新部编版一年级上语文课文 10《大还是小》优质公开课教学课件.pptx

上传人（卖家）：阳光灿烂杨老师

文档编号：169315

上传时间：2019-09-09

格式：PPTX

页数：31

大小：7.48MB

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资源描述：: 1、比大小,大,小,新课导入,大,小,？,10 大还是小,自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，在每个自然段前面标上序号。画出生字、词语，不懂的向小组内其他同学请教，多读几遍。,时候觉得自己很大穿衣服快点儿,我会读,时候觉得自己很大穿衣服快点儿,摘桔子,时,服,候,自,穿,觉,很,快,得,己,衣,_觉得,_睡觉,ju,jio,我会写,自,目,白,一,自,衣,己,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,独体字,整个字上窄下宽，竖弯钩要圆转。,j,己,己,结构：,部首：,书写指导：,独体字,衣,整个字的重心落在田字格的正中，撇捺舒展，呈三角形；注意笔顺，最后一笔是长捺
2、。,y,衣,课文学习,男女生对读课文，男生读第一二自然段，女生读第三四自然段，说一说：什么时候“我”觉得自己很大？什么时候“我”觉得自己很小？,很大,很小,很大,很小,自己穿衣服自己系鞋带,很大,很小,自己穿衣服自己系鞋带,够不到按钮听到雷声喊妈妈,觉得自己很大：_、_。觉得自己很小：_、_。,自己穿衣服,自己系鞋带,够不到按钮,打雷喊妈妈,填一填,同学们，你们觉得除了课文中提到的这些情况之外，还有什么时候让我们觉得自己很小，什么时候让我们觉得自己很大了呢？,我要玩具小熊陪我睡觉的时候，我觉得自己很小。,我给妈妈洗脚的时候，我觉得自己很大。,读一读：可以一边拍手，一边做
3、动作。,齐读最后两个自然段，说一说你是愿意长大，还是希望自己不要长大？,自己穿衣服自己系鞋带,大还是小,按钮够不着打雷喊妈妈,大小,板书设计,拓展延伸,10 大还是小,你准备在课下做一些什么事情来证明你长大了呢？,拓展延伸,我自己干妈妈别帮我穿衣，爸爸别帮我穿袜，爷爷别帮我洗脸，奶奶别喂我吃饭，我都已经长大了，自己的事自己干。,一、照样子，写一写。,随堂练习,二、照样子，写句子。,例：我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。,我_的时候，我_ _的时候，我觉得自己很大。,自己扫地,自己买,东西,我自己穿衣服的时候，我觉得自己很大。（）我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。（）我不想快快长大。（）,三、根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。,正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈讨论一下你“大还是小”。默写生字词。,课后作业,

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