小学科学教科版六年级上册第二单元第3课《人类认识地球运动的历史》课件(2021新版)6.pptx
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1、3. 3.人类认识地球运动的历史人类认识地球运动的历史 四种假说都能解释昼夜交替现象, 那事实究竟是什么? 关键因素:地球与太阳的运动状态 探索探索 活动1:阅读文献资料 (1)用红笔圈出两种学说的 主要观点,用黑笔划出支持 该观点的证据。 (2)将两种学说的主要观点 整理在韦恩图中 研研 讨讨 1、托勒密和哥白尼的观点有哪些相同和不同? 2、他们如何使自己的理论模型更具说服力? 地球是球体 1.地球处于宇宙中 心,且静止不动 2.日月星辰围绕着 地球旋转 1.太阳处于宇宙中心, 且静止不动 2.地球及其他行星围 绕着太阳做圆周运动 3.地球是在运动的, 绕轴自转,并且24 小时自转一周 地心
2、说地心说日心说日心说 寻找支持观点的证据 寻找支持观点的证据 视频来源于网络,如有侵权,请联系删除。 寻找支持观点的证据 地球是球体 帆船进港:远方来的船总是先看到 帆顶,然后看到船身。 寻找支持观点的证据 麦哲伦船队的环球航海路线 地球是球体 探索探索 活动2:再次做昼夜交替的模拟实验。 研研 讨讨 2、再次做昼夜交替模拟实验,应与前一次实验有什么不同? 探索探索 思考1:哪些假说可以被排除或保留? 探索探索 思考2:如何改进我们的地球模型 反光小圆片 探索探索 活动2:再次做昼夜交替的模拟实验。 实验材料: 探索探索 活动2:再次做昼夜交替现象的模拟实验。 实验步骤: 将亮片贴在地球仪一处, 打开手电筒,使其处在手 电筒能照射到的位置,让 地球模型自转。 实 验 记 录 单 研研 讨讨 3、现在你认为昼夜交替现象是如何形成的? 地球会绕地轴自转,自转一周是24小时 地球在绕太阳公转 宇宙大爆炸 笔记知识点笔记知识点 “日心说”和“地心说”都是人类 认识地球运动以及宇宙的历史上具 有代表性的学说。 地球会绕地轴自转,地球的自转产 生了昼夜交替现象 地球还会绕着太阳公转
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