陕旅版六年级上册Unit 3 Care for the earth-Part A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：d02d5).docx

1、UnitUnit 3 3 CareCare forfor thethe EarthEarth 一、一、教学目标教学目标： 1.以学习 Lets learn 部分所列举的动词短语为主,要求学生能 听说、 读、 写词汇:pick flowerscut down treesthe earthmake the air dirtywaste water drive a car ,并熟练运用。 2. 引导学生完成 Part C look and write部分的内容。 二、二、学情分析学情分析： 六年级学生具有良好的生活和保护环境习惯,可以结合学生的实际 情况学习本单元内容。 三、三、重点难点重点难点：

2、教学重点: 以学习 Lets learn 部分所列举的动词短语为主,要求学生能听 说、读、写词汇:pick flowerscut down treesthe earthmake the air dirtywaste water drive a car ,并熟练运用。 教学难点: 引导学生完成 Part C look and write部分的内容。 四、四、教学过程教学过程 4.1 第一学时 Unit 3 Care for the Earth 单元目标单元目标 知识与技能知识与技能: : 1.能听、说、读、写下列词汇: pick flowerscut down treesthe earthmak

3、e the air dirty waste water drive a car 2.理解“Read and think”对话内容,和“World Car Free Day” 的含义。 3.掌握 should 及 shouldnt 的用法。 4.理解 much ,many 的含义及用法,掌握 there be 句型。 5.掌握 ee 及 ea 的发音变化规则。 过程与方法过程与方法: : 引导学生完成Warming-up: Let slearnLet stalkL ook and write 等内容。 情感态度与价值观情感态度与价值观: : 理解“Read and think”对话内容,和“Wo

4、rld Car Free Day”的 含义,让学生充分认识环境污染的危害,强化环保意识,增强环保的决 心。 单元重点单元重点: : 1.以学习 Lets learn 部分所列举的动词短语为主,要求学生能 听说、 读、 写词汇:pick flowerscut down treesthe earthmake the air dirtywaste water drive a car ,并熟练运用。 2.能听懂、会用:muchmanyshouldshouldnt 3.能灵活运用所学 there be 句型并能进行相应的替换练习,达到 学以致用的目的。 单元难点单元难点: : 1.能运用 muchman

5、yshouldshouldnt 在创设的情景中灵 活自如地运用。 2.能够准确、流利、熟练地朗读 Part B Lets learn more 部分 对话,语音语调正确自然。 第一课时第一课时 教学目标教学目标: : 1.以学习 Lets learn 部分所列举的动词短语为主,要求学生能 听说、 读、 写词汇:pick flowerscut down treesthe earthmake the air dirtywaste water drive a car ,并熟练运用。 2. 引导学生完成 Part C look and write部分的内容。 教学重点教学重点: : 以学习 Lets

6、learn 部分所列举的动词短语为主,要求学生能听 说、读、写词汇:pick flowerscut down treesthe earthmake the air dirtywaste water drive a car ,并熟练运用。 教学难点教学难点: : 引导学生完成 Part C look and write部分的内容。 学情分析学情分析: : 六年级学生具有良好的生活和保护环境习惯,可以结合学生的实际 情况学习本单元内容。 教学准备教学准备: :多媒体、卡片 教学过程教学过程: : 一、导入新课一、导入新课 T:- Do you think our environment is go

7、od or bad ? S: - I think . T: - What should we do? S: - We should . 二、呈现学习目标二、呈现学习目标： (一)以学习 Lets learn 部分所列举的动词短语为主,要求学生 能听说、读、写词汇:pick flowerscut down treesthe earth make the air dirtywaste water drive a car ,并熟练运用;引导 学生完成 Part C look and write部分的内容。 (二)学生齐读学习目标,明确本节课任务。 三、提出问题三、提出问题： 1.同桌间一边指着图片,一边读出单词,交流不会读的单词。 2.同桌间练习书写,可以互相检查拼写。 四、解决问题四、解决问题： (一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。 (二)学生分组读单词。 (三)用所学短语造句。 (四)cut down 砍伐、消减 如: People cant cut down trees. make the air dirty 污染空气 如: Peoplemake the air dirty when they drive cars . waste water 浪费水;污水waste gas 废气 五、课堂作业五、课堂作业 完成配套练习第 15 页第、题.