部编版道德与法治三年级上册第1课《学习伴我成长》课件 (4).pptx

1、道德与法治三年级上册（人教版）道德与法治三年级上册（人教版） 第一单元 快乐学习 1 学习伴我成长 畅所欲言畅所欲言 两年的小学生活，同学们学到了哪些两年的小学生活，同学们学到了哪些 知识？知识？ a a o o e e 2 + 3 = ？ 我已经不我已经不 是一二年级的是一二年级的 小学生了！小学生了！ 活动一：学习小调查活动一：学习小调查 同学们，有没有谁愿意和大同学们，有没有谁愿意和大 家分享一下自己有什么本领？你家分享一下自己有什么本领？你 是向谁学的？你有什么感受和体是向谁学的？你有什么感受和体 会？会？ 我会洗衣服，是向爸爸学的，我我会洗衣服，是向爸爸学的，我 感受到自己的事情应该

2、自己做。感受到自己的事情应该自己做。 我会做手工，是向同桌学的，我我会做手工，是向同桌学的，我 感到同学之间充满关爱，非常开心。感到同学之间充满关爱，非常开心。 我会背古诗，是我看书学的，我我会背古诗，是我看书学的，我 感受到自己进步的快乐。感受到自己进步的快乐。 家里和周围的大人们都在学什么，他们家里和周围的大人们都在学什么，他们 是怎么学会的。是怎么学会的。 小调查小调查 调查对象调查对象 调查内容调查内容 （1 1）学什么）学什么 （2 2）为什么学为什么学 我发现我发现 说一说说一说 奶奶通过认真观察和反复临摹实物，奶奶通过认真观察和反复临摹实物， 学会了画画。学会了画画。 老师通过学

3、习网上教程，学会了制作老师通过学习网上教程，学会了制作 精美的多媒体课件。精美的多媒体课件。 爸爸妈妈通过参加家长学校培训课，爸爸妈妈通过参加家长学校培训课， 学会了如何与子女沟通、交流、学习。学会了如何与子女沟通、交流、学习。 爷爷通过学习科技书上的知识，学会爷爷通过学习科技书上的知识，学会 了如何科学育种。了如何科学育种。 大人们已经学会了很多本领，大人们已经学会了很多本领， 为什么还要不断地学习呢？为什么还要不断地学习呢？ 社会不断发展进步，人社会不断发展进步，人 们只有时时学习，处处学习，们只有时时学习，处处学习， 不断提升自己的能力，才能不断提升自己的能力，才能 更好地适应社会。更好

4、地适应社会。 想一想想一想 活动二：鼓励中学习活动二：鼓励中学习 要求：与学习有关。要求：与学习有关。 规则：在规定时间内所有小组抢规则：在规定时间内所有小组抢 答，每个小组派一名代表答，每个小组派一名代表 回答，内容不得重复，回回答，内容不得重复，回 答多的小组胜出。答多的小组胜出。 时间：时间：3 3分钟。分钟。 名言警句大比拼名言警句大比拼 学习知识要善于思考，思考，再思考。学习知识要善于思考，思考，再思考。 爱因斯坦爱因斯坦 好好学习，天天向上。好好学习，天天向上。 毛泽东毛泽东 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 周恩来周恩来 路漫漫其修

5、远兮，吾将上下而求索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 屈原屈原 把你最喜欢的名言警句抄写到课前把你最喜欢的名言警句抄写到课前 准备好的书签上，送给你的同桌并且对准备好的书签上，送给你的同桌并且对 他（她）说一句鼓励的话吧。他（她）说一句鼓励的话吧。 做一做做一做 活动三：玩耍中学习活动三：玩耍中学习 千纸鹤千纸鹤 活动四：做事中学习活动四：做事中学习 1.1.说说自己最喜欢吃的菜。说说自己最喜欢吃的菜。 2.2.你为什么喜欢这道菜？你为什么喜欢这道菜？ 3.3.和同学分享一下你的菜谱吧！和同学分享一下你的菜谱吧！ 秀一秀你的菜谱秀一秀你的菜谱 1.1.选择自己最喜欢吃的一道菜并选择自己最喜欢

6、吃的一道菜并 且尝试制作（且尝试制作（不会做的可以让不会做的可以让 爸爸妈妈帮忙指导爸爸妈妈帮忙指导），并与家），并与家 人分享。人分享。 2.2.把制作过程或者自己的感受写把制作过程或者自己的感受写 到周记里面。到周记里面。 课后小作业课后小作业 学习伴我成长学习伴我成长 板书设计板书设计 学习小调查学习小调查 鼓励中学习鼓励中学习 玩耍中学习玩耍中学习 做事中学习做事中学习 第一单元 快乐学习 学习伴我成长 上午第一 节课 语文老师带我 们学习汉字 上午第三节 课 我们在美术课上 学习画画 8:009:30 参观科技馆和历史 博物馆 学习伴我成长 请你来思考 说说你学过哪些知识与技能 只有我们小孩子在学习吗，大人们在学 什么？ 学习永远不晚。 高尔基 只要愿意学习，就一定能够学会。 列宁 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善 者而改之。孔子 名人名言 处处可学习 图 书 馆 博 物 馆 郊 外 踏 青 学 校 学 习 成长离不开学习 处处可学习 学习伴我成长 课堂练习： 1.小明在学校里学校文化知识，姐姐在网上学 习外语，爸爸在工厂学习技术，妈妈在单位 学习专业知识，爷爷在家学习书法通过 这些事例，以下认识错误的是（ ） A.学习不分年龄 B.学习对我们的生活没有帮助 C.学习的内容是多种多样的 D.我们要“学到老，活到老” B