2021新教科版四年级上册科学2.2呼吸与健康生活ppt课件(含记录单).zip
1. 呼吸与我们的健康生活 教科版 四年级上册呼吸与消化单元 聚焦 运动后,我们身体会发生什么变化? 会出汗、 心跳加速、 呼吸变得急促 字体:除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题:32号加粗; 二级标题:28号字体; 正文: 24号字体 色卡: 探索 探 索 测量不同状态下人体呼吸次数的变化 活动过程: 1.测量安静状态下每分钟的呼吸次数。 注意:1.要自然呼吸,不有意控制自己; 2.为了减少误差,测试3次; 3.及时将数据记录在实验记录单上。 字体:除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题:32号加粗; 二级标题:28号字体; 正文: 24号字体 色卡: 探索 探 索 测量不同状态下人体呼吸次数的变化 活动过程: 1.测量活动状态下每分钟的呼吸次数。 注意:1.要自然呼吸,不有意控制自己; 2.每种活动测量一次; 3.及时将数据记录在实验记录单上。 字体:除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题:32号加粗; 二级标题:28号字体; 正文: 24号字体 色卡: 研讨1 运动后呼吸次数增加、心跳速度加快 1.运动前后,呼吸次数有什么变化? 这个过程中,你注意到心跳的变化了吗? 字体:除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题:32号加粗; 二级标题:28号字体; 正文: 24号字体 色卡: 探索 探 索 阅读资料,你有什么发现? 吸入气体与呼出气体成分不一样 ;呼吸前后,氮气含量变化小、 氧气含量减少、二氧化碳含量增 加;吸入的气体是混合气体、呼 出气体也是混合气体 字体:除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题:32号加粗; 二级标题:28号字体; 正文: 24号字体 色卡: 探索 探 索 呼吸次数的增加对我们的健康有好处吗? END 第第 4 4 课课 一天的食物一天的食物实验记录单实验记录单 探究探究 目的目的 记录一天所吃的食物 探究探究 过过程程 一、一、统计统计 统计一天中吃过的菜 二、辨析食物二、辨析食物 1、番茄炒蛋可记为:_和_两种食物。 2、你一天所吃的这些菜中,含有哪些食物,记录到磁性卡片中。 3、你们小组一天中一共吃了_种食物。 三、分三、分类类:将小:将小组组中一天所吃的食物按不同的方法中一天所吃的食物按不同的方法进进行分行分类类。 。 我的我的 发现发现 早餐 中餐 晚餐 分类依据 分类结果 分类依据 分类结果
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1. 呼吸与我们的健康生活 教科版 四年级上册呼吸与消化单元 聚焦 运动后,我们身体会发生什么变化? 会出汗、 心跳加速、 呼吸变得急促 字体:除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题:32号加粗; 二级标题:28号字体; 正文: 24号字体 色卡: 探索 探 索 测量不同状态下人体呼吸次数的变化 活动过程: 1.测量安静状态下每分钟的呼吸次数。 注意:1.要自然呼吸,不有意控制自己; 2.为了减少误差,测试3次; 3.及时将数据记录在实验记录单上。 字体:除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题:32号加粗; 二级标题:28号字体; 正文: 24号字体 色卡: 探索 探 索 测量不同状态下人体呼吸次数的变化 活动过程: 1.测量活动状态下每分钟的呼吸次数。 注意:1.要自然呼吸,不有意控制自己; 2.每种活动测量一次; 3.及时将数据记录在实验记录单上。 字体:除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题:32号加粗; 二级标题:28号字体; 正文: 24号字体 色卡: 研讨1 运动后呼吸次数增加、心跳速度加快 1.运动前后,呼吸次数有什么变化? 这个过程中,你注意到心跳的变化了吗? 字体:除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题:32号加粗; 二级标题:28号字体; 正文: 24号字体 色卡: 探索 探 索 阅读资料,你有什么发现? 吸入气体与呼出气体成分不一样 ;呼吸前后,氮气含量变化小、 氧气含量减少、二氧化碳含量增 加;吸入的气体是混合气体、呼 出气体也是混合气体 字体:除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题:32号加粗; 二级标题:28号字体; 正文: 24号字体 色卡: 探索 探 索 呼吸次数的增加对我们的健康有好处吗? END 第第 4 4 课课 一天的食物一天的食物实验记录单实验记录单 探究探究 目的目的 记录一天所吃的食物 探究探究 过过程程 一、一、统计统计 统计一天中吃过的菜 二、辨析食物二、辨析食物 1、番茄炒蛋可记为:_和_两种食物。 2、你一天所吃的这些菜中,含有哪些食物,记录到磁性卡片中。 3、你们小组一天中一共吃了_种食物。 三、分三、分类类:将小:将小组组中一天所吃的食物按不同的方法中一天所吃的食物按不同的方法进进行分行分类类。 。 我的我的 发现发现 早餐 中餐 晚餐 分类依据 分类结果 分类依据 分类结果
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