人教版(新起点)一年级上册Unit 5 Colours-lesson 2-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:00ec8).docx
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1、小学英语三年级上册 Unit 2 Colours 整合单词教学教学设计 授课教师:单得平 授课班级:三年级二班 授课时间:10 月 27 日第二节 一、教学目标 1、知识与技能目标: (1) 能听, 说, 认读 red, green , yellow, blue。 black, white, orange, brown 八个颜色单词,并在真实情景中运用句子 I see.和 show me. (2) 能听懂 lets do 部分的指示语,并按指示语做出相应的动作。 2、情感与态度目标:通过各种生动有趣的活动激发学生学习英语的兴趣和 积极性,并能体会到学习英语的乐趣。 3、学习策略目标:学生在学习
2、中集中注意力,在课堂交流中熟练颜色类单 词。 二、教学重点和难点 重点:能听、说、认读八个颜色单词并运用。 难点:熟练运用所学颜色单词,并能对身边的事物的颜色进行简单描述。 三、课前准备 1多媒体课件 2彩笔 3颜色卡片 4:学习用品 四、教学过程 Step 1 Warm-up 1 教师出示 CAI 学生起立唱歌. 2.日常口语练习 T: Hello, boys and girls! SS: Hello, Miss Shan T:whoishe/she ?(手指不同的学生) SS :Thisis. T:Nice to meet you.Ss:Nicetomeetyoutoo Step 2 Pr
3、esentationlets learn 1:T:I have a friend 。我介绍给你们认识 This is Mr Magician SS:Nice to meet you. T:He taught me how to change magic. 出示道具。念魔咒:magic. magic. magic. 变色学习颜色单词,CAI 课件出示 学生参与变魔术 red,green ,yellow, blue。 black,white,orange, browm 八个魔术编演 (播放课件) 让学生观看红苹果, 指名学生说出颜色名称并板书并泛读“red”, 师拿出一张卡片问: What col
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