（2021新粤教版）高中信息技术必修一2.2数字化学习与创新ppt课件.ppt

1、2.2数字化学习与创新 信息技术必修1数据与计算 上机课要求上机课要求 上课前课代表同学提前与老师联系，确定上课事宜。 上课不能携带水、零食等进入机房。 进入机房按照编排机号入座，不得随意串座。 扫描仪 硬盘 数码相机 手写板 3D打印机 任务一：了解数字化工具与资源 思考：生活中你应用过哪些数字化工具与资源？ 任务一：了解数字化工具与资源 1、总结归纳数字化工具定义、分类。 数字化工具 数据采集工具声卡、视频卡、数码照相机、录像机、手写板等 信息获取工具台式电脑、笔记本电脑，平板、手机 信息检索工具搜索引擎、电子词典 数字化可视化表达工具思维导图、演示文稿 信息通信交流与传输工具电子邮件、博

2、客、社交软件、视频会议系统 信息存储工具光盘、U盘、硬盘、服务器等 信息加工工具编程软件、多媒体软件等 三维设计工具3d打印机、3d制作软件、虚拟现实。 任务一：了解数字化工具与资源 数字化工具定义：能够采集、获取、检索、表示、 运输、存储加工多媒体数字化资源的设备装置。 任务一：了解数字化工具与资源 数字化资源是指经过数字化工具处理，可以在多媒体计 算机上或网络环境下运行的，且可以实现共享的多媒体 材料。 分类：数字图形、图像、视频、音频、文本、多媒体应 用软件、网站、信息系统、计算机模拟、数据文件、数 据库等 任务一：了解数字化工具与资源 数字化工具与资源的优势 获取的便捷性 形式的多样性

3、 资源的共享性 平台的互动性 内容的扩展性 任务一：了解数字化工具与资源 数字化学习的特点：问题化、合作性、个性化、 创造性和再生性、开放性。 任务二：体验在线翻译工具 要求：小组为单位，点击下方链接，完成翻译。 浏览器输入链接http:/ 任务二：体验在线翻译工具 1、山川异域，风月同天（汉译英） While mountains and rivers separate us, we enjoy the same moonlight under the same sky. 任务二：体验在线翻译工具 2、Fear not the want of armor, for mine is also y

4、ours to wear （英译汉） 岂曰无衣，与子同裳 任务二：体验在线翻译工具 思考：在线翻译与人工翻译相比的有什么优势和劣势？ 任务三：体验使用思维导图 小组为单位自行安装XMIND、MINDMANAGER、Freemind 三种思维导图软件，比较三者间的异同，并填写课本35页表2-5。 参考资料详见： https:/ 任务三：体验使用思维导图 请同学们利用思维导图梳理本节课的内容，并生成JPG文 件，在班级开展交流。 课堂练习 1、下列属于数字化学习工具的是( )。 A.视频 B.音频 C多媒体课件 D. 思维导图软件 2、下列不属于思维导图制作工具的是( )。 A Xmind B. Mindmanager C. FreeMind D. Mind+ D D 网上体验数字博物馆: 拓展延伸 http:/ 课堂总结 下课！ 完成测试题，下节课前由小组长批阅，课代表汇总。 作业布置