2021新青岛版（六三制）三年级上册科学14固体、液体和气体ppt课件.pptx

1、固体、液体和气体 摸一摸摸一摸、捏、捏 一捏、对比一捏、对比 观察，说说观察，说说 它们的区别。它们的区别。 生活生活中有的物体中有的物体看看得得见见，有的却看不见、摸不着，有，有的却看不见、摸不着，有 的形状固定，有的却没有固定的形状，有的可以流动，有的形状固定，有的却没有固定的形状，有的可以流动，有 的却不可以，有软有硬，有轻有重，的却不可以，有软有硬，有轻有重，物体形态多样，需要物体形态多样，需要 我们分类研究。我们分类研究。 确立确立 标准，标准， 分类分类 摆放。摆放。 像石头、木块、 螺母这样的物体 属于固体固体。 举例说明举例说明 生活生活中的中的 液体、固液体、固 体、和气体、

2、和气 体。体。 像水、牛奶、醋 这样的物体属于 液体液体。 像空气这样的 物体属于气体气体。 看一看看一看、 捏一捏，捏一捏， 对比观察对比观察 它们它们的形的形 状有啥区状有啥区 别。别。 完成完成表格，表格， 汇报交流汇报交流 固体、液固体、液 体和气体体和气体 的形状特的形状特 点。点。 物物 体体 物体形状物体形状 特点特点 形状是否可以形状是否可以 变化变化 结结 论论 石 块 牛 奶 空 气 把水倒进不同的容器，水就呈现不 同的形状。通过观察比较发现，水没有 固定形状，能流动，其它液体如牛奶、 醋等也是这样，没有固定形状，能流动， 液体的形状取决于容器的形状。 用气球、塑料袋、充气

3、玩具等收集空 气，它们呈现出不同的形状。通过观察比 较发现，气体像液体一样，没有固定形状， 能流动，气体的形状取决于容器的形状， 流动的空气形成风。 水水的形状会根据容器的形的形状会根据容器的形 状变化，状变化，例如：小河例如：小河中流动的中流动的 水，会根据地势，河床宽窄改水，会根据地势，河床宽窄改 变形状。空气也随着盛装的容变形状。空气也随着盛装的容 器变化而变化形状，如果飘散器变化而变化形状，如果飘散 到空中，就会根本看不到具体到空中，就会根本看不到具体 的形状。根据这些观察现象，的形状。根据这些观察现象， 我们不难发现，我们不难发现，固体有固定的固体有固定的 形状，不能流动。液体和气体

4、形状，不能流动。液体和气体 没有固定的形状，能流动。没有固定的形状，能流动。 摸一摸、捏一捏木块、螺母等 物品，观察比较发现，这些物体既 不像气体看不见、摸不着，又不像 液体能流动，这些物体均有一定的 硬度，保持了一定的形状，如圆形、 方形等。其它固体也是这样，均有 固定形状，不能流动。 将将水杯倾水杯倾 斜放置，斜放置， 注意观察注意观察 水面水平水面水平 变化。变化。 汇报交流，汇报交流， 固体、液体固体、液体 倾斜放置后倾斜放置后 其上表面水其上表面水 平有什么变平有什么变 化。化。 观察发现，液体表面在静止时一般 会保持水平，即使倾斜放置液体表面依 旧会保持水平状态，而固体水平面因倾 斜而不断发生变化，气体因没有固定的 形状不会保持水平状态。 思考思考：如：如 何将这幅何将这幅 画保持水画保持水 平状态挂平状态挂 起来呢？起来呢？ 1、像水、牛奶、醋这样的物体属于 。像石头、木块、 螺母这样的物体属于 。像空气这样的物体属于 。 2、对比观察发现，固体有 的形状，不能流动。液体和气 体 固定的形状，能流动。 3、液体表面在静止时一般会保持 ，即使倾斜放置液体表 面依旧会保持 状态。 4、自然界中水有三种形态，固态的 ，液态的 ，气 态的 。 5、物体的形态可以分为 ， ， 。 谢 谢