(2021新人教中图版)高中信息技术必修一 1.2数据编码-字符编码-教学设计.docx
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1、课程基本信息 课题数据编码字符编码 教科书 书名:信息技术必修 1:数据与计算 出版社:人民教育出版社、中国地图出版社出版日期: 2019 年 6 月 教学目标 教学目标:1.知道字符编码作用,了解常见字符编码方案 ASCII、GB2312-1980、GBK、 GB18030-2005、unicode 字符集及编码方案。【信息意识】【计算思维】 2.了解计算机处理字符的过程, 知道中文汉字的输入码、 机内码以及输出码。 【信息意识】【计算思维】 3.掌握常见字符处理问题(txt 文档与网页乱码现象、Word 中文字重叠)的 解决方法,能够根据需要选择合适的字符编码。【信息意识】【数字化学习 与
2、创造】 教学重点:常见的字符编码方案 教学难点:常见字符处理问题的解决方法 教学过程 时 间 教学 环节 主要师生活动 2 分 钟 提 出提 出 真 实真 实 问问 题 、题 、 确 立确 立 在日常使用计算机的时候,同学们有没有遇到过这样的情 况或问题呢: 打开文本文档、浏览网页时出现了乱码现象 探 究探 究 主题主题 Word 文件中出现了文字重叠的情况 遇到这些情况时,我们该怎么办呢?若想解决问题,必要知其 原理。今天,我们就和大家一起来探究计算机是如何处理字符的。 15 分 钟 辨析辨析 概念概念 原原 理、理、 理解理解 字符字符 编码编码 计算机作为数据处理的一种工具,只识别 0
3、和 1 的二进制。因 此, 在处理各种对象时需要将其转换成计算机可识别的二进制数据。 那么字符是如何转变成二进制的呢? ( (一一) ) 探究一:字符如何变成二进制?探究一:字符如何变成二进制? 1. 字符编码的概念 字符编码是按照预先确定的规则, 将所需字符转换映射为计算机 可以接受的二进制数字的过程。字符编码方案会为每个字符指定对 应的数字编码,便于不同计算机系统间交换文件,产生的编码叫做 交换码。 字符编码包括字符集(系统支持的所有抽象字符的集合)与字 符编码(方案)(符号集合与数字系统间建立对应关系的法则)。 (1) 英文字符编码方案ASCII 在早期应用时, 计算机只用处理英文字母、
4、 数字和常用的英文标 点符号。为了处理英文字符,美国信息标准协会制定 ASCII (American Standard Code for Information Interchange)美国信 息交换标准代码。在 ASCII 编码方案中,制定了包含 128 个英文字 符的字符集,包括英文大小写字、数字、常用符号等。 提问思考:至少需要几个字节可以表示 128 个字符呢? 1 个字节为 8 位,可以表示 256 种情况。因此,ASCII 采用 1 个字节对 128 个字符进行编码。 体验活动:利用编码输入字符 在输入英文字符时,我们可以通过键入字符、插入符号等方式, 也可以利用 ALT+ASCI
5、I 编码来输入。 (2) 中文字符编码方案 当计算机引入中国后,我国的中文汉字多达 10 万多个,1 个字 节的 ASCII 编码已无法满足需求。 因此, 我国设计了 GB 系列字符编 码用于将汉字转换为计算机可接受的数字。 GB2312-1980 1980 年,我国颁布了 GB2312-1980,即信息交换用汉字编码 字符集基本集。共收录了 6763 个汉字,以及包括数字、拉丁 字母、希腊字母等在内的 682 个字符。GB2312-1980 兼容 ASCII 编 码,依然用单字节表示 ASCII 规定的英文字符,采用 2 个字节表示 1 个汉字以及其他字符。 GBK GB2312 基本满足了
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