2021新青岛版(六三制)四年级上册科学3《鸟》 ppt课件.pptx
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1、 大山雀大山雀 你认识下图中的鸟儿吗?你认识下图中的鸟儿吗? 金雕金雕 野鸭野鸭 啄木鸟啄木鸟 丹顶鹤丹顶鹤 观察和思考观察和思考比较它们在形态结构上的异同,完成比较它们在形态结构上的异同,完成p31表格表格 喙喙 足足 强大,末强大,末 端有弯钩端有弯钩 以鸟、兽等大以鸟、兽等大 中型动物为食中型动物为食 多山或丘多山或丘 陵地区陵地区 PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地
2、理课件: 历史课件: 趾端有爪,趾端有爪, 善于攀附在善于攀附在 树干上树干上 以昆虫为食以昆虫为食 树林树林 鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境 大山雀短、直纤细,善于抓握以食虫为主林间 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 强大,末强大,末 端有弯钩端有弯钩 1.鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系?鸟足的特征与鸟鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系?鸟足的特征与鸟 的生活环境有什么联系?的生活环境有什么联系? 2.这些鸟在外部形态上有什么共同特点?这些鸟在外部形态上有什么共同特点? 体表覆盖体表覆盖羽毛羽毛, 前肢变成前肢变成翼翼、有、有 喙无齿喙无齿 鸟喙鸟喙的特征与鸟的特征与鸟 的的食性食性相适
3、应,相适应,鸟鸟 足足的特征与鸟的的特征与鸟的生生 活环境活环境相适应相适应 绒羽绒羽 正羽正羽 正羽,排列在身体的表面,最大的正羽分布在正羽,排列在身体的表面,最大的正羽分布在 尾部和翅膀,掌握飞行时的尾部和翅膀,掌握飞行时的平衡平衡。 将鸟的翅膀展开呈什么形态?将鸟的翅膀展开呈什么形态? 这与飞行有什么关系?这与飞行有什么关系? 提示:扇形。提示:扇形。 提示:便于扇动空气而飞提示:便于扇动空气而飞 行行。 得出结论:得出结论: 鸟的胸肌占体重的鸟的胸肌占体重的1/51/5, 人的胸肌占体重人的胸肌占体重1/1201/120 得出结论:得出结论: 发达发达 角质喙角质喙 没有没有 雀形类的
4、鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸 收后形成的收后形成的残渣残渣1.51.5小时后排出体外小时后排出体外。绿头鸭吃进的食。绿头鸭吃进的食 物,经消化吸收后形成的物,经消化吸收后形成的残渣残渣0.50.5小时后排出体外小时后排出体外。 雀形类的鸟一天雀形类的鸟一天所吃的食物所吃的食物,相当于,相当于自身体重的自身体重的 10%10%30%30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的体重的2 2倍倍。 体重为体重为15001500克的克的雀鹰,能在雀鹰,能在一昼夜吃掉一昼夜吃掉80080010001000克的克的 肉肉。 减轻体
5、重减轻体重 满足飞行时满足飞行时 巨大的耗能需求巨大的耗能需求 鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大,大约是静止时鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大,大约是静止时 的的2020多倍,那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足多倍,那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足 这么多氧气的需求呢?这么多氧气的需求呢? 鸟的身体里有发达鸟的身体里有发达 的气囊。这些气囊的气囊。这些气囊 与肺相通,分布在与肺相通,分布在 内脏器官之间,有内脏器官之间,有 的还突入到骨的空的还突入到骨的空 腔里。腔里。 气管气管 肺肺 气囊气囊 独特的气囊有什么作用呢?独特的气囊有什么作用呢? 氧氧 氧氧 氧氧 氧氧 双重呼吸双重呼吸:
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