部编人教版九年级上册道德与法治全册教案(含教学反思).docx
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1、第 1 页 共 100 页 部编人教版九年级上册道德与法治全册教案 第一单元第 1 课时总第 1 课时 第一单元第一单元富强与创新富强与创新第一课第一课踏上强国之路踏上强国之路 第第 1 1 课时课时坚持改革开放坚持改革开放 【教学目标】【教学目标】 知识目标: 1、了解改革开放的历史事件; 2、认识改革开放促进我国经济发展的原因; 3、理解中国中国经济腾飞的表现及意义。 能力目标: 1、通过改革开放取得的成就,理解改革开放解放和发 展了生产力,激发经 济建设的活力是强国之路、 富民之路。 2、通过对改革开放学习,培养学生理解分析问题的能力和亲社会的能力。 情感态度和价值观目标: 1、感受身边
2、的变化,了解中国共产党领导全国各族人 民实行改革开放和发 展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化,增强对“中国奇迹”的自豪 感。 2、认识改革开放改善人民生活、促进社会发展,增强学生的改革发展意识, 培养学生热爱祖国的感情。 第 2 页 共 100 页 【重点难点】【重点难点】 教学重点:改革开放对我国经济社会发展的重要意义。 教学难点:理解改革开放的必要性,理解让一切创造社会财富的源泉充分涌 流。 教学过程 一、导入新课一、导入新课 播放视频厉害了我的国主题曲 问:听了歌曲你有什么感受? 改革开放四十年带来祖国的强大,经济的发展,人民生活水平的不断提高, 科学技术的创新等等。 从 19
3、78 年的改革开放使中国逐渐摆脱贫困, “改革开放富起来” ,再到党的 十八大、十九大的召开,中国改革的进一步深化, “中国巨轮号”劈波斩浪,创 造了一个又一个奇迹, 解释中国奇迹,改革无疑是第一个关键词,让我们 聚焦经济改革,聚焦改革开放。 二、新课讲授二、新课讲授 活动:教材第 2 页“运用你的经验” 参观校史展览或者走访老教师,你发现校园面貌有哪些变化?想一想:为什 么学校面貌会发生如此大的变化? 小结:改革开放国家变得富强了,对教育的投入增多了,科学技术的发展, 现代化的教学设备不断涌现, 请同学们自主学习 P2P8 课本,并思考解决下列问题: 第 3 页 共 100 页 1、作出改革
4、开放抉择的历史事件是什么? 2、改革开放是如何促进我国经济发展的? 3、中国经济腾飞,体现在哪些方面? 4、中国经济腾飞,在国内外有何意义? 教学目标一:改革开放促发展教学目标一:改革开放促发展 出示小岗村和十一届三中全会的图片 材料:中国经济改革发源于农村,1978 年 11 月的一天,安徽省凤阳县小岗 村 18 位农民郑重地签下一份“契约” ,开始分田到户,尝试“大包干”的做法。 这变成中国改革的一声惊雷,成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在 中国广大农村迅速推开,小岗村也被称为“中国农村改革第一村” 。 小结:小岗村十八村民分田到户。1978 年 12 月党的十一届三中全会作出改
5、 革开放的历史抉择,中国进入新的发展时期。 活动:议一议 小结:(1)数百年来,富国强民一直是中华民族矢志追求的目标。(2)建设社 会主义是一项伟大而艰巨的事业。我国在探索社会主义事业的历史进程中不断取 得巨大的成就,也经历过很大的挫折,遭遇过发展困境。(3)1978 年党的十一届 三中全会作出改革开放的历史抉择,由此开始的伟大变革冲破了束缚经济和社会 发展的传统认识和体制障碍,中国进入一个新的发展时期。 活动:图片感悟 出示改革开放前后变化的图片。 播放视频百姓心声:十年来我生活中的变化 小结:改革开放促进了国家的发展、人民生活水平的提高。 第 4 页 共 100 页 学生谈变化。 播放相关
6、市场的图片 小结:通过市场把各种资源在社会范围内进行安排,合理地配置各种资源, 影响人们的生产、分配、交换、消费活动,推动了经济社会持续健康发展。 活动:阅读感悟 材料一:改革开放中的很多事物是人民群众大胆探索、勇于实践所创造的, 改革开放也是从农村到城市、从沿海到内地、从局部到整体渐次展开的。在这个 过程中,人民群众始终是改革开放的实践者、推动者、参与者。从家庭联产承包 责任制的实行到乡镇企业的异军突起,从人民公社制度的废除到个体私营经济的 发展,从“三来一补”到境外资金、技术、设备、人才的引进,从创办经济特区 到沿海开放城市、沿海经济开放区的设立,再到内陆以及沿边地区的逐步开放, 等等。改
7、革开放中出现的一系列新突破、新事物、新成就,都凝结着人民群众的 智慧、心血和汗水。 材料二:2018 年是改革开放 40 周年,在中国共产党的领导下,广大人民群 众凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲,凭着一股滴水穿石的韧劲,成功走出了 一条中国特色社会主义道路。在这条正确的道路上,2017 年,我们取得了国内生 产总值迈上 80 万亿元人民币的台阶、城乡新增就业 1300 多万人、社会养老保险 已经覆盖 9 亿多人等成绩,见证了一年内 1000 多万农村贫困人口实现脱贫等奇 迹,我们因“慧眼”卫星遨游太空、量子计算机研制成功等而倍感自豪,因主办 了首届“一带一路”国际合作高峰论坛、金砖国家领导人
8、厦门会晤、中国共产党 与世界政党高层对话会等大型外交活动而越发自信。 小结:改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极、主动 第 5 页 共 100 页 性得到充分调动。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造正成为社会共识。 课堂小结:改革开放是如何促进我国经济的发展的? 小结: (1) 改革开放解放和发展了社会生产力, 激发了我国经济建设的活力, 形成了各种所有制经济平等竞争、 互相促进的新格局。 (2 随着改革开放的不断推 进,我国逐步建立、完善社会主义市场经济体制,确立了市场在资源配置中的决 定性地位,推动了经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社 会劳动、
9、创造社会财富的积极、主动性得到充分调动。尊重劳动、尊重知识、尊 重人才、尊重创造正成为社会共识。 目标导学二:中国经济腾飞目标导学二:中国经济腾飞 播放视频全球动态演化 材料分析: 过去五年, 中国经济社会发展取得了哪些成就?2018 年政府工作 的重点是什么?就业、住房、收入等事关你我的民生又将如何改善?昨日,李克 强总理作政府工作报告,这份 19000 余字的报告给出了详细答案。 一、五年成就经济数字 国内生产总值:82.7 万亿元 年均增长:7.1% 对世界经济增长贡献率:超过 30% 居民消费价格年均上涨:1.9% 城镇新增就业:6600 万人以上 消费贡献率:由 54.9%提高到 5
10、8.8% 服务业比重:从 45.3%上升到 51.6% 城镇化率:从 52.6%提高到 58.5% 第 6 页 共 100 页 农业转移人口成为城镇居民:8000 多万 全社会研发投入年均增长:11%,规模跃居世界第二位 科技进步贡献率:由 52.2%提高到 57.5%。 二、五年来民生改善数字 贫困人口减少:6800 多万 易地扶贫搬迁:830 万人 贫困发生率:由 10.2%下降到 3.1% 居民收入年均增长:7.4% 人均预期寿命达到:76.7 岁 棚户区住房改造:2600 多万套 农村危房改造:1700 多万户 三、五年来生态环境改善数字 单位国内生产总值能耗、水耗均下降:20%以上
11、主要污染物排放量持续下降,重点城市重污染天数减少:一半 森林面积增加:1.63 亿亩, 沙化土地面积年均缩减近:2000 平方公里 小结:改革开放的事实雄辩地说明,中国人民已经找到一条国家强盛、人民 富裕的正确道路。 中国经济总量已经移居世界第二位, 农业农村发展迈上新台阶, 工业综合实力不断增强,科技、教育、文化等社会事业蓬勃发展,综合国力显著 提高。 改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产 稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。 第 7 页 共 100 页 中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 播放视频漫画“一带一路” 小结:中国
12、经济的发展对世界经济的贡献力和影响力越来越大。中国已经成 为推动世界经济增长的重要“引擎” 。 三、巩固提升三、巩固提升 材料一:自十一届三中全会实行改革开放以来,中国共产党带领中国人民, 不断求索,不断奋斗,突破了一个又一个传统“禁区”,闯过了一道又一道艰难险 阻,给中国带来了生机和活力,也带来了翻天覆地的变化。 【综观变化】请列举改革开放给我国带来了哪些翻天覆地的变化。 材料二:党的十八大以来,习近平总书记反复强调,改革开放是决定当代中 国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴梦想的关键一招。实践发展 永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路,改 革开放只有
13、进行时、没有完成时。 【纵谈感悟】你对“改革开放是实现中华民族伟大复兴梦想的关键一招”是 怎样理解的? 材料三: 我国的改革开放是一项伟大、 光荣而艰巨的事业,需要一代代中国人 为之共同努力。 作为国家的小主人, 我们应该积极担当, 争做改革开放的促进派, 助力改革开放,成就中华梦想! 【积极担当】面对改革开放的大趋势,作为中学生的你打算怎样做? 答案提示: (1)从经济、科技、文化等方面列举即可。 第 8 页 共 100 页 (2)改革开放的事实雄辩地说明,中国人民已经找到一条国家强盛、人民 富裕的正确道路。 中国经济总量已经移居世界第二位, 农业农村发展迈上新台阶, 工业综合实力不断增强,
14、科技、教育、文化等社会事业蓬勃发展,综合国力显著 提高。 改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产 稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。 中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为将来投身改革开放 事业做好准备。积极宣传改革开放政策,争做改革事业的拥护者、参与者和推 动者。树立平等、开放、参与的国际意识。 四四、课堂总结、课堂总结 通过这节课的学习,我们感受了改革开放带来的巨大变化,了解了改革开放 促进我国经济发展的原因,理解中国中国经济腾飞的表现及意义。我们要通过学 习树立改革发展意识,增
15、强社会责任感和使命感,努力学习科学文化知识,提高 实践和创新能力,在将来的改革大潮中能报效祖国、奉献社会。 板书设计 十一届三中全会:改革开放的开端十一届三中全会:改革开放的开端 改革开放促发展改革开放促发展 四个尊重已成为社会共识四个尊重已成为社会共识 坚持改革开放坚持改革开放 中国经济腾飞的表现中国经济腾飞的表现 中国腾飞谱新篇中国腾飞谱新篇 中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 第 9 页 共 100 页 教学反思 本节课的主要内容是对改革开放的认识和理解,虽有一定难度,但结合教材 和学生自己及身边的鲜活事例也能够当堂掌
16、握。本节课的教学重点是改革开放的 意义,应选取新颖、学生较为熟悉的典型事例帮助学生理解认识,引导他们自觉 地去观察、分析社会现象,自觉地去做改革开放的拥护者、支持者。 第一单元第一单元第第 2 2 课时课时总第总第 2 2 课时课时 第一单元第一单元富强与创新富强与创新第一课第一课踏上强国之路踏上强国之路 第第 2 2 课时课时走向共同富裕走向共同富裕 【教学目标】【教学目标】 知识目标: 1、知道改革开放是当代中国最鲜明的特色。 2、理解全面深化改革的必要性,充分认识坚持改革开放的重要意义;改革 只有进行时,没有完成时。 3、知道我国坚持共享发展理念,了解共享发展成果的措施和意义。 能力目标
17、: 1、知道当前我国经济发展的现状。 2、理解全面深化改革的重要性和紧迫性。 3、能够利用所学知识分析社会现象,增强对财富的认识,正确地使用财富。 情感态度和价值观目标: 1、感受身边改革的成果,关心改革,树立改革精神,追求共同发展,自觉 第 10 页 共 100 页 为实现共同富裕贡献力量。 2、增强对党和国家的热爱之情。 【重点难点】【重点难点】 教学重点:全面深化改革的紧迫性和重要性。 教学难点:理解我国坚持共享发展理念,坚持走共同富裕道路。 教学过程 一、导入新课一、导入新课 播放视频改革不停顿开放不止步 观点:改革开放 40 年来,中国发展取得巨大成功,中国人民从短缺走向充 裕、从贫
18、困走向小康,创造了世界历史上的发展奇迹。 二、新课讲授二、新课讲授 活动:教材第 9 页运用你的经验: 九年级(3)班的同学在课堂上交流各自的暑假生活。 小雯:人与父母乘坐高铁外出旅游,快捷舒适,感受到服务业越来越发达, 出行越来越方便。 小雅:我参加环保志愿者活动,看到好几家高污染企业停产整改。 小俊:我帮家人在市场照看服装摊,生意比往年冷清,而别人家新开的服装 网店却生意火爆。 三名同学的假期有喜有忧,你从中发现我国的经济发展有哪些新变化? 小结:服务业成为经济增长的主动力,高新技术产业迅猛增长,网络经济发 展迅速,人们的消费习惯发生变化,发展经济注重保护环境等等。 请同学们自主学习 P9
19、P13 课本,并思考解决下列问题: 第 11 页 共 100 页 1、我国为什么要全面深化改革? 2、面对经济发展的新常态,我们应该采取的措施有哪些? 3、衡量一个社会文明程度的标准是什么? 4、你是如何理解“共享发展”的? 4、党和政府是如何让人民群众共享发展成果的? 5、我们如何实现共享发展? 教学目标一:改革进行时教学目标一:改革进行时 播放视频习近平:将改革进行到底 小结:我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不 移地依靠改革开放。 我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发展理念,转变发 展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革
20、,实现经 济健康可持续发展。 活动:阅读感悟 改革开放以来,我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现了小康, 不久将全面建成小康社会。 随着人民生活水平不断提高,人民群众的需要呈现多样化、多层次、多方面 的特点,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、 更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文 化生活。同时,人民群众的民主意识、公平意识、法治意识、参与意识、监督意 识、维权意识在不断增强。这表明,人民群众对美好生活的期待越来越强烈。 小结:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活 第 12 页 共 100 页 需要和
21、不平衡不充分的发展之间的矛盾。 材料分析:习近平总书记指出: “我国发展仍处于重要战略机遇期,我们要 增强信心,从当前我国经济发展的阶段性特征出发,适应新常态,保持战略上的 平常心态。 ” 知识链接中国经济新常态的四个主要特征 一是中高速。经济增速换挡回落、从过去 10%左右的高速增长转为 7%8%的 中高速增长是新常态的最基本特征。 二是优结构。产业结构方面,第三产业逐步成为产业主体;需求结构方面, 消费需求逐步成为需求主体;城乡区域结构方面,城乡区域差距将逐步缩小;收 入分配结构方面,居民收入占比上升。 三是新动力。中国经济将从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。 四是多挑战。一些不确定性风险
22、显性化。楼市风险、地方债风险、金融风险 等潜在风险渐渐浮出水面。 小结:我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发展理念, 转变发展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革, 实现经济健康可持续发展。 活动:教材1011 探究与分享 农业农村问题是关系国计民生的根本性问题。进入新时代,我国实施乡村振 兴战略,农村日益呈现新面貌。村党支部书记小孟、村民张大娘、村民老李、初 中生小莉四个人一起讨论 小结:1、推行家庭联产承包责任制、 中央取消了农民包括土地税在内的各种税收,而且还给种粮的农民补贴。 第 13 页 共 100 页 农民的住房有了极大改善 农民的医疗保险得
23、以实现 农村基础设施得到极大改善,特别是实现了公路村村通 农民的物质需求趋于高档化 2、实施乡村振兴战略,是针对社会主要矛盾变化做出的重要选择,是实现 中华民族伟大复兴的重要内容,是发挥中国特色社会主义制度优势的重要体现。 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不 协调等现实挑战。促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡 发展一体化,有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 3、乡村振兴战略是继我国提出新农村建设之后又一个解决“三农”问题的 重大战略,从“生产发展”到“产业兴旺” ,从“生活宽裕”到“生活富裕” ,从 “村容整洁”到“生态宜居” ,从“管理
24、民主”到“治理有效” ,农业农村发展的 战略要求也与时俱进地进行了 “升级” ,从而更符合广大农民群众日益增长的美 好生活需要。 活动:图片感悟 出示有关改革的图片 小结:1、全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推 进国家治理体系和治理能力现代化。 2、 我国改革开放是一场全面而深刻的社会变革,改革开放是当代中国最 鲜明的特色。 改革只有进行时, 没有完成时; 改革要适应经济和社会的新变化; 改革有利于实现共同富裕,促进社会的公平正义;只有全社会不断弘扬与时 第 14 页 共 100 页 俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革 新,才能持续推动
25、全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强 音! 播放视频全面深化改革的原因 小结:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生 活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;我国经济发展进入新常态,已由高 速增长阶段转向高质量发展阶段。需要落实新发展理念,转变发展方式,转换增 长动力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,实现经济健康可持续发 展;我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡 不协调等现实挑战;改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没 有完成时。 目标导学二:共享发展成果目标导学二:共享发展成果 教材 P12“探究与分享”
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