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2021新教科版四年级上册科学7.让弦发出高低不同的声音ppt课件（含教案+视频）.zip

1.71.7让弦发出高低不同的声音让弦发出高低不同的声音记录单记录单班级班级_ 第第_小组小组日期：日期：_年年_月月_日日 1、选择一种弦乐器，观察琴弦有什么特点？ _ 2、探究音高变化规律音高振动快慢琴弦粗细粗我听到的声音声音听到的声音对声音的描述对声音的分类声音 1 声音 2 声音 3 声音 4 声音 5 声音 6 、细长琴弦长短短松琴弦松紧紧我的发现：琴弦越粗，音高越_；琴弦越细，音高越_；弦长越长，音高越_；弦长越短，音高越_; 琴弦越松，音高越_；琴弦越紧，音高越_。让弦发出高低不同的声音教科版四年级上册第一单元第7课请听音乐这是什么乐器发出的声音？ 1 聚焦小提琴只有4根琴弦，怎么演奏出这么多高低不同的音呢？猜测：弦的音高和什么因素有关？弦的粗细？长短？松紧？ 2 探究怎么证明你的猜想？我们把高低不同的音调称为音高。你想研究什么问题？ 2 探究推测音高变化有什么规律？选择一种弦乐器，验证你的推测。仔细观察弦乐器琴弦特点。 2 探究1:音高与弦粗细的关系分别弹拨粗的琴弦和细的琴弦，识别音高特点。手指在一根琴弦上移动，使弦振动部分越来越短，识别音高的变化。 2 探究1:音高与弦长短的关系弦乐器是怎么调节音高的呢？ 2 探究1:音高与弦松紧的关系选择一根琴弦弹拨，把琴弦逐渐调松，再次弹拨，听一听声音。通过3个实验，你发现了什么？弦的音高和什么因素有关？音高变化有什么规律？ 3 研讨音高振动快慢琴弦粗细细粗细细琴弦长长短长长短琴弦松紧紧松紧紧低慢高快低慢高快低慢高快物体的长短、粗细、松紧不同，发出的声音的高低也就不同。短、紧、细的物体发出的声音高，长、松、粗的物体发出的声音低。 3 研讨试试手指在多根琴弦上连续移动，让音高发生连续的变化。 3 研讨除了弦乐器，还有什么物体也能发出高低不同的声音？ 4 拓展 4 拓展它们符合音高规律吗？谢谢欣赏

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