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类型(同质异步教学)英语学习指导.docx

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:1695981
  • 上传时间:2021-09-01
  • 格式:DOCX
  • 页数:1
  • 大小:14.99KB
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    2、没有有中中文文发发音音和和汉汉字字。. .有有字字幕幕时时可可以以点点暂暂停停,拍拍照照翻翻译译。 二、使用电脑阅读电子版英文资料。二、使用电脑阅读电子版英文资料。 . .准备。()电子版绘本、图书、教材、资料。()电脑、电脑准备。()电子版绘本、图书、教材、资料。()电脑、电脑 中安装有道电子词典、电子版绘本、图书、教材、资料的音频文件。(中安装有道电子词典、电子版绘本、图书、教材、资料的音频文件。() 译文好找就看,没有就算了,可有可无,下同。译文好找就看,没有就算了,可有可无,下同。 . .查找、粗认生词。使用有道电子词典,在电子绘本、图书、教材电查找、粗认生词。使用有道电子词典,在电子

    3、绘本、图书、教材电 子版子版(网络网络、微信等搜中小学电子课本微信等搜中小学电子课本)中查找中查找、点读生词点读生词,每次点读三每次点读三 五个,每个点读三五遍。五个,每个点读三五遍。 . .眼睛看着原文眼睛看着原文,播放对话或课文的音频播放对话或课文的音频(可在喜马拉雅听中查找可在喜马拉雅听中查找), 每播放一个每播放一个(只播放一个只播放一个!)单词单词,点一下暂停点一下暂停,尽量准确地模仿跟读这一尽量准确地模仿跟读这一 个单词个单词,听不清不会读的先空过去听不清不会读的先空过去。模仿跟读几遍后模仿跟读几遍后,改为几个单词点一下改为几个单词点一下 暂停,间隔逐渐拉大,直到把三个生词对应的对

    4、话连成一体,读至烂熟。暂停,间隔逐渐拉大,直到把三个生词对应的对话连成一体,读至烂熟。 . .重复和,直至把全部对话与课文读至烂熟。重复和,直至把全部对话与课文读至烂熟。 三、使用手机阅读电子版英文资料。三、使用手机阅读电子版英文资料。 . .准备。教材、手机、手机中安装有道电子词典、有对话与课文音频准备。教材、手机、手机中安装有道电子词典、有对话与课文音频 的,如喜马拉雅听等,可在软件商店或应用宝搜的,如喜马拉雅听等,可在软件商店或应用宝搜“英语英语”。 . .查找、粗认生词。使用有道电子词典的拍照翻译功能,在教材中查查找、粗认生词。使用有道电子词典的拍照翻译功能,在教材中查 找、跟读生词,每次查找三个,每个跟读五遍。找、跟读生词,每次查找三个,每个跟读五遍。 . . .同同“使用电脑阅读使用电脑阅读”。 四、阅读纸质英文资料。四、阅读纸质英文资料。 使用有道电子辞典中的拍照取词功能。使用有道电子辞典中的拍照取词功能。

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