( 高中数学讲义)不等式.版块一.不等式性质的应用1比较大小.学生版.doc
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1、【学而思高中数学讲义】 【例 1】若0ab,1ab,则在下列四个选项中,较大的是() A 1 2 B 22 abC2abDb 【例 2】将 2 3 2, 1 2 2 3 , 1 2 2按从大到小的顺序排列应该是 【例 3】若52x ,23x ,则,x y满足() AxyBxy CxyDxy 【例 4】若 11 0 ab ,则下列不等式中, abab| |abab2 ba ab 正确的不等式有_ (写出所有正确不等式的序号) 典例分析 比较大小 【学而思高中数学讲义】 【例 5】已知, a bR,那么“|ab”是“ 22 ab”的() A充分非必要条件B必要非充分条件 C充分必要条件D既非充分又
2、非必要条件 【例 6】若0ba,则下列不等式中正确的是() A 11 ab BabC2 ba ab Dabab 【例 7】比较下列代数式的大小: 2 3xx与2x ; 6 1x 与 42 xx; 【例 8】比较下列代数式的大小: 43 xx y与 34 xyy; 3 3 xy与 3 xy(其中0 xy ,且xy) xy x y与 yx x y(其中0,0,xyxy) 【学而思高中数学讲义】 【例 9】a、b、c、d均为正实数,且ab,将 b a 、 a b 、 bc ac 与 ad bd 按从小到大的 顺序进行排列 【例 10】比较大小:loga a b 、logab与logba(其中 2 1
3、aba) 【例 11】已知a、b、c、d均为实数,且0ab , cd ab ,则下列各式恒成立的 是() AbcadBbcad C ab cd D ab cd 【例 12】当abc时,下列不等式恒成立的是() AabacBa cb cCabbcD()0ab cb 【例 13】已知三个不等式:0ab ,0bcad,0 cd ab (其中a、b、c、d均 为实数) 用其中两个不等式作为条件,余下的一个不等式作为结论组成一个 命题,可组成的正确命题的个数是() A0B1C2D3 【学而思高中数学讲义】 【例 14】已知: 11 ,ab ab ,求证:0,0ab 若0ab,0cd,求证: dc ab
4、【例 15】设aR,则1a 是 1 1 a 的() A充分但不必要条件B必要但不充分条件 C充要条件D既不充分也不必要条件 【例 16】如果00ab,那么,下列不等式中正确的是() A 11 ab BabC 22 abD| |ab 【例 17】设,a bR,若| 0ab,则下列不等式中正确的是() A0baB 33 0abC 22 0abD0ba 【学而思高中数学讲义】 【例 18】若 11 0 ab ,则下列结论不正确的是() A 22 abB 2 abbC2 ba ab D| |abab 【例 19】若0ab,则下列结论中正确的命题是() A 11 ab 和 11 |ab 均不能成立 B
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