（开学第一课）高三英语2021-2022年高中秋季开学上册指南之英语第一节课.pptx

1、开学第一课开学第一课 2021-2022学年新高三英语 123 何为高三 明确目标 备考策略 CONTENTS 目 录 4 高考题型 01何为高三 何为高三 Part One 1高三的三大要素 学习 生活 心态 吃饭匆匆？熬夜？锻炼？ 请设想你高三的生活。请设想你高三的生活。 高三的生活高三的生活 1 高三的心态高三的心态 2 紧张焦 虑？ 受挫委屈？ 坚持或 放弃？ 英语的学科特点 是需要大量的积 累和记忆，需要 意识到学习的艰 难和漫长，不可 过急。 高三高三的学习的学习 3 学习中复习旧 的知识 复习中学习新 的内容 学习 转变学习态度 制定复习计划 定期自我检测 复习 依托基础知识 制

2、定备考策略 养成酿好习惯 备考 02明确目标明确目标 Part TWO 1高三的三大要素 熟悉高考题 型，命题思 路和做题规 律。 利用课余零 碎时间记单 词，掌握阅 读和完形基 础词汇的汉 语意思；会 默写写作高 频词汇。 每周背诵18 个写作句子， 培养语感和 写作能力。 掌握科学方 法提高每种 题型的解题 技巧。 高考高考 题型题型 词汇词汇 句型句型 解题解题 技巧技巧 2基础不同，目标不同 成绩稳定 认真跟着老师课堂并完成作业。 适当进行课外英语文章阅读。 有一定差距 了解并总结自己的错题。 找老师分析原因并做针对性的训练。 有巨大差距 做好每日计划，如词汇语法等的熟记。 在自己决心

3、复习的基础上找老师分析并做好针对训练。 03备考策略备考策略 Part THREE 备考策略 科学备考，稳步提升成绩 新课学习 语法复习 套题训练 作文训练 模块复习 备考策略 听力训练 模块复习 完成课前 复习作业 复习词汇 回顾课文 熟悉话题 回顾高一高 二模考卷 课前布置相关单元 的作业，以提高上 课复习效率 跟着老师的听写 进度去认认真真 把单词背牢。 课本里面就包含了高考 阅读和作文的话题，也 有很多作文中可以借鉴 的好的表达和句型。 模考卷有跟单员 配套的大量词汇 和写作话题。 课本新课文学习 把握主旨大意及 篇章结构（阅读 理解，七选五题 型）。 把握作者观点或 情感态度及写作

4、技巧（阅读理解 题型）。 篇章 大部分词汇只需 要了解意思（延 伸扩展阅读）。 会默写和运用写 作的重点词汇和 句型（写作高级 词汇短语）。 词汇 语法复习 词法句法 运用技巧 包括名词，形容 词，副词等词汇 的基本运用和变 形，构词基本方 法。 包括时态，从句， 非谓语和特殊句 式等等。掌握其 规律，能看懂会 运用。 运用复习过的语 法去造句，多在 作文中尝试使用 不同的句型，在 根据老师或同学 的意见修改。 系统讲解语法规 则，并布置语法 填空及翻译练习 同学们可以巩固 练习。 作文训练 应用文 复习复习 积累积累预测预测 回顾高一书 信结构的相 关材料：格 式，主题和 表达等。 把常考的

5、句型、 话题表达用本 子记录下来， 定计划，按计 划每天复习背 诵和默写。 根据高考话题中国 传统文化或时事热 点的趋势，收集可 以写的观点和信息， 并进行相关表达的 积累。 作文训练 读后续写 复习复习 互动互动针对训练针对训练 回顾续写中 常用词汇和 动作、情感 等表达。 课堂上多回答 老师的问题， 多参与同学间 的讨论，培养 思维能力。 增加故事类文章的 输入并关注故事的 发展推进，学习故 事的构思和叙述方 法。 作文训练 概要写作 学习学习 积累积累针对训练针对训练 在新课学习 的过程中要 紧跟老师的 指导进行阅 读篇章的分 析。 多积累相关句 式和词汇的表 达，定期复习 背诵和默写。

6、 遇到合适的文章 （主题明确、4-5段、 结构清晰）时有意 识地进行概要写作 的构思，做到勤思 多练。 套题训练 每两周一次，难度中或 高，每周三下午连堂进 行。 周测 课时作业：每两个单元为一 套完整题目，共20套，难度 适中。建议按照老师模块复 习的进度完成。 课时作业 每周一练，比如双语周报。 在周末进行，严格把控时间 ，双语周报难度相对较低， 但是能全部做对，还是需要 水平的。 每周一练 听力训练 听力模拟特训 每周末都做专项训练， 训练内容根据各班老师 的安排和自身的特点来 制定，训练完要认真查 看得分情况和错误分析。 单击添加标题 自己跟着设备听，从老 师那拷贝录音资料，可 以听套

7、题，也可以听短 对话或者长对话。 每天早晨跟着学校或者老 师放的听力套题听，有针 对性的对错误的地方进行 反复听。 04高考题型高考题型 Part FOUR 1听力遇到的问题 时间不够用，没 听清内容。 被一道题卡住时 间，错过下一题。 不注意习语和俚 语用法 不注意中美文化 的差别 不了解美式英语 和英式英语的发 音区别。 不注意连读，吞 音，语气语调以 及重音的区别 1听力应对方法 先看题 整体看， 以发现 共同点 并标注 重点， 通常是 名词， 时间， 地点等 关键词。 听细节 注意听 细节内 容，边 听边看 选项， 听不懂 时不要 过多纠 结以免 错过下 一题。 选答案 果断选 题，切

8、 勿在一 题上停 留过久。 做完后 不要轻 易更改 答案。 2阅读遇到的问题 生词太多，甚至选项中的单词都不认识。 长难句看不懂。 做题方法和思路不对，盲目看文章。 在原文中找不到答案。 把握不了速度，不能在规定的时间内完成。 2阅读应对方法 篇章线索搭配词汇用时 通常完型填空用时15 分钟。 一词多义，熟词生义， 词义辨析，选项中词 汇不认识。 不熟悉选项中的短语 或者需要填写动词或 者介词搭配。 不知道怎么在文章寻 找答案线索。 没有篇章意识，有时 候线索词可能在段落 首句。 3 完形填空遇到的问题 词汇语法 准确 记单词 培养习惯 篇章结 构 养成立足文本找出题指向的做题习惯。完形填空不

9、需要刷大量 的题，但每次做题都要紧记“找指向”的原则，每次做完题目 之后都要对错题进行反思，认真琢磨出题思路，熟悉做题技巧。 依靠平时的积累（词义辨析、短语搭配）去解决一部分的题 目。如选项中出现明显的反义词时，答案可能是其中一个。 3 完形填空应对方法 45%55% 语法基础薄 弱，词汇的 基本变形不 熟悉，不懂 词根的含义。 不知道从哪个 方向解题。不 会分析句子。 语法 词汇 答题 技巧 4 语法填空遇到的问题 语法 基础 掌握 词汇 从每次的考试和 平时错题中学习。 学习方法 从每次的错题钟 掌握必要的词汇 和语法知识。 侧重基础 考生在日常词汇学习过 程中要做到熟练掌握单 词词形变化

10、，并做到能 在语境中正确使用各种 词形。 掌握词汇基础01 在英语学习中，单词是 砖瓦，语法则为架构。 考生在日常学习中应该 吃透语法点，夯实语法 基础，突破各种易混易 错点。 把握语法规律 02 在日常学习中考生需要 练就分析、剖析句子结 构的能力，层层剥开， 判断清楚。 学会分析句型 03 4 语法填空应对方法 汉式英 语 词汇 语法 其 他 汉式 思维 汉式 逻辑 非地道 表达 书面表达常见问题 5 写作遇到的问题 5 练习写作并及时改错， 每次写过的书面表达 都要再次审查进行改 错，最好二次改写， 以逐渐提高写作能力。 加强翻译练习，在练 习翻译的过程中避免 错误，提高书写正确 句子的能力； 多积累佳句，遇到好 的写作句型及时背诵 包括范文的背诵；另 外，练字。 积累 修改 翻译 写作应对方法 开学第一课开学第一课 Thank you ! 2 0 2 1 - 2 0 2 2 学 年 新 高 三 英 语