广东版六年级上册Unit 4 Keeping Clean-Lesson 5-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：10397).doc

1、一、教材分析一、教材分析 本课的教学内容是开心学英语五年级下册 Unit4 的 More reading and writing 部分的内容。 本节课的重点是启发学生通过学习英国伦敦的现 在和过去的对比，进而了解我们的城市开平的现在和过去，,让学生 感知国际文化。通过对比，教育学生保护环境的重要性，进而提升自 主学习的能力，培养学生学习英语的兴趣。 二、学生分析二、学生分析 本课的教学对象是六年级学生，他们具有一定的英语学习的积极 性与主动性，求知欲增强。学生对英语学习有着较浓厚的兴趣，喜欢 表达自己的观点，也具备初步的自主、合作、探究能力。因此，在新 知识传授的同时，教师要尽可能多的为学生创

2、造良好的语言环境，给 学生充足的语言 “习得” 机会， 让学生在学习中积极参与、 大胆发言， 从而形成积极的情感态度和自主学习的能力。 三、教学目标教学目标 （一）知识目标 1、To know about old London and London today. 2、Can understand and read this passage by themselves. 3、To know about old Kaiping and Kaiping today. （二）能力目标 能运用所学的相关语言口头简单介绍自己家乡开平的现在和过去。 （三）情感目标 让学生了解外国的文化，从而教育学生热爱祖国

3、热爱家乡的情 感。 四、教学要点分析四、教学要点分析 （一）教学重点 能掌握泛读、寻读等阅读的方法，学会自主阅读，理解文章内容。 （二）教学难点 能运用所学的相关语言口头简单介绍自己购物的情况。 五、五、教学准备教学准备 多媒体课件卡片 六、教学过程六、教学过程 Step 1 lead in 1、通过找不同的字母来引出伦敦，引发学生兴趣。 2、通过图片，视频了解 London 文化。 （设计意图：借助图片，视频吸引学生兴趣引出课本话题，并观看 London 名胜古迹的视频，自然地为新知的呈现埋下伏笔，自然导出 London） Step 2 Presentation 1、整体认知，初步了解课本，

4、展示文中出现的重点难点短语。 Air,clear,bridge,side by side,building,the Thames River,bridge,all over the world,famous amazing【设计意图】通过预习，学生已经对新单 词有所感知，在通过图片和视频加深理解，同时渗透难点短语的教 学，为下边的教学内容做好铺垫。 2、让学生带着问题对短文进行泛读，初步理解短文主要内容。 （1）Listen and think. （2）Answer the question. 3、Scanning (1) What is this passage talking about?

5、Find out the key words about the passage. (2) Find out the new words. (3) Fill in the blanks on P55 4、Scanning again. 【设计意图】学生精读短文文，加深对课文的理解，同时在词汇教学 中培养学生的归纳整理能力。 Step 3 Practice Answer the questions on P55.Discuss in your groups. 【设计意图】让学生在理解课文的基础上完成练习题，训练学生写的 能力的同时，锻炼了学生的应用能力。 Step 4 Consolidation

6、 1、Listen to a song: London Bridge is Falling down . 2、Do a survey. 3、Writing and Extension 【设计意图】通过歌曲和调查，了解 London 和开平的现在和过去， 加强热爱祖国，热爱家乡的情感教育，既调动了学生的学习积极性， 使所学知识得到了有效地运用，又加深了情感教育。 Step 5 ,Summary and homework. 板书设计： London Air Bridge Buildings The Thames River Unit 4: Keeping Clean Old London and London Today dirty better and clean oldside by side boats s big ships open famous