2021新青岛版（六三制）四年级上册科学5.《我国的珍稀动物》教学设计.doc

1、我国的珍稀动物教学设计我国的珍稀动物教学设计 【教学目标】【教学目标】 科学概念目标：科学概念目标： 1.知道我国有哪些珍稀动物。 2.知道珍稀动物濒临灭绝的原因。 3.了解我国保护珍稀动物的措施。 科学探究目标：科学探究目标： 1.在教师引导下，能通过搜集资料，了解我国珍稀动物的生活环境、生活习性及生存 现状。 2.能通过讨论，解释珍稀动物濒临灭绝的原因。 情感态度价值观：情感态度价值观： 1.能在好奇心的驱使下，对珍稀动物的现状及保护措施表现出探究兴趣。 2.主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人的情感和态度。 科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标 树立保护珍稀动物的

2、意识。 【重【重 难难 点】点】能通过讨论，解释珍稀动物濒临灭绝的原因。 【器材准备】【器材准备】 学生准备学生准备：我国珍稀动物的图片和文字资料。 教师准备教师准备：课件、相关视频资料。 【教学过程】【教学过程】 一、导入新课一、导入新课 1.1.PPTPPT 1 1 出示出示 课题我国的珍稀动物 PPTPPT 2 2 出示出示 出示活动准备：国际珍稀动物保护日。思考：我们应该为此做些什么？ 板书：我国的珍稀动物 二、活动过程二、活动过程 活动一：活动一：我国有哪些珍惜动物？ 1.PPTPPT 3 3 出示出示 出示珍稀动物大熊猫、朱鹮的图片。 教师提问：你们认识这些动物吗？ 师生共同了解珍

3、稀动物的现状。 PPTPPT 4 4 出示出示 出示华南虎、白头叶猴的图片。 教师简单解释珍稀动物的情况。 2.PPTPPT 5 5 出示出示 教师总结。 教师引出课题：这些动物的数量正在慢慢减少，它们是我国的稀有动物。 这节课我们 一起来了解一下我国的珍惜动物。 3.PPTPPT 6 6 出示出示 你还知道哪些我国的珍稀动物？ 教师提出问题，学生回答，教师补充。 4.PPTPPT 7 7 出示出示 总结 教师总结： 中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家之一， 也是世界濒危动物较多的 国家之一。 PPTPPT 8 8 出示出示 记录表 教师提出问题： 说一说， 我国有哪些珍稀动物？它们的生存

4、状况怎样？将你知道的记录 下来。 学生记录。 活动二：活动二：珍稀动物为什么会濒临灭绝呢？ 1.PPTPPT 9 9 出示出示 学生讨论情境图。 教师引导学生分析珍稀动物濒临灭绝的原因。 学生讨论交流。 学生汇报。 2.PPTPPT 1010 出示出示PPTPPT 1111 出示出示 珍稀动物濒临灭绝原因的图片。 教师引导学生思考珍稀动物濒临灭绝的原因。 师生总结： 自然条件的变化、 动物繁殖和生存能力差等原因都会导致珍稀动物濒临灭绝。 3.PPTPPT 1212 出示出示 你还知道哪些珍稀动物濒临灭绝的原因？ 学生讨论交流。 学生汇报。 4.PPTPPT 1313 出示出示 珍稀动物灭绝的其

5、他原因图片。 教师补充：滥捕滥猎、环境污染也能导致珍稀动物的灭绝。 5.PPTPPT 1414 出示出示 活动记录。 教师指导学生记录小组讨论结果。 活动三：活动三：了解我国保护珍稀动物的措施。 1. PPTPPT 1 15 5 出示出示 学生讨论的情境图。 教师提出问题：目前，我国的一些珍稀动物正面临濒临灭绝的现象，我们应该为保护它 们做些什么呢？ 学生讨论交流。 学生汇报。 2.PPTPPT 1 16 6 出示出示PPTPPT 1 17 7 出示出示 我国保护珍稀动物的措施。 教师介绍我国保护珍稀动物的措施：我国为保护珍稀动物建立自然保护区、人工喂养、 制定野生动物保护法等措施。 3.PP

6、TPPT 1 18 8 出示出示 更多保护珍稀动物措施的图片。 教师提出问题：你还知道哪些保护珍稀动物的措施。 学生交流讨论。 学生汇报。 教师补充：海关部门严查野生动物走私，加强宣传教育，营造良好的社会氛围等。 4.教师总结：同学们，保护珍稀动物是我们义不容辞的责任，希望大家时时处处关心野 生动物、保护野生动物，让它们长期繁衍下去。 5.PPTPPT 1 19 9 出示出示 活动记录。 教师指导学生完成记录。 三、拓展活动三、拓展活动 PPTPPT 2020 出示出示 课下探究任务：了解当地的珍稀动物种类。 教师： 请同学们课下通过查阅资料或实地调查， 了解周围的珍稀动物的种类及其生活环 境、生活习性和生存现状。 【板书设计】【板书设计】 5.5.我国的珍稀动物我国的珍稀动物 【记录表】【记录表】