人教统编版三年级上册语文8 卖火柴的小女孩课件（2课时）ppt课件.pptx

1、8 8 卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 第第1 1课时课时 1.1.请同学们自读课文，读准字音，读通句子。边请同学们自读课文，读准字音，读通句子。边 读边在文中圈出生字，并注音。读边在文中圈出生字，并注音。 2.2.画出文中不理解的词语或句子。画出文中不理解的词语或句子。 3.3.课文比较长，段落比较多，认真读课文，课文比较长，段落比较多，认真读课文， 标出每个自然段的序号。标出每个自然段的序号。 4.4.思考：这是一位（思考：这是一位（ ）的小女孩？）的小女孩？ 自学要求 字词学习字词学习 挣挣钱钱 几几乎乎 点点燃燃 乖乖巧巧 蜡蜡 烛烛 富富商商 划划出出 火火焰焰 喷喷香香 冻冻僵僵 薄

2、薄纱纱 强强烈烈 闪闪烁烁 zhn j rn ui l zhzhn j rn ui l zh f hu yn pn jin f hu yn pn jin bo qin shu bo qin shu 字词学习字词学习 旧旧围裙围裙 暖暖烘烘烘烘 蜷蜷着腿着腿 明明晃晃晃晃 哆哆哆哆嗦嗦嗦嗦 又冷又又冷又饿饿 ji ji hnhn qunqun hun hun du du 字词学习字词学习 蜡蜡 烛烛蜡蜡 蜡：指白蜡，是一 蜡：指白蜡，是一 种树木，其叶可以饲养种树木，其叶可以饲养 蜡虫，蜡虫的分泌物可蜡虫，蜡虫的分泌物可 以制成蜡烛，所以蜡用以制成蜡烛，所以蜡用 虫字旁。虫字旁。 l zhl z

3、h 字词学习字词学习 燃燃 焰焰 烛烛 火柴火柴燃燃起来了，冒起来了，冒 出火出火焰焰来了！她把小手来了！她把小手 拢在火拢在火焰焰上。多么温暖上。多么温暖 多么明亮的火多么明亮的火焰焰啊，简啊，简 直像一支小小的蜡直像一支小小的蜡烛烛。 字词学习字词学习 1.1. 她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣挣到一到一 个钱，爸爸一定会打她的。个钱，爸爸一定会打她的。 2.2. 她的一双小手她的一双小手几几乎冻僵了。乎冻僵了。 3.3. 翠绿的树枝上点着几千支明翠绿的树枝上点着几千支明晃晃晃的蜡烛。晃的蜡烛。 4.4. 我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的

4、我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的 火炉，火炉，喷喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不 见的！见的！ 多音字 多音字多音字 挣挣钱（钱（ ） 挣挣扎（扎（ ） zhnzhn zhnzhn 挣挣 字词学习字词学习 表用劳动换取时，读表用劳动换取时，读“zhn”zhn”； 表尽力支撑或坚持时，读表尽力支撑或坚持时，读“zhn”zhn”； 多音字多音字 明明晃晃晃（晃（ ） 晃晃 动动 （ ） hunhun hunhun 晃晃 字词学习字词学习 表（光芒）闪耀，读表（光芒）闪耀，读“hun”hun”； 表摇摆、摆动，读表摇摆、摆动，读“hun”hun”； 多

5、音字多音字 茶茶几几（ ） 几几朵（朵（ ） jj jj 几几 字词学习字词学习 表小桌子、将近、差一点时，读表小桌子、将近、差一点时，读“jj”； 表询问数量多少时，读表询问数量多少时，读“j”j”； 多音字多音字pnpn pnpn 喷喷 字词学习字词学习 喷喷香（香（ ） 喷喷泉（泉（ ） 表（液体、气体、粉末）受到压力而射出表（液体、气体、粉末）受到压力而射出 时，读时，读“pn”pn”； 表香气扑鼻时，读表香气扑鼻时，读“pn”“pn”； 多音字多音字 挣挣钱（钱（ ） 挣挣扎（扎（ ） 挣挣 茶茶几几（ ） 几几朵（朵（ ） 几几 明明晃晃晃（晃（ ） 晃晃 动（动（ ） 晃晃 喷喷

6、香（香（ ） 喷喷泉（泉（ ） 喷喷 字词学习字词学习 zhnzhn zhnzhn jj jj hunhun hunhun pnpn pnpn 点燃火柴点燃火柴 火柴火柴饥饿饥饿告诉告诉挣钱挣钱几乎几乎旧围裙旧围裙 火焰火焰蜡烛蜡烛可怜可怜富有富有寒冷寒冷离别离别喷泉喷泉 字词学习字词学习 初读课文初读课文 一双（一双（ ）的小手）的小手 一双（一双（ ）的小脚）的小脚 一张（一张（ ）的小脸）的小脸 可怜、乖巧、美丽、善良可怜、乖巧、美丽、善良 一共一共1111自然段自然段 冻僵了冻僵了 冻得红一块青一块冻得红一块青一块 通红通红 自由朗读课文，读自由朗读课文，读 准字音，读通句子。边准字音

7、，读通句子。边 读边思考，读边思考，咱们要把课咱们要把课 文分为几个部分才能更文分为几个部分才能更 好地读懂这篇童话好地读懂这篇童话? ? 感知课文感知课文 按按故事情节发展故事情节发展的顺序把课文分为的顺序把课文分为三三部分部分 第一部分（第一部分（1 14 4）：）： 第二部分（第二部分（5 59 9）：）： 第三部分（第三部分（10101111）：）： 大年夜，小女孩在街上卖火柴。大年夜，小女孩在街上卖火柴。 小女孩五次擦燃火柴。小女孩五次擦燃火柴。 小女孩离开人间。小女孩离开人间。 起因起因 经过经过 结果结果 课文围绕课文围绕“火柴火柴”讲了一个什么故事？讲了一个什么故事？ 讲述了大

8、年夜，有一位小女讲述了大年夜，有一位小女 孩在卖火柴，在小女孩孩在卖火柴，在小女孩5 5次擦燃次擦燃 火柴后被冻死街头的故事。火柴后被冻死街头的故事。 课文围绕课文围绕“火柴火柴”讲了一个什么故事？讲了一个什么故事？ 讲述了一个卖火柴的小女孩讲述了一个卖火柴的小女孩 在大年夜冻死在街头的故事。在大年夜冻死在街头的故事。 和同学交流印和同学交流印 象深刻的部分，说象深刻的部分，说 说你的感受！说你的感受！ 感知课文感知课文 天冷极了，下着雪，又快天冷极了，下着雪，又快 黑了。这是一年的最后一天黑了。这是一年的最后一天 大年夜。在这又冷又黑的晚大年夜。在这又冷又黑的晚 上，一个乖巧的小女孩，赤着上

9、，一个乖巧的小女孩，赤着 脚在街上走着。脚在街上走着。 感知课文感知课文 家人团聚家人团聚 欢聚一堂欢聚一堂 PKPK 孤苦伶仃孤苦伶仃 流落街头流落街头 吃饱穿暖吃饱穿暖 阖家欢乐阖家欢乐 PK PK 饥寒交迫饥寒交迫 无依无靠无依无靠 可怜可怜 感知课文感知课文 小女孩只好赤着脚走，小女孩只好赤着脚走， 一双小脚冻得红一块青一块一双小脚冻得红一块青一块 的。她的旧围裙里兜着许多的。她的旧围裙里兜着许多 火柴，手里还拿着一把。火柴，手里还拿着一把。 赤着脚走赤着脚走 冻得红一块青一块冻得红一块青一块 悲惨、可怜悲惨、可怜 感知课文感知课文 可怜的小女孩！她又冷可怜的小女孩！她又冷 又饿，哆哆

10、嗦嗦地向前走。雪又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪 花落在她金黄的长头发上，那花落在她金黄的长头发上，那 头发打成卷披在肩上，看上去头发打成卷披在肩上，看上去 很美丽，不过她没注意这些。很美丽，不过她没注意这些。 金黄的长头发金黄的长头发 哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦 悲惨、可怜、美丽悲惨、可怜、美丽 动作动作 感知课文感知课文 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋， 但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋 那么大，一向是她妈妈穿的。那么大，一向是她妈妈穿的。 拖鞋拖鞋 那么大那么大她妈妈穿的她妈妈穿的 不合适不合适不合脚不合脚不属于自己的鞋不属于自己的

11、鞋 贫穷贫穷 感知课文感知课文 再说，家里跟街上一样冷。他们头上再说，家里跟街上一样冷。他们头上 只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和 破布堵住了，风还是可以灌进来。破布堵住了，风还是可以灌进来。 贫穷贫穷 这是一位生活在（这是一位生活在（ ）的）的 家庭中的（家庭中的（ ）的小女孩）的小女孩可怜可怜 贫穷贫穷 此刻，如果有一件棉衣此刻，如果有一件棉衣 在你身上，有一双鞋子在你家在你身上，有一双鞋子在你家 中，中， 有一份食物在你面前，有一份食物在你面前， 你最想做什么你最想做什么? ? 感知课文感知课文 她穿着过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋

12、都她穿着过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都 跑掉了。跑掉了。 一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。 这一整天谁也没买过她一根火柴，谁也没有给过她一个硬币。这一整天谁也没买过她一根火柴，谁也没有给过她一个硬币。 她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。她不敢回家，她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。她不敢回家， 因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。 读一读，这其中一定有一些细节读一读，这其中一定有一些细节 深深地刺痛了你，找到细节，说说为深

13、深地刺痛了你，找到细节，说说为 什么刺痛你？什么刺痛你？ 冲过来冲过来 捡起来拿着跑了捡起来拿着跑了 谁也没有给谁也没有给谁也没买过谁也没买过 打她打她 感知课文感知课文 无人关心、没人疼爱、孤独可怜无人关心、没人疼爱、孤独可怜 马车马车 男孩儿男孩儿 路人路人 爸爸爸爸 冲过来冲过来 捡起来拿着跑了捡起来拿着跑了 谁也没买过、谁也没有给谁也没买过、谁也没有给 打她打她 这是一位（这是一位（ ）的小女孩）的小女孩 这是一位（这是一位（ ）的小女孩）的小女孩 这是一位（这是一位（ ）的小女孩）的小女孩 可怜可怜 贫穷贫穷 孤独孤独 8 8 卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 第第2 2课时课时 用自己

14、的话说一说小女孩的处境，并在这几用自己的话说一说小女孩的处境，并在这几 句话的开头和结尾用上句话的开头和结尾用上“可怜的小女孩！可怜的小女孩！” 第二天清晨，这个小女第二天清晨，这个小女 孩坐在墙角，两腮通红，嘴孩坐在墙角，两腮通红，嘴 上带着微笑。她死了，在旧上带着微笑。她死了，在旧 年的大年夜冻死了。年的大年夜冻死了。 小女孩冻死在大年夜了，可是为什么小女孩冻死在大年夜了，可是为什么 嘴角带着微笑呢？嘴角带着微笑呢？ 因为小女孩死前曾经看到因为小女孩死前曾经看到 过许多美丽的景象。过许多美丽的景象。 自由朗读自由朗读课文课文5 59 9自然段，小女孩擦燃了几自然段，小女孩擦燃了几 次火柴？

15、每次擦燃后看到了什么？在文中找出相关次火柴？每次擦燃后看到了什么？在文中找出相关 的句子，并用波浪线画下来。的句子，并用波浪线画下来。 课文解读课文解读 小女孩一共擦燃了五次火柴。小女孩一共擦燃了五次火柴。 大火炉 第一次 烧鹅第二次 圣诞树第三次 奶奶第四次 和奶奶在光明和快乐中飞走了第五次 在文中找出描写小女孩美好幻想的句子，在文中找出描写小女孩美好幻想的句子， 并用波浪线画下来。并用波浪线画下来。 第一次第一次 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前 面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺 旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！旺

16、的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 边读边想象，用重音表现你所感受到的奇异边读边想象，用重音表现你所感受到的奇异 的火光、精致的火炉和旺盛的炉火。的火光、精致的火炉和旺盛的炉火。 抽出火柴时，那么紧张，火柴划着了又是那么抽出火柴时，那么紧张，火柴划着了又是那么 激动，看到火柴发出奇异的光，又是那么惊奇，激动，看到火柴发出奇异的光，又是那么惊奇， 感受到了温暖又是多么的兴奋！感受到了温暖又是多么的兴奋！ 说一说，如果你是这个小女孩，看到这样的说一说，如果你是这个小女孩，看到这样的 火炉，你是什么心情？火炉，你是什么心情？ 哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！ 多么温暖明亮的火

17、焰啊！多么温暖明亮的火焰啊！ 这是一道奇异的火光！这是一道奇异的火光！ 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火 炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖 烘烘的，多么舒服啊！烘烘的，多么舒服啊！ 为什么小女孩会有这样的幻想？聪明的你一定为什么小女孩会有这样的幻想？聪明的你一定 能读懂小女孩内心的渴望！能读懂小女孩内心的渴望！ 大火炉大火炉 通过对幻觉的描写反衬出现实之中的小女孩通过对幻觉的描写反衬出现实之中的小女孩 是多么寒冷，多么渴望温暖。是多么寒冷，多么渴望温暖。 温暖温暖 她的一双她的一双几乎冻几乎冻 僵了

18、的僵了的小手小手 用自己的话说一说我们刚才是怎么样学习第用自己的话说一说我们刚才是怎么样学习第 一次擦燃火柴的呢？一次擦燃火柴的呢？ 首先首先然后然后最后最后 找到描写小 女孩擦燃火柴 看到景象的句 子 有感情地朗读 ，边读边想象，感 受幻想的美丽奇异 领悟小女孩 内心的渴望 点燃火柴点燃火柴看到的东西看到的东西愿望愿望 第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 第四次第四次 第五次第五次 大火炉大火炉得到得到温暖温暖 烤鹅烤鹅 小组合作探究：透过小女孩的幻想，你看到了她小组合作探究：透过小女孩的幻想，你看到了她 怎样的愿望？并完成图表。怎样的愿望？并完成图表。 第二次第二次 桌上铺着雪白的台

19、布，摆着精致的盘子桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子 和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒 着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来， 背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着， 一直向这个穷苦的小女孩走来。一直向这个穷苦的小女孩走来。 点燃火柴点燃火柴看到的东西看到的东西愿望愿望 第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 第四次第四次 第五次第五次 大火炉大火炉得到得到温暖温暖 烤鹅烤鹅得到食物得到食物 圣诞树圣诞树得到节日的欢乐得到节日的欢乐 小组合作探究：透过小女孩的幻想，你看

20、到了小组合作探究：透过小女孩的幻想，你看到了 她怎样的愿望？并完成图表。她怎样的愿望？并完成图表。 第三次第三次 她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树， 比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的 还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支 明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟 挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。 点燃火柴点燃火柴看到的东西看到的东西愿望愿望 第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 第四次第四次 第

21、五次第五次 大火炉大火炉得到得到温暖温暖 烤鹅烤鹅得到食物得到食物 圣诞树圣诞树得到节日的欢乐得到节日的欢乐 奶奶奶奶 小组合作探究：透过小女孩的幻想，你看到了小组合作探究：透过小女孩的幻想，你看到了 她怎样的愿望？并完成图表。她怎样的愿望？并完成图表。 第四次第四次 奶奶出现在亮光里，奶奶出现在亮光里， 是那么温和，那么慈爱。是那么温和，那么慈爱。 “奶奶！奶奶！”小女孩叫起来，小女孩叫起来，“啊！请把啊！请把 我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见 的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的 圣诞树一个样，就会不见的！

22、圣诞树一个样，就会不见的！” 小女孩强烈渴盼奶奶把她带走。小女孩强烈渴盼奶奶把她带走。 ！ ！ ！ 点燃火柴点燃火柴看到的东西看到的东西愿望愿望 第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 第四次第四次 第五次第五次 大火炉大火炉得到得到温暖温暖 烤鹅烤鹅得到食物得到食物 圣诞树圣诞树得到节日的欢乐得到节日的欢乐 奶奶奶奶渴望有人疼爱渴望有人疼爱 小组合作探究：透过小女孩的幻想，你看到了小组合作探究：透过小女孩的幻想，你看到了 她怎样的愿望？并完成图表。她怎样的愿望？并完成图表。 在光明和快在光明和快 乐中飞走乐中飞走 没有寒冷，没有饥没有寒冷，没有饥 饿，也没有痛苦。饿，也没有痛苦。 第五次第

23、五次 奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她 俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞 到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的 地方去了。地方去了。 “在光明和快乐中飞走了在光明和快乐中飞走了”，其实就是，其实就是 小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去 了。三个了。三个“没有没有”构成排比句式，写出了构成排比句式，写出了 小女孩在幻觉中拥有的快乐与幸福。小女孩在幻觉中拥有的快乐与幸福。 悉心感受小女孩悉心感受小女孩“看看 到的情景、表达的愿望到的情景、表达的愿望” 后

24、，你一定还有别的发现后，你一定还有别的发现 和收获，和同学说说你的和收获，和同学说说你的 感受吧！感受吧！ 终于抽出了终于抽出了一根。一根。 她她又擦了又擦了一根。一根。 她她又擦着了又擦着了一根火柴。一根火柴。 她她在墙上又擦着了在墙上又擦着了一根火柴。一根火柴。 她她赶紧擦着了一大把火柴赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。，要把奶奶留住。 是小女孩强烈的内心需求，她渴望幻象中的一是小女孩强烈的内心需求，她渴望幻象中的一 切成为现实，永远不消失，尤其是慈爱的奶奶。她切成为现实，永远不消失，尤其是慈爱的奶奶。她 清楚地知道，火柴一灭，温和慈爱的奶奶就会不见清楚地知道，火柴一灭，温和慈爱的奶奶就

25、会不见 了。所以她不惜擦燃了。所以她不惜擦燃“一大把一大把”火柴留住幻象中的火柴留住幻象中的 奶奶。奶奶。 终于抽出了终于抽出了一根。一根。 她她又擦了又擦了一根。一根。 她她又擦着了又擦着了一根火柴。一根火柴。 她她在墙上又擦着了在墙上又擦着了一根火柴。一根火柴。 她她赶紧擦着了一大把火柴赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。，要把奶奶留住。 小女孩擦燃火柴后的幻觉和现实：小女孩擦燃火柴后的幻觉和现实： 次数次数幻觉幻觉现实现实 一一 二二 三三 四四 五五 大火炉大火炉 只有一根烧过了的火柴梗只有一根烧过了的火柴梗 烤鹅烤鹅 只有一堵又厚又冷的墙只有一堵又厚又冷的墙 圣诞树圣诞树 不见了不见

26、了 奶奶奶奶 火柴一灭就会不见火柴一灭就会不见 飞走了飞走了 小女孩去世了小女孩去世了 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通 红，嘴上带着微笑。红，嘴上带着微笑。 微笑微笑 只有希望、只有温暖、只有希望、只有温暖、 只有光明，只有幸福。只有光明，只有幸福。 幸福是指？幸福是指？ 谁也不知道，她曾经看到过多么美丽的东西，她谁也不知道，她曾经看到过多么美丽的东西，她 曾经多么幸福，跟着她的奶奶奏响新年的幸福中去。曾经多么幸福，跟着她的奶奶奏响新年的幸福中去。 小女孩死了就没有小女孩死了就没有 寒冷、饥饿和痛苦，就寒冷、饥饿和痛苦，就 彻底幸福了。彻底幸福了。

27、 指小女孩临死前指小女孩临死前 是在美好的幻象中度是在美好的幻象中度 过的，是幸福的。过的，是幸福的。 此刻，这个卖火柴的小女孩在你心里又是此刻，这个卖火柴的小女孩在你心里又是 一位怎样的小女孩呢？你想对她说什么？仿照一位怎样的小女孩呢？你想对她说什么？仿照 下面句子填一填。下面句子填一填。 卖火柴的小女孩，你是一位（卖火柴的小女孩，你是一位（ ）的）的 小女孩，更是一位（小女孩，更是一位（ ）的小女孩。如果你）的小女孩。如果你 来到我的身边，我会（来到我的身边，我会（ ）。）。 小女孩去世了，嘴角却带着微笑，美丽的幻象，小女孩去世了，嘴角却带着微笑，美丽的幻象， 残酷的现实，小女孩的悲惨命运

28、深深牵动着我们的残酷的现实，小女孩的悲惨命运深深牵动着我们的 心。让我们珍惜幸福的生活，让我们伸出援助之手，心。让我们珍惜幸福的生活，让我们伸出援助之手， 去帮助每一个需要帮助的人。去帮助每一个需要帮助的人。 安徒生安徒生（1805187518051875），丹麦人，），丹麦人， 世界著名童话作家，被尊为世界著名童话作家，被尊为“现代童话现代童话 之父之父”。他出生于一个贫穷的鞋匠家庭，。他出生于一个贫穷的鞋匠家庭， 童年生活贫苦。童年生活贫苦。 主要作品：主要作品：海的女儿海的女儿拇指姑拇指姑 娘娘丑小鸭丑小鸭皇帝的新装皇帝的新装等。等。 拇指姑娘拇指姑娘是世是世 界著名童话作家界著名童话作

29、家安徒生安徒生 的作品，是一篇享誉世的作品，是一篇享誉世 界的童话佳作。界的童话佳作。 拇指姑娘拇指姑娘讲述了一个只有大拇指大小讲述了一个只有大拇指大小 的姑娘的历险故事。她的心永远向往着阳光，的姑娘的历险故事。她的心永远向往着阳光， 不向黑暗屈服。文章表现了拇指姑娘的坚强、不向黑暗屈服。文章表现了拇指姑娘的坚强、 美丽、对幸福的渴望，揭露了人心嫉妒、自私美丽、对幸福的渴望，揭露了人心嫉妒、自私 的阴暗面，同时也启发人们无论遇到任何挫折，的阴暗面，同时也启发人们无论遇到任何挫折， 都要坦然面对，要勇敢，要坚强，永远不要失都要坦然面对，要勇敢，要坚强，永远不要失 去对美好生活的期望。去对美好生活的期望。 幻想：大火炉幻想：大火炉 烤鹅烤鹅 圣诞树圣诞树 奶奶奶奶 飞走飞走 美丽的幻想美丽的幻想 悲惨的现实悲惨的现实 卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 渴望：温暖渴望：温暖 食物食物 快乐快乐 疼爱疼爱 幸福幸福 现实：大年夜现实：大年夜 下着雪下着雪 赤着脚赤着脚 冷极了冷极了 蜷缩着蜷缩着