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类型(2021新浙教版)高中信息技术必修一1.2数据、信息与知识ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:1690154
  • 上传时间:2021-08-28
  • 格式:PPTX
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    资源描述:

    1、第一章 数据与信息 信息技术必修1数据与计算 复习数据的含义 在计算机科学中,数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的 符号总称,是用于输入到计算机中进行处理,具有一定意义的数字、字母、 符号和模拟量等的通称。 其表现形式可以是文字、图形、图像、音频、视频等。 数据到信息 加工、处理、赋予意义 从数据到信息(数据是信息的载体,信息是数据所表示的意义)从数据到信息(数据是信息的载体,信息是数据所表示的意义) 数据信息 什么是信息? 列举现实生活中的信息。 现代人用来存储、传递、利用信息的方法现代人用来存储、传递、利用信息的方法 问题:问题:21世纪是信息时代,所世纪是信息时代,所 以信息是

    2、以信息是21世纪才出现的,对世纪才出现的,对 吗?吗? 什么是信息? 信息的定义 定义:到目前为止,信息还未有统一的定义, 处于研究目的、观察角度的不同,不同的学科 往往有自己的定义。 信息论的奠基者克劳德埃尔伍德香农在通 信的数学理论中提出: 这一定义常被人们看做 是经典并加以引用。 信息的定义 物质、能源、信息物质、能源、信息是人类社会的三大是人类社会的三大 要素,要素,信息信息 思考?什么是信息?什么是载体 文字,声音,图像,视频等是信息吗? 练习: 信息信息载体载体 信息的特征 信息不能独立存在,需要依附于一定的载体。 同一个信息可以依附于不同的载体。如教案可以 手写到纸上,也可以用电

    3、脑来写。 载体形式多样。如印刷型、声像型、网络型的。 信息的载体依附性也同时使信息具有可存储、可 传递、可转换等特点。 在刚刚的游戏过程中,每个人都在传递信息,为什 么最后接收信息的同学获得的信息不是最初的那个? 并且每一位同学表演的时候肯定加了自己的理解, 这体现了信息的什么特征? 信息的特征 每个人都在传递信息,这足以证明信息是可以传递 的。 所以体现了信息的? 信息的特征 萧伯纳说:“你有一个苹果,我有一个苹果, 彼此交换,仍然是各有一个苹果;你有一种思 想,我有一种思想,彼此交换,就会得到两种 思想,甚至更多 信息的特征 早晨出门看了报纸上说今天晴天,但是不久后 就下大雨,后来才发现看

    4、的是昨天的报纸。 喝饮料时发现中了再来一瓶,去商店兑换的时 候,老板指着瓶身的广告说已经结束了。 信息的特征 三国演义诸葛亮的空城计 盲人摸象的故事 三人成虎 信息的特征 中石化汽油价格优惠很大,开车的和没开车 的都获知了这一信息,关注度及所起作用一 样吗? 说明信息具有什么特征? 信息的特征 载体依附性 可加工性 传递性 共享性 时效性 真伪性 价值相对性 信息的特征 学以致用 讨论:下列选题体现了信息的哪些特征?讨论:下列选题体现了信息的哪些特征? 一人计短,二人计长 真假难辨 老黄历看不得 一传十,十传百 玉不琢,不成器 一千个读者,一千个“哈姆雷特” 数据、信息与知识 数据、信息与知识

    5、数据、信息与知识 从数据到信息到知识 从数据到信息到知识 知识的定义 定义:知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验 的总和,也是人类在时间中认识客观世界(包括人类 自身)的成果,它包括对事实、信息的描述以及在教 育和实践中获得的技能。 小结 小结 数据、信息、知识与智慧的关系数据、信息、知识与智慧的关系 课堂练习 1.下列描述正确的是( ) A.信息是数据的载体 B.信息是事物运动的状态和方式 C.数据是一种被加工过的信息 D.数据是信息的内涵 2.下列有关信息的描述,正确的是( ) A.书籍大数据时代是信息 B.广告图片是信息 C.最新的区块链新闻是信息 D.微信中的语音是信息 课堂练习

    6、3.圆的面积计算方法是( ),是经过研究、总 结归纳出来的科学方法。 A.信息 B.知识 C.数据 D.信息技术 课堂练习 4、小张是个球迷,因为工作原因没能收看到世界 杯冠亚军决赛的电视直播。从报纸上获悉了比赛结 果,再看比赛录像时已经没有了以往看现场直播时 的那种紧张激动的心情。这个事例主要体现了信息 的() A.依附性 B.共享性 C.时效性 D.存储性 课堂练习 5、“我有一种思想,你也有一种思想,大家彼此 交换,我们就有两种思想甚至更多”这体现了什么? ( ) A物物交换 B信息的时效性 C信息的价值性 D信息的共享性 课堂练习 6.关于数据、信息和知识,下列说法正确的有 ( )。

    7、A.信息和知识里不包含数据 B.信息经过提炼可以得到知识 C.数据+背景=信息 D.数据就是知识,知识就是数据 课堂练习 7.“智者从别人失败经验中吸取教训,聪明的人从 自己失败经验中吸取教训。”这句话中主要说明了 () A.信息不可以脱离它所反映的事物被保存和传播 B.信息的载体性 C.信息的时效性 D.信息经过人的分析、提炼后具有更高的使用价值 8.对于信息,下列说法错误的是( )。 A.信息是可以处理的 B.信息是可以传递的 C.信息是可以共享的 D.信息可以不依附于某种载体而存在 9.“掩耳盗铃”的寓言故事中,由于盗铃人忽视了 信息的( )而导致被他人发现。 A、载体依附性B、价值性C

    8、、时效性D、共享性 D D D 课堂练习 课堂练习 小明在网上得知2016年6月6日是第十七个全国 “爱眼日”,就在班上向同学们进行了关于保护眼 睛的宣传。( ) 一种名叫枯叶蛱的蝴蝶,在停息时,翅膀的色彩和 形态会随着季节的不同,变得与一片树叶无异,以 此来保护自己不受到侵害。( ) 共享性共享性 真伪性真伪性 开放题 8.(开放题)以(开放题)以“饿了么饿了么”APP为例,请列举一种数据形式,为例,请列举一种数据形式, 分析数据的相关性,举一个例子,阐述数据、信息、知识、智分析数据的相关性,举一个例子,阐述数据、信息、知识、智 慧的关系。慧的关系。 传统快餐业送餐业务流程:根据客户区域和路

    9、线将订单分类、传统快餐业送餐业务流程:根据客户区域和路线将订单分类、 打包并陈列于指定位置,送餐员送餐回来直接到指定位置取订打包并陈列于指定位置,送餐员送餐回来直接到指定位置取订 单、装车、走人。单、装车、走人。 饿了么、达达、百度外卖等饿了么、达达、百度外卖等O2O平台优势就在于对送餐物流平台优势就在于对送餐物流 进行整合。进行整合。O2O平台的送餐业务流程:商户编辑并发出送餐平台的送餐业务流程:商户编辑并发出送餐 需求;送餐员接到订单抢单成功并赶往餐厅;订单交接;路线需求;送餐员接到订单抢单成功并赶往餐厅;订单交接;路线 规划;送餐。规划;送餐。 饿了么累计已经为中国近十分之二的人口提供过自家的外卖服饿了么累计已经为中国近十分之二的人口提供过自家的外卖服 务,日交易额突破务,日交易额突破2亿元,夜宵订单量环比上涨亿元,夜宵订单量环比上涨5.8%,蜂鸟配,蜂鸟配 送的骑手数量增长迅猛,服务增强,如果骑手送来的外卖餐盒送的骑手数量增长迅猛,服务增强,如果骑手送来的外卖餐盒 安全扣已经断裂,用户有权拒绝收货,并向平台进行投诉。安全扣已经断裂,用户有权拒绝收货,并向平台进行投诉。 Thanks

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