小学四年级科学上册《食物在口腔里的变化》课件PPT模板(教科版).pptx
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1、儿童/卡通/小学/中学/课件/ PPT模板 0 02 21 12 2 4.5 食物在口腔里的变化 教 科 版 四 年 级 上 册 科 学 课 件 p 导入新课 人体的消化器官有哪些? p 导入新课 口腔是食物消化开始的地方,口腔在食物 消化过程中发挥了什么作用,是怎样工作的? p 观察口腔 假如我们把食物放入口中咀嚼(j je)一会儿会怎样? 实验: 1、取一块儿馒头放入口腔咀嚼。 2、咀嚼5次停止,观察食物的变化。 3、咀嚼30次停止,观察食物的变化。 p 观察口腔 原有状态 短时间咀嚼后 (5次) 食物的 状态 长时间咀嚼后 (30次) 完整的、干 的、比较硬 的固体 碎成小块, 变湿了,
2、变 软了 变成湿湿的, 软软的,粘粘 的糊状物质, 叫食糜()。 p 观察口腔 正常人每天分泌唾液10001500毫升。唾液的作用非 常多:可以防止口腔干燥,润滑食物;可以清洁口腔, 冲洗残留在口腔里的食物残屑;可以使口腔湿润,便于 说话。此外,当有害物质进入口腔时,唾液可以起到冲 淡与中和的作用,并将它们从口腔黏膜上洗掉;唾液中 的淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖;唾液中的 溶菌酶具有杀菌作用 p 观察牙齿 门齿 门齿 犬齿 犬齿 犬齿 犬齿 臼(jiu)齿 臼(jiu)齿 臼齿 臼齿 门齿:8颗 犬齿:4颗 臼齿:20颗 共32颗 p 观察牙齿 门齿:切断食物 犬齿:撕开食物 臼齿:磨
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