《江南》公开课教学反思.doc

第 1 页 共 2 页 江南江南公开课公开课教学反思教学反思 江南是一首选自汉乐府的古诗，描绘的是 江南水乡人们采莲的情景。这首诗简单易读,琅琅上 口。教学第一句时，抓住“何田田”理解莲叶茂盛鲜 亮的特点。我引导学生看图：现在，展现在我们眼前 的是一湖的莲叶， 你想说些什么？学生说; “莲叶真多 呀！ ” “莲叶真美呀！ ” “莲叶像一个个大圆盘！ ” “绿油 油的莲叶像一把把大伞，你挨着我，我挨着你。 ”在学 生交流后，我教给他们词语“挨挨挤挤” ，并让同桌用 身体动作演示一下，加深对莲叶茂盛的感受和理解， 然后引导朗读： “小朋友们说得真美。 老师好像也划着 小船，到了湖面上。我们一起来把第一句读一读，看 看能不能把莲叶的大，莲叶的绿，莲叶的美读出来。 ” 通过各种形式的朗读， “何田田”一词在学生的脑海 中已形象可感，这就悟出了文字间蕴含的美。接着创 设情境： 我们和这些采莲姑娘们一起坐上小船去采莲， 你们来到池塘里，看到了什么呀？漂亮的荷叶、荷花 下面，还躲着小鱼儿呢，它们在干什么？鼓励学生展 开想象，大胆说话，感受小鱼儿的机灵可爱。学生切 合实际生活，想想自己就是一群活泼可爱的小鱼儿， 在水中快乐地捉迷藏呢。最后让学生说说自己喜欢江 第 2 页 共 2 页 南的什么，进一步表达对江南的喜爱之情。