（2021新浙教版）高中信息技术必修二3.1信息安全与保护（第1课时） ppt课件.pptx

1、信息安全与保护信息安全与保护 第第1 1课时课时 个人一般信息和个人敏感信息 个人信息的概述 个人或家庭被骚扰、隐私被公开 个人信息泄露的危害 注册时无意泄露、网上交流被恶意窃取 个人信息泄露的渠道 国家立法、行业自律、个人信息安全意 识 个人信息的保护 个人信息及其保护 信息安全事故的威胁和侵害 2010年全球著名社交网站Facebook遭遇“泄密门”， 2011年程序员网站CSDN的600万个人用户信息被泄露， 2014年12306网站用户信息泄露等事件中我们不难发现，个人 信息安全事故所带来的威胁和侵害，是信息社会中人们共同面临的 风险。 问题讨论 观看新闻报道“一个手机号，泄露哪些个人

2、信息？”，结合自己的 日常生活以及视频内容，小组讨论上述问题。要求每组至少写出5个被 互联网所记录的信息，组内总结这些信息给我们带来了哪些便利？产生 了哪些安全隐患？及大数据时代带来的“便利”与“安全”的关系。 讨论：大数据时代的“便利”和“安全”，有怎样的关系 ? 个人信息的概述 个人信息可以分为个人敏感信息和个人一般信息。各行业对 个人敏感信息的鉴定也有所不同，主要是依据接受服务的个 人意愿和各自业务特点来确定。 个人敏感信息主要指一旦遭到泄露或修改，会对信息主体造 成不良影响的信息。个人敏感信息包括身份证号码、手机号 码、政治观点、基因、指纹等。 个人一般信息是指除个人敏感信息以外的个人

3、信息。 个人信息泄露的危害 个人信息泄露是指不愿意让外界了解的个人信息被外界知 晓。 危害： 个人信息一旦泄露，轻者导致个人或家庭被骚扰、隐私被公 开。更严重的是，不法分子会利用所泄露的信息从事各种犯 罪活动。 个人信息泄露的渠道 （1）个人信息注册时无意泄露 （2）网上交流时被恶意窃取 个人信息的保护 因信息泄露而引发的安全事件层出不穷，让人们感到 恐惧和不安。“因噎废食”不可取，“未雨绸缪”更为重 要。为了更好地保护个人信息安全，防止信息泄露，首先 应了解信息泄露的常见渠道。 个人信息的保护 （1）国家立法 国家立法主要是由政府通过制定法律的方式，确立对个人信息隐私权 的保护，并在此基础上

4、建立相应的司法或者行政措施 （2）行业自律 制定并遵循行业行为规范或标准，有效实现对网络用户个人信息的保 护。行业自律既要兼顾对个人信息的保护，又要避免因立法过于严格 而对网络技术发展造成的不利影响。 个人信息的保护 （3）个人信息安全意识 提升自身的信息安全意识，在日常生活和工作学 习中多加注意，警惕可能发生的信息泄露情况， 了解必要的保护措施，确保个人和他人的信息安 全。 实践与体验 课堂作业 3.（开放题）春节期间，小明同学突然接到外地电话，对方声称是小明的朋友王某， 并完全报出小明的姓名、身份证号码和家庭住址等，最近家庭遇到一些困难，想问小明 借钱。机智的小明当即判断应该是自己的个人信

5、息被泄露了，并及时挂断了电话。 （1）根据你的判断，小明可能在哪些渠道泄露了个人信息。 （2）小明的哪项权利受到侵害？如果你是小明，接下来可以采取怎样的措施应对？ 参考答案：（1）可能的信息泄露渠道有：网站注册信息被窃取，网上交流、购物等信息被窃取，安装app权限过度开放， 通过公共无线WIFI被窃取，不良商家或机构人为泄露个人信息，个人手机或电脑遭到恶意攻击或病毒感染等等，意思相近即 可。 （2）小明的个人隐私权受到侵害。接下来可以采取的措施有：发现个人信息泄露源头第一时间注销或更换相应账号；更 改重要网站的密码；报案：报案的目的一来是保护自己的权益，二来也是可以备案；起诉：如果个人重要的信息丢失，而且 知道怎么丢失的或者是有很多线索，那么就可以向专业的律师咨询相关的法律法规，合理利用法律的武器维护自己的权益； 及时提醒身边的亲朋好友防止被骗。