统编版 必修上册语文新教材人教第一单元 2.2 红烛 闻一多.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《统编版 必修上册语文新教材人教第一单元 2.2 红烛 闻一多.pptx》由用户(四川三人行教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编版 必修上册语文新教材人教第一单元 2.2 红烛 闻一多 统编 必修 上册 语文 新教材 第一 单元 下载 _必修 上册_部编版_语文_高中
- 资源描述:
-
1、红烛 作者:闻一多 一、走近作者一、走近作者 作者简介作者简介 闻一多闻一多(1899年11月24日1946年7月15日),名亦多,字友 三,亦字友山,家族排行叫家骅。后改名多,又改名一多。生于湖 北省黄冈市浠水县,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士, 中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,新月派代表诗人和 学者。 1912年考入清华大学留美预备学校。1916年开始在清华周 刊上发表系列读书笔记。1925年3月在美国留学期间创作七子 之歌。1928年1月出版第二部诗集死水。1932年闻一多离开 青岛,回到母校清华大学任中文系教授。1946年7月15日在云南昆 明被国民党特务暗杀。 他
2、致力于研究新诗格律化的理论,在论文诗的格律中,他 要求新诗具有“音乐的美(音节),绘画的美(辞藻),并且还有 建筑的美(节的匀称和句的均齐)”。著有诗集红烛(1923)、 死水(1928)。学术著作有古典新义、楚辞校补、 神话与诗、唐诗杂论等。闻一多的主要著作收集在闻一 多全集中,共4册8集,1948年8月由开明书店出版。关于闻一多 主要研究资料有:闻一多纪念文集(三联书店,1980)、陈凝 闻一多传(民享出版社,1947)、王康闻一多传(湖北人 民出版社,1979),梁实秋谈闻一多(台北传记文学社, 1967),臧克家闻一多先生的说和做(人民日报1980年2月12 日)。 “你是一团火,照彻
3、了深渊;指示着 青年,失望中抓住自我。你是一团火, 照明了古代;歌舞和竞赛,有力猛如 虎。你是一团火,照亮了魔鬼;烧毁 了自己!遗烬里爆出个新中国!” 1946年21日,西南联大校友会召 开闻一多先生的追悼会,朱自清先生 出席并写下了上面的诗句。 二、分析作品二、分析作品 作品简介作品简介 红烛本意是火红的蜡烛,喜庆的象征。 红烛是中国现代著名诗集,闻一多 的第一部诗作。1923年9月7日出版。初版本 收六十二首。人民文学出版社1981年版收一 百零三首。题材广泛,内容丰富,或抒发诗 人的爱国之情,或批判封建统治下的黑暗, 或反映劳动人民的苦难,或描绘自然的美景。 构思精巧,想象奇新,语言形象
4、生动。红烛 也是火鹤的别名。 这首诗写于1923年。诗人准备出版自 己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想 探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗 红烛,将它作为同名诗集红烛的序 诗。 无题无题 李商隐李商隐 相见时难别亦难相见时难别亦难,东风无力百花残。,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 译文 见面的机会真是难得,分别时更是难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤 感。 春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡
5、烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 女子早晨妆扮照镜,只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色,青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐,必然感 到冷月侵人。 对方的住处就在不远的蓬莱山,却无路可通,可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探 看情人。 引子出处: 【赏析】 诗的开始就突出红烛的意象,红红的, 如同赤子的心。闻一多要问诗人们, 你们的心可有这样的赤诚和热情,你 们可有勇气吐出你的真心和这红烛相 比。一个“吐”字,生动形象,将诗 人的奉献精神和赤诚表现得一览无余。 红烛啊! 这样红的烛! 诗人啊! 吐出你的心来比比, 可是一般颜色? 【赏析】 诗人迷茫了,如同在生活中 的迷茫,找不到方向和
6、思考不 透很多问题。 红烛啊! 是谁制的蜡给你躯体? 是谁点的火点着灵魂? 为何更须烧蜡成灰, 然后才放出光来? 一误再误; 矛盾!冲突! 红烛啊! 不误,不误! 原是要“烧”出你的光来 这正是自然的方法。 红烛啊! 既制了,便烧着! 烧罢!烧罢! 烧破世人的梦, 烧沸世人的血 也救出他们的灵魂, 也捣破他们的监狱! 【赏析】 在曾有的矛盾冲突中诗人坚 定了自己的信念,找到了生活的 方向,准备朝着理想中的光明之 路迈进,即使自己被烧成灰也在 所不惜。红烛要烧,烧破世人的 空想,烧掉残酷的监狱,靠自己 的燃烧救出一个个活着但不自由 的灵魂。 【赏析】 红烛的燃烧受到风的阻挠, 它流着泪也要燃烧。
7、那泪,是 红烛的心在着急,为不能最快 实现自己的理想而着急,流泪。 诗人要歌颂这红烛,歌颂这奉 献的精神,歌颂这来之不易的 光明。 红烛啊! 你心火发光之期, 正是泪流开始之日。 红烛啊! 匠人造了你, 原是为烧的。 既已烧着, 又何苦伤心流泪? 哦!我知道了! 是残风来侵你的光芒, 你烧得不稳时, 才着急得流泪! 【赏析】 在这样的歌颂中,诗人和红 烛在交流。诗人在红烛身上找到 了生活方向:实干,探索,坚毅 地为自己的理想努力,不计较结 果。诗人说:“莫问收获,但问 耕耘。” 红烛啊! 流罢!你怎能不流呢? 请将你的脂膏, 不息地流向人间, 培出慰藉的花儿, 结成快乐的果子! 红烛啊! 你流
8、一滴泪,灰一分心。 灰心流泪你的成果, 创造光明你的原因。 红烛啊! “莫问收获,但问耕耘。” 红烛红烛这首诗有怎样的艺术特色?这首诗有怎样的艺术特色? 这首诗有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩。诗歌在表现手法 上重幻想和主观情绪的渲染,大量使用了抒情的感叹词,以优美 的语言强烈地表达了心中的情感。在诗歌形式上,诗人极力注意 诗歌的形式美和诗歌的节奏,以和诗中要表达的情感相一致,如: 重复句的使用、一定程度上采用中国传统诗歌的押韵形式、前后 照应和每节中诗句相对的齐整等等。诗人所倡导的中国新诗的格 律化、音乐性的主张在这首诗中有一定的体现。可以说,闻一多 融汇古今、化和中外的诗歌形式,以强烈的情感
9、表达和追求精神 开辟了中国一代诗风,激励着一代代的中国诗人去耕耘和探索。 现代现代作家巴金在散文作家巴金在散文灯灯中提到各种灯:中提到各种灯:“扫淡黑暗的颜色扫淡黑暗的颜色”的半夜的的半夜的“几点几点 灯光灯光”、给行人、给行人“指路指路”的风雪之夜的的风雪之夜的“豆大豆大”的灯光、哈里希岛上姐姐为远航的弟弟的灯光、哈里希岛上姐姐为远航的弟弟 “点在窗前的长夜的孤灯点在窗前的长夜的孤灯”、古希腊女教士照着情人夜泅海峡的、古希腊女教士照着情人夜泅海峡的“火炬火炬”、给绝望的友、给绝望的友 人以生的勇气和力量的人以生的勇气和力量的“一盏油灯一盏油灯”这些灯光是作者理想的象征,是希望、力量和这些灯光
10、是作者理想的象征,是希望、力量和 胜利的象征。胜利的象征。 在在中国古典诗人笔下,灯烛更是一种富于审美意蕴的艺术形式,是反映中国诗人独中国古典诗人笔下,灯烛更是一种富于审美意蕴的艺术形式,是反映中国诗人独 特的情感活动和审美内容的经典意象符号之一。特的情感活动和审美内容的经典意象符号之一。 杜甫杜甫所谓所谓“乐极伤头白,更深爱烛红乐极伤头白,更深爱烛红”(酬孟云卿酬孟云卿),直接表明更深烛红带给),直接表明更深烛红带给 人的审美愉悦。漫漫长夜,一灯相伴,它有抗击黑暗的亲切力量;独坐窗下,烛影摇红,人的审美愉悦。漫漫长夜,一灯相伴,它有抗击黑暗的亲切力量;独坐窗下,烛影摇红, 它是迷离温馨的艺术
展开阅读全文