2019新冀教版三年级上册科学3. 测量质量教案.doc

上传人（卖家）：麻豆

文档编号：170166

上传时间：2019-09-11

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、第第 3 3 课课测量质量测量质量教学目标: 1. 了解质量的概念及质量的单位，知道质量的测量工具。 2. 学会使用托盘天平测量物体的质量。 3. 测量时能尊重事实，养成用事实说话的意识。教学重点: 学会使用托盘天平测量物体的质量。教学难点: 学会使用托盘天平测量物体的质量。教学准备: 苹果、橘子、香蕉、托盘天平、课件。教学过程: 一、猜轻重仔细观察苹果、橘子、香蕉等水果，猜一猜哪个重一些？两种轻重相差不多的水果，怎样比较它们的轻重？二、认识托盘天平 1. 天平是称量物体质量的工具。在日常生活中，人们习惯上称质量为重量，但它们是有区别的。生活中常见的秤有杆秤、电子秤、磅
2、秤等。 2. 质量的常用单位是克和千克。 1 千克 1000 克 3. 天平是称量物体质量的工具。托盘天平：底座、游码、平衡螺母、左托盘、右托盘、指针、砝码、镊子三、托盘天平使用方法 1. 将托盘天平放置在水平桌面，游码移至“0”处。 2. 调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线。 3. 将待测物体放在左托盘，用镊子向右托盘加减砝码，并调节游码的位置，直至指针指向分度盘的中央。 4. 记录称量结果。物体的质量砝码的总质量游码所对的刻度值。 5. 称量完毕，应把砝码放回盒中，把游码移回“0”处。四、称量水果的质量 1. 将托盘天平放置在水平桌面，游码移至“0”处。 2. 调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线。 3. 将水果放在左托盘，用镊子向右托盘加减砝码，并调节游码的位置，直至指针指向分度盘的中央。www.163wenk u.c om, 精品教育资料文库。 4. 记录称量结果。水果的质量砝码的总质量游码所对的刻度值。 5. 称量完毕，应把砝码放回盒中，把游码移回“0”处。五、应用与拓展称量水的质量

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