作与它接近的整百数或几百 几十数，再进行计算，取整百数还是几百几十 数，要视情况而定。 作业1 从北京到沈阳，坐动车比坐飞机大约便宜多少钱？ 700-218500(元) 答：坐动车比坐飞机大约便宜500元。 1.教材第17页练习三第7题。 作业1 妈妈有400元，买这两件商品够吗？ 245元187元 245+187=432(元) 432400 答：400元买这两件商品不够。 2.教材第17页练习三第8题。