(2021新人教中图版)高中信息技术必修二 3.1信息系统中的计算机与移动终端ppt课件.pptx
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1、信息系统中的计算机与移动终端 学习目标 l 理解计算机、移动终端在信息系统 中的作用。 l 了解计算机和移动终端的硬件体系 结构。 l 知道计算机和移动终端的基本工作 原理。 体验探索 共享照片 体验探索 思考:在以上情境中,照片共享 是如何做到的?大家都用了哪些硬件 设备?这些硬件设备的特点是什么? 1.计算机、移动终端与信息系统 访问信息系统时,只要遵循一定的规范和标准, 即便用不同的设备,也可以在信息系统中获得相同 的信息,如通过不同设备查看共享的照片。 思考活动 分析网站新闻信息的传送过程 思考活动 分析浏览新闻网站(图3.1.2)时,新闻在信 息系统中的传送过程,思考总结计算机、智能
2、手机 等设备在信息系统中的作用。 2.计算机与移动终端 体系结构 计算机应采用二进制、具备可编程能力,其核 心分为运算器、控制器、存储器、输入设备、输出 设备五个部分。 2.计算机与移动终端 早期的计算机 2.计算机与移动终端 计算机体系结构示意图 2.计算机与移动终端 智能手机、平板计算机等移动终端可以被看作 特殊用途的计算机,都遵循计算机体系结构。 实践活动 对比台式计算机、笔记本计算机等设备内部组件的异同 2.计算机与移动终端 程序存储原理 1946年研制出的ENIAC可用于解决不同的问 题,但须根据要解决的不同问题重新连接电子元 件,操作非常烦琐。 实践活动 试用ENIAC模拟器 2.
3、计算机与移动终端 现代计算机依据程序存储原理进行工作,即 “解决问题所需的程序和数据都保存在存储器中, 执行时按顺序执行指令”。基于这个原理工作的 计算机解决不同问题时,不再需要人工进行烦琐 的接线工作。 2.计算机与移动终端 程序存储原理使得程序设计与电路设计彻底 分离。此后,程序设计成为一个独立于计算机硬 件的领域软件。 2.计算机与移动终端 各式各样软件 项目实施 认识信息系统中的计算机和移动终端 课程练习 (1)你都知道哪些移动终端?它们可以用来做 什么? (2)随着智能手机的信息处理能力越来越强, 有人认为:“在不久的将来,智能手机或许会取 代计算机。”对此你有什么看法? 课后练习 完成教材P75页,习题3和4。 谢谢
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