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类型1.2.2数轴-课件-2021-2022学年人教版七年级数学上册(1).ppt

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:1695341
  • 上传时间:2021-09-01
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:1.11MB
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    关 键  词:
    1.2 数轴 课件 2021 2022 学年 人教版 七年 级数 上册 下载 _七年级上册(旧)_人教版(2024)_数学_初中
    资源描述:

    1、1.2.1.2.2 2 数轴数轴 第一章 有理数 1.2 有理数 七年级七年级- -上册上册- -第一章第一章 知识回顾知识回顾 有理数 正整数 正分数 负分数 整数 分数 零 负整数 自然数 有理数的分类: 有理数 正整数 负整数 负分数 正有理数 负有理数 正分数 零 学习目标学习目标 1.掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理 数的对应关系. 2.会正确的画出数轴,利用数轴上的点表示 有理数. 课堂导入课堂导入 在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽 车站牌东3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树, 汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电 线杆,试画图表示这一情境 037.534.

    2、8 新知探究新知探究 怎样简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置 关系(方向、距离)? 为了使表达更清楚,我们规定向东为正,把汽车站牌左 右两边的数分别用负数和正数表示. 我们把正数、0和负数用一条直线上的点表示出来. -4.8 -3 0 1 3 7.5 新知探究新知探究 B 观察如图所示的温度计,回答 下列问题: (1) 点A表示多少摄氏度?点B 呢?点C呢? (2) 温度计刻度的正负是怎样规 定的?以什么为基准? (3) 每摄氏度两条刻度线之间的 距离有什么特点? A C 新知探究新知探究 0 把温度计平放,我们能从中发现什么? 零 下 零 上 分刻 度 你能借鉴温度计,用一条直线上

    3、的点表示有理数吗? 0 -3 -2 -1 1 2 3 1.什么是数轴? 原点 正方向 单位长度 规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴. 2.注意事项: (1)数轴是一条特殊的直线; (2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从 原点向左(或下)为负方向; (3)选取适当的长度为单位长度. 数轴的概念及画法一 0 -3 -2 -1 1 2 3 议一议:怎样画数轴? 画直线,定原点:在直线上任取一个适当的点为原点. 标正方向:通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向, 用箭头表示出来,箭头标在画出部分的最右边(或最上边), 则从原点向左(或下)为负方向. 选取单位长度,标数:选取适当的

    4、长度为单位长度, 直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次 表示1,2,3,.;从原点向左,用类似方法依次表示 -1,-2,-3,. 画 数 轴 的 步 骤: (1) 原点、单位长度和正方向三要素缺一不可; (2) 直线一般画水平的; (3) 正方向用箭头表示,一般取从左到右; (4) 取单位长度应结合实际需要,但要做到刻度 均匀. 画数轴注意事项: 观察下列图形,指出哪条数轴画得正确,其余错在哪里? 123 A 01-12 B 1 01-1-22 E -10 D -2 -2 02-4-6 4 C 6 说一说 0 -3 -2 -1 1 2 3 思考: 3.如何用数轴上的点来表示分数或小

    5、数? 如:1.5,- 怎样表示. 2 3 . . 在数轴上表示有理数二 1.观察上面数轴,哪些数在原点的左边,哪些数在原点 的右边,由此你有什么发现? 2.每个数到原点的距离是多少?由此你又有什么发现? 例1 在所给数轴上画出表示下列各数的点. 1,5,2.5, ,0 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 解:如图所示 15 2 1 4 2.50 注意: 把点标在线上; 把数标在点的上方, 以便观看. 2 1 4 典例精析 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示. 一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a在原 点的_边,与原点的距离是_个单

    6、位长度;表示数- a的点在原点的_边,与原点的距离是_个单位长 度 右a a左 用数轴上的点表示有理数时,(1)正数用数轴上原点 右边的点表示;(2)负数用数轴上原点左边的点表示;(3)0用数轴 的原点表示. 0 1 2 -2 -1 例2 在下面数轴上,A,B,C,D各点分别表示什么数? D C B A D点表示-1.5 A点表示2; B点表示0.25; C点表示-0.75; 解: . (1) (2) (3) (4) 1.下列各图是数轴吗?说明你的理由. 0 -3 -2 -1 1 2 3 -3 -2 -1 1 2 3 4 -3 -2 -1 1 2 3 0 0 随堂练习1 2.如图,写出数轴上点

    7、A,B,C,D,E表示的数 解:点A,B,C,D,E表示的数分别是 0,-2,1,2.5,-3. 3. 画出数轴并表示下列有理数: 1.5,2.2,2.5, , ,0. 3 4 9 2 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 3 4 1.5 2.2 2.5 9 2 解:如图所示 0 1.数轴的定义:规定了原点、正方向 和单位长度的直线叫数轴. 2.数轴的画法. 3.所有的有理数都可以用数轴上的点来表 示,原点右边的数是正数,原点左边的数 是负数,0是正负数的分界限. 课堂小结课堂小结 随堂练习随堂练习2 2 1.一只蚂蚁从水平数轴上的一点A出发,爬了7 个单位长度到点B,若点B表示的数为1,则点A 表示的数为 .8或-6 2.数轴上乌龟距原点2个单位长度,小白兔距原 点3个单位长度,则乌龟与小白兔之间的距离为 _个单位长度.5或1 拓展提升拓展提升 1.在数轴上表示-1和2 019的两点分别为A和B, 则A,B两点之间的距离为( ) A.2017 B.2018 C.2019 D.2020 D 2.如图,在数轴上,点A表示的数为-1,点B表 示的数为4,若点C在点A的左侧,且A,C两点 之间的距离等于A,B两点之间的距离,则点C 表示的数为 . -6 课堂作业课堂作业 P9. 练练 习习 P14. 2,3题题

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