2019部编版《道德与法治》五年级上册第一课《自主选择课余生活》课件2.pptx
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第1课 自主选择课余生活,同学们,下面有两张关于假期生活的安排,你觉得谁的更合理?为什么?,你觉得安排的合理吗?为什么?,我想_, 因为_。,各小组交流讨论:,合理安排课余活动,请同学们阅读课本4-5页的3个小片段,合理安排课余活动,总结,1.你认为网络游戏是健康的课余生活吗?,请同学们看课本第6页的图文,思考下面的问题。,2.你对“健康”有了什么样的理解?举例说一说,健康课余活动有哪些,从这些活动中可以有什么收获?,思考,怎样合理的安排课余生活?,1.你有什么好的安排课余生活的做法可以分享给大家?,2.在课余生活中我们要注意什么呢?,课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本要求。,总结,1.课余时间,下面哪个同学安排比较合理( ) A.我最喜欢看电视,课余时间看电视是我唯一的活动。 B.我喜欢看书,看了很多有益的书籍。 C.上网打游戏特别有意思,我经常打游戏。,2.下面说法正确的是 ( ) A.健康、有益的玩,有利于我们的成长。 B.对学生来说学习最重要,所以玩是没有意义的。 C.玩就是浪费时间,我才不会去玩。,课堂总结,当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。,板书设计,自主选择课余生活 1.有意义的课余活动 2.健康的课余生活 3.合理安排课余生活,
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