人教部编版六年级上册道德与法治第二单元 知识要点归纳汇总.doc

1、第二单元第二单元 我们是公民我们是公民 1.在家里我们都是孩子，在学校里我们都是（学生） ，在商场里， 我们都是（顾客） ，我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一 个身份是共同的，那就是（公民） 。 2.公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格， 即具有某一国（国籍） ，并根据该国法律规定享有（权利） 和承担 （义 务） 。国籍取得的方式一般有两种，一种是以（出生方式）取得；二 是以（申请加入）的方式取得。凡具有（中华人民共和国国籍）的人 都是中华人民共和国公民。 3.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有（中国） 国籍。 父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有

2、（中国）国 籍。 外国人或无国籍人愿意（遵守）中国的宪法和法律，并（具备） 一定的条件，可以申请批准加入中国国籍。 我国（不承认）中国公民具有双重国籍，中国公民具有法定条件 的，可以经申请批准（退出）中国国籍。 4.为了证明居住在中国人民共和国境内的公民的身份， 保障公民 的合法权益，便利公民进行社会活动，维持社会秩序，国家为每个公 民确定了（公民身份号码）每个公民唯一的、终生不变的身份代 码。 5.国民身份号码有（18）位数字组成，各有不同的含义：第 1 一 6 位是（地址）码，第 7 一 14 位是（出生日期）码；第 15 一 17 位 是（顺序）码；第 18 位是（校检）码，如果校检码为

3、 10，用（x） 代替。 6.日常生活中， 警察基于履行职责的需求， 依法有权查验居民的 （身份）证，我们必须配合，这是我们作为公民的（法定）义务。 7.村民身份证上有姓名， 生日， 家庭住址等信息， 应注意 （保密） ， 避免个人信息 （泄露） 后被不法分子利用， 损害自己的或家庭的利益。 8.中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成 就举世瞩目。为国家富强、民族复兴做出自己的贡献，是我们作为中 国公民的（使命） 。 9.随着中国经济、社会地快速发展，中国到海外留学、务工和执 行公务的人也越来越多。中国公民不仅应当在中国境内遵守（法律） ， 到其他国家或地区学习、工作和旅游时也

4、应当遵守当地（法律） ，尊 重当地的（风俗）习惯。 10.（护照）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。 11.宪法是国家的根本法，是公民权利的（保障书） 。宪法保障的 公民基本权利， 是我们在国家和社会生活中最重要的权利。 宪法规定， 公民享有广泛的（人身） 、 （政治） 、经济、社会、文化等方面的权利。 国家应充当保障公民基本权利，让人们可以安心地（工作） 、 （学习） 和生活，让每个公民在困难时获得帮助。ww w.1 63we nku .co m,精 品 教育 文 库。 12.权利不是绝对的，而是有（界限）的。宪法规定，公民在行 使自由和权利的时候，不得（损害）国家的、社会的、集

5、体的利益和 其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能 （滥用权力） 。 13.宪法除了保障公民基本权利，还规定了公民的基本（义务） ， 这体现了国家利益、集体利益和（个人）利益相结合的原则。我们应 当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对（家庭）的义 务。 14.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必 须履行宪法和法律规定的（义务） ，权利和（义务）是一致的。因此 我们不仅要增强权利观念，也要增强（义务）观念，自觉履行法律规 定的义务。 15.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事， 如 （纳税） ， （服兵役） ，维护祖国安全、荣誉和权利，也包括

6、不做法律禁止做的 事情，如（不偷别人的财物） ，不伤害别人，如果我们不履行义务， 就要承担相应的法律责任。 16.国家尊重和保障人权。 人权是每个人作为人所应当享有的 （权 利） 。（2004） 年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案， 将（ “国家尊重和保障人权” ）载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪 法原则，要求我国各级国家机关（树立）尊重和保障人权的观念，采 取各种措施积极保护和促进人权。 近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破， 民主（法治）建设迈出重大步伐，思想（文化）建设取得重大进展， 人民（生活）不断改善， （生态）文明建设成效显著，总体上实现了 小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 17.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前，我国 已经参加了（20 余）项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权 条约义务，开展国际人权交流和合作，推动国际人权事业健康发展。