1.1.1生物的特征-课件-2021-2022学年人教版七年级生物上册(3).pptx

1、 欢迎大家来到我们美丽的实验欢迎大家来到我们美丽的实验 中学，开启同学们初中的美好生活，中学，开启同学们初中的美好生活， 大家在小学的时候都学习过科学大家在小学的时候都学习过科学 这门学科，那么这门学科，那么你是否知道还有一你是否知道还有一 门学科门学科生物学。生物学。 袁隆平和杂交水稻袁隆平和杂交水稻 吃饭的问题吃饭的问题 太空椒太空椒 预防接种证预防接种证 青霉素药品青霉素药品 污水处理厂污水处理厂 微生物处理污水微生物处理污水 我从哪里来我从哪里来 我妈妈的妈妈的妈妈的我妈妈的妈妈的妈妈的从哪里来从哪里来 地球上的生命从哪里来地球上的生命从哪里来 电脑聪明还是人脑聪明电脑聪明还是人脑聪明

2、 人脑能和电脑一样连网吗人脑能和电脑一样连网吗 生命到底是什么生命到底是什么 学习生物学不仅要学习学习生物学不仅要学习 生物学知识，还要学习科生物学知识，还要学习科 学探究的方法，培养科学学探究的方法，培养科学 探究的能力探究的能力。观察观察是是科科学学 探究探究是基本方法。是基本方法。 科学方法科学方法- -观察观察 观察是科学探究的一种基本方法。科学观察是科学探究的一种基本方法。科学 观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、 显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄 像机、录音机等工具，有时还需要测量。科像机、录音机等

3、工具，有时还需要测量。科 学的观察不同于一般的观察，要有明确的目学的观察不同于一般的观察，要有明确的目 的；观察要全面、细致和实事求是，并及时的；观察要全面、细致和实事求是，并及时 记录下来；对于需要较长时间的观察，要有记录下来；对于需要较长时间的观察，要有 计划和耐心；观察时要积极思考，多问几个计划和耐心；观察时要积极思考，多问几个 “为什么为什么”。在观察的基础之上，还需要同。在观察的基础之上，还需要同 别人交流看法，进行讨论别人交流看法，进行讨论。 机器人能像人一样会弹钢琴机器人能像人一样会弹钢琴 机器人能像人一样演凑机器人能像人一样演凑 钟钟乳乳石石在在慢慢慢慢长长大大 判断一个物体是

4、否是判断一个物体是否是 生物的生物的主要主要标志标志： 物体是否具有物体是否具有 现象现象 生物是有生物是有 的物体的物体 二、二、生物的共同特征生物的共同特征 1、生物的生活需要营养、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物生物能排出体内产生的废物 4、生物对外界刺激作出反应生物对外界刺激作出反应 5、生物能生长和繁殖生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性、生物都有遗传和变异的特性 1、生物的生活需要营养、生物的生活需要营养 1、植物怎样获得营养物质的？、植物怎样获得营养物质的？ 2、动物怎样获得营养物质的？、动物怎样获得营养物质的？ 植物从

5、外界吸收植物从外界吸收水水、无机无机 盐盐和和二氧化碳二氧化碳，通过，通过光合光合 作用作用，制造出自身需要制造出自身需要 的葡萄糖、淀粉等有机物的葡萄糖、淀粉等有机物 动物不能制造有机动物不能制造有机 物，它们以物，它们以植物植物或或 别的动物别的动物为食，从为食，从 中获得营养物质中获得营养物质 2、生物能进行呼吸生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳出二氧化碳 鲸呼气时产生雾状水柱鲸呼气时产生雾状水柱 3、生物能排出体内产生的废物、生物能排出体内产生的废物 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现狮发现猎物后迅速追击；斑马发现 敌害后迅速奔逃。敌害后迅速

6、奔逃。 狮追捕斑马狮追捕斑马 4、生物对外界刺激作出反应生物对外界刺激作出反应 含羞草受到碰触时，叶会合拢含羞草受到碰触时，叶会合拢 猪笼草捕捉苍蝇猪笼草捕捉苍蝇 生物体能够生物体能够由由 小长大小长大。当生。当生 物体长到一定物体长到一定 的时候，就开的时候，就开 始始繁殖下一代繁殖下一代。 5、生物能生长和繁殖生物能生长和繁殖 蘑菇蘑菇 种种子萌发成幼苗。幼苗能子萌发成幼苗。幼苗能 不断长大。不断长大。 种子的萌发种子的萌发 破壳而出的小鸡破壳而出的小鸡 动物的繁殖方式多种多样。例动物的繁殖方式多种多样。例 如，鸟类如，鸟类产卵产卵繁殖下一代，虎、繁殖下一代，虎、 狼等动物通过狼等动物通过

7、产仔产仔繁殖下一代。繁殖下一代。 6、生物都有遗传和变异的特性、生物都有遗传和变异的特性 生物体的亲代和子代之间，生物体的亲代和子代之间， 在很多方面表现出在很多方面表现出相同的相同的 特征特征，但总，但总有一部分特征有一部分特征 并不相同并不相同，这就是生物表，这就是生物表 现出来的现出来的遗传遗传和和变异变异现象。现象。 u “龙生龙，凤生凤，龙生龙，凤生凤， 老鼠的孩子会打洞。老鼠的孩子会打洞。” u “一猪生九仔，连母一猪生九仔，连母 十个样。十个样。” 遗传现象遗传现象 变异现象变异现象 ? 生物还具有其他特征。例如，生物还具有其他特征。例如， 除病毒除病毒(virus)以外，生物都

8、是由以外，生物都是由 细胞构成的。细胞构成的。 想一想，你自己是否也有这想一想，你自己是否也有这 些特些特征？征？ 一、生物是有一、生物是有生命生命现象的物体现象的物体 二、生物的特征：二、生物的特征： 1、需要营养、需要营养 2、能进行呼吸、能进行呼吸 3、能排出体内产生的废物、能排出体内产生的废物 4、能生长和繁殖、能生长和繁殖 5、能对外界刺激作出反应、能对外界刺激作出反应 6、有遗传和变异的特性、有遗传和变异的特性 课堂小结课堂小结 1.1.珊瑚是生物吗珊瑚是生物吗? ?请说明理由。请说明理由。 2.2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区, ,这是这是 为什么为什么? ? 珊瑚珊瑚 珊瑚虫珊瑚虫 课堂检测课堂检测 1、答：珊瑚不是生物，因为它是由 死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的； 珊瑚虫是生物，因为珊瑚虫需要营养、 能进行呼吸、能排出体内废物，具备 生物的特征。 2、答：因为浅水区可获得较多的阳 光，有适宜的温度，这些有利于藻类 的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧 气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的 浅水区。