1.2.1生物与环境的关系-课件-2021-2022学年人教版七年级生物上册(2).ppt

1、第二章第二章 了解生物圈了解生物圈 生物圈：生物圈： 地球上所有的地球上所有的生物生物与其与其环境环境的总和。的总和。 第一节第一节 生物与环境的关系生物与环境的关系 生物圈：生物圈：地球上所有的地球上所有的生物生物与其与其环境环境的总和。的总和。 环境不仅是指生物的不仅是指生物的生存空间生存空间，还包括存在，还包括存在 于它周围的于它周围的各种影响因素。各种影响因素。 环境中的生态因素环境中的生态因素 影响小麦生活的因素有：影响小麦生活的因素有： 瓢虫，蚜虫，老鼠，蛇，蚯蚓，蜘蛛瓢虫，蚜虫，老鼠，蛇，蚯蚓，蜘蛛，杂草，杂草 阳光，空气，水，土壤阳光，空气，水，土壤 一、环境中的生态因素一、环

2、境中的生态因素 1.1.概念概念: :环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。 2.2.类型类型 光、温度、水、空气等光、温度、水、空气等 非生物因素：非生物因素： 影响某种生物生活的其他生物影响某种生物生活的其他生物 生物因素：生物因素： 非生物因素对生物的影响非生物因素对生物的影响 小麦田示意图小麦田示意图 观察左图结合课本观察左图结合课本1313页内容，思考页内容，思考 并同桌间交流：并同桌间交流： 1.1.图中的非生物因素会对小麦的生活图中的非生物因素会对小麦的生活 有哪什么影响？有哪什么影响？ 2.2.举例说明其他生物的生活也同样受举

3、例说明其他生物的生活也同样受 到非生物因素的影响。到非生物因素的影响。 二、非生物因素对生物的影响二、非生物因素对生物的影响 二、非生物因素对生物的影响二、非生物因素对生物的影响 二、非生物因素对生物的影响二、非生物因素对生物的影响 二、非生物因素对生物的影响二、非生物因素对生物的影响 探究光对鼠妇的影响探究光对鼠妇的影响 探究实验探究实验 二、非生物因素对生物的影响二、非生物因素对生物的影响 一、提出问题 二、作出假设 三、制定计划 四、实施计划 五、得出结论 六、表达和交流 二、非生物因素对生物的影响二、非生物因素对生物的影响 探究探究“光对鼠妇生活的影响光对鼠妇生活的影响” 1、提出问题

4、、提出问题： 光会影响鼠妇的生活吗？ （土壤湿度、温度、食物） 2、作出假设：、作出假设： 光会（不会）影响鼠妇的生活 二、非生物因素对生物的影响二、非生物因素对生物的影响 3 3、制定计划：、制定计划： （1 1）材料用具：）材料用具：10只鼠妇（1 1只可以吗？只可以吗？） 湿土 铁（纸、塑料）盒 （用多只鼠妇是为了减少实验误差）（用多只鼠妇是为了减少实验误差） 阴暗阴暗明亮明亮 （2 2）实验装置：）实验装置： 二、非生物因素对生物的影响二、非生物因素对生物的影响 4.4.实施计划实施计划 （1）全班分成）全班分成10个小组；个小组； （2）分别将）分别将5只鼠妇放入盒子左右两侧中央，静

5、置只鼠妇放入盒子左右两侧中央，静置 10分钟。分钟。 （3）每分钟统计一次阴暗、明亮处鼠妇数目，记）每分钟统计一次阴暗、明亮处鼠妇数目，记 录于表格中（共十次）录于表格中（共十次） 阴暗阴暗 明亮明亮 二、非生物因素对生物的影响二、非生物因素对生物的影响 （4 4） 观察、记录结果观察、记录结果 12345678910 阴阴 暗暗678991010101010 明明 亮亮4321100000 时时 间间 个个 数数 二、非生物因素对生物的影响二、非生物因素对生物的影响 5. 5. 得出结论：得出结论： 6. 6. 表达与交流表达与交流 光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢阴暗的地方。光会影响鼠妇的生活

6、，鼠妇喜欢阴暗的地方。 本次实验采用了什么实验方法？怎么样才能确保实验结果只本次实验采用了什么实验方法？怎么样才能确保实验结果只 是由光照是由光照不同引起的不同引起的？ （除了光照，温度、水分、食物等其它条件都相同）（除了光照，温度、水分、食物等其它条件都相同） 对照实验对照实验在研究一种条件对研究对象的影响在研究一种条件对研究对象的影响 时，时，所进行的除了这种条件所进行的除了这种条件不同不同以外以外，其他条件，其他条件 都都相同相同的实验，叫做对照实验。的实验，叫做对照实验。 练一练练一练 1. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”在本诗在本诗 中，影响桃花开放

7、的主要非生物因素是（中，影响桃花开放的主要非生物因素是（ ） A 光光 B 水水 C 温度温度 D 海拔海拔 C C 1. 环境中影响生物生活的各种因素叫做环境中影响生物生活的各种因素叫做_。 它分为它分为_和和_。 2. 生物生活环境中的非生物因素主要包括生物生活环境中的非生物因素主要包括_、 _、_、 _、_。 3. 如果有一天太阳突然消失，地球上首先死亡的将是绿色植物，如果有一天太阳突然消失，地球上首先死亡的将是绿色植物， 这是由于光合作用需要这是由于光合作用需要_。 课后练习：课后练习： 练一练练一练 2.2.狐狸耳朵大小主要与生活环境狐狸耳朵大小主要与生活环境 的哪种因素有关的哪种因

8、素有关? ? 材料一：上图中的两只狐， 一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在 非洲沙漠中的沙漠狐。 材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面 积减少了40%，平 均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年 9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象：地球在 变暖。 (1)由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与 相适应。 (2)如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？ (3)为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是 ？ 三、生物因素对生物的影响三、生物因素对生物的影响 生物因素生物因素影响某种

9、生物生活的其他生物。影响某种生物生活的其他生物。 自然界中的每一种生物都受到周围环境中很多其自然界中的每一种生物都受到周围环境中很多其 他生物的影响。他生物的影响。 三、生物因素对生物的影响三、生物因素对生物的影响 捕食关系捕食关系 合作关系合作关系 竞争关系竞争关系 共生关系共生关系 寄生关系寄生关系 带毒刺的海葵保带毒刺的海葵保 护小丑鱼，海葵护小丑鱼，海葵 则吃小丑鱼消化则吃小丑鱼消化 后的残渣后的残渣. 三、生物因素对生物的影响三、生物因素对生物的影响 生物因素：指影响某些生物生活的其他生物生物因素：指影响某些生物生活的其他生物 生生 物物 因因 素素 种内关系种内关系 种间关系种间关

10、系 种内互助种内互助 种内斗争种内斗争 捕捕食食 竞竞争争 互利共生互利共生 寄寄生生 四、生物对环境的适应和影响四、生物对环境的适应和影响 1.1.生物适应环境生物适应环境 2.2.生物影响环境生物影响环境 1.1.生物对环境的适应生物对环境的适应 夏天的雷鸟夏天的雷鸟 冬天的雷鸟冬天的雷鸟 保保 护护 色色 2.2.生物对环境的影响生物对环境的影响 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。 蚯蚓疏松土壤蚯蚓疏松土壤 人类破坏环境 人类改变环境人类改变环境 沙地种植植物沙地种植植物 退耕还林（草）退耕还林（草） 巩固练习巩固练习: : 1.1.香蕉

11、在北方地区不能很好的生长香蕉在北方地区不能很好的生长, ,影响它生长的主要影响它生长的主要 因素是因素是( )( ) A. A.北方降雨少北方降雨少 B. B.北方温度低北方温度低 C. C.土壤酸碱度不适土壤酸碱度不适 D. D.光照强度不够光照强度不够 2.2.下列属于生物间合作关系的是下列属于生物间合作关系的是( )( ) A.A.七星瓢虫捕食蚜虫七星瓢虫捕食蚜虫 B.B.一群狼一起去觅食一群狼一起去觅食 C.C.两只狗为争骨头而争斗两只狗为争骨头而争斗 D.D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫小鸟为占巢区而在周围鸣叫 B B 3 3、下列生物中属于竞争关系的是（、下列生物中属于竞争关系的是（

12、） A A牛和猫牛和猫 B B猫和老鼠猫和老鼠 C C水稻和野草水稻和野草 D D一群蚂蚁一群蚂蚁 4 4、冬天食物不容易腐败的原因主要是（、冬天食物不容易腐败的原因主要是（ ） 因素。因素。 A A温度温度 B B水水 C C阳光阳光 D D空气空气 C A 5 5、植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，、植物的蒸腾作用能增加大气的湿度， 这说明（这说明（ ） A A植物的生长需要蒸腾作用植物的生长需要蒸腾作用 B B大气能影响植物的生存大气能影响植物的生存 C C生物能够影响环境生物能够影响环境 D D生物能够适应环境生物能够适应环境 c 课后小结课后小结 生生 物物 圈圈 生物生物 环境：环境： （形态结构）（形态结构） 动物动物 植物植物 其他生物其他生物 生态因素生态因素 非生物因素非生物因素 生物因素生物因素 （光、温度、水等）（光、温度、水等） （其他生物）（其他生物） 探究光对鼠妇的影响探究光对鼠妇的影响 变量变量 恒量恒量 对照试验对照试验 捕食关系捕食关系 竞争关系（种内斗争、种间竞争）竞争关系（种内斗争、种间竞争） 合作关系（种内互助、互利共生）合作关系（种内互助、互利共生） 寄生关系寄生关系 生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应生物对环境的适应 生物对环境的影响生物对环境的影响 地球上地球上