（新教材）2021新人教中图版高中信息技术必修2 信息系统与社会 PPT课件(全册一套打包).zip

信息系统的优势与局限性 学习目标 l 结合当前技术的发展，了解信息系 统的发展趋势。 l 能结合实际生活中的应用实例，简 要阐述信息系统的优势与局限性。 l 通过了解信息系统的优势与局限性 ，增强辩证看待信息社会中一些事 物的意识和能力。 体验探索 感受信息系统的变化 1.信息系统的发展趋势 近年来，信息系统在关注以人为本、信息共 享、关注知识管理等方面取得了很大的突破。具体 表现在两个方面： 一是系统具有更加友好、简便、个性化的人机 界面，保证使用者“不费吹灰之力”就能使用系统 ； 二是信息系统自身的功能集成度也越来越高。 1.信息系统的发展趋势 当前，物联网、大数据、云计算、人工智能等 领域的成就以及跨领域应用的理念，正引领信息系 统往以下几个方向。 （1）物联网成为采集数据的重要源头。 （2）大数据内容成为战略性资源。 （3）深度结合云计算。 （4）跨领域应用与学科交叉。 1.信息系统的发展趋势 物联网成为采集数据的重要源头 物联网成为采集数据的重要源头。物联网是信 息系统感知物理世界的重要手段。信息系统通过传 感技术，将物理世界中各种事物的信息进行量化， 形成数据，并传送到指定的位置，将客户端功能延 伸和扩展到物品与物品之间，从而实现信息交换和 通信的功能，进一步推进信息系统实现智能化。 1.信息系统的发展趋势 大数据内容成为战略性资源 很多企业或相关机构通过对大数据资源进行战 略的制定，可以获得主导市场的机会。因此，企业 和相关机构的信息系统会重视系统内外的数据资源 ，并利用大数据技术开发这些资源，挖掘数据更深 层次的意义，为提升服务质量、企业及各种机构的 发展潜力提供决策依据。 1.信息系统的发展趋势 深度结合云计算 云计算为大数据的处理提供了强有效的支撑。 云计算在虚拟化、规模化、通用性以及高扩展性等 方面优势明显，使得信息系统的建设和维护成本更 低、性能更强。信息系统结合了云计算，让使用者 可以在任何时间、任何地方，连接到云端存取数 据。 实践活动 了解云服务系统 1.信息系统的发展趋势 跨领域应用与学科交叉 这是信息系统很重要的发展方向。跨领域应用 的体现，除了某个组织内部系统的功能集成，更重 要的是还体现在跨学科、跨行业、跨机构、跨地区 的应用集成。 思考活动 信息系统跨领域应用带来的便利 2.优势与局限性 任何一个事物，在具备优势的同时，也会存在 一定的局限性。 2.优势与局限性 （1）系统致力于提供完善的解决方案，但其精 确度、准确度还与系统能否获取及处理完备的信息 有关。 2.优势与局限性 （2）信息系统的很多工 作是基于设备而自动运转的 ，因此可以避免一些人工干 预，但也会降低人对系统的 可控性。 2.优势与局限性 （3）信息系统重视人 的需求，因此使用方式越 来越友好，但无法满足所 有个体的需求。 2.优势与局限性 （4）数据采集便利、来源丰富，但也导致数据 冗余或被闲置。 2.优势与局限性 （5）更大范围的信息共享，同时又带来个人（ 局部）权益保护不足的问题。 2.优势与局限性 （6）降低传统业务系统中的风险，同时也带来 新的安全问题。 项目实施 调研分析订票系统的优势与局限性以及未来的 发展趋势。 谢谢 信息系统中的通信网络 学习目标 l 理解计算机网络在信息系统中的作 用。 l 能够组建小型无线网，了解常见网 络设备的功能。 l 知道接入方式、带宽等对信息系统 的影响。 体验探索 感受通信网络在信息系统中的作用 1.信息系统与通信网络 “发送使用请求接收反馈信息 ” 1.信息系统与通信网络 举例：购物系统与其他系统的调用关系示意图 2.局域网与广域网 网络的分类标准有很多，按网络覆盖的地 理范围大小，可以把计算机网络划分为局域网 和广域网。 2.局域网与广域网 局域网，是覆盖局部地域的计算机网络。 2.局域网与广域网 广域网一般用于把不同地区的网络连接起 来，覆盖的地理范围比较大。 2.局域网与广域网 局域网示意图 广域网示意图 3.数据交换技术 网络中的计算机，要不时地发送请求或接 收反馈。也就是说，计算机之间必然要交换数 据，这就要用到数据交换技术。 3.数据交换技术 数据交换技术 （1）电路交换； （2）报文交换； （3）分组交换。 3.数据交换技术 数据交换技术 （1）电路交换 采用电路交换技术时，需要在通信 双方之间建立一条通道，所有的数据都 通过这条通道实时传输。 3.数据交换技术 数据交换技术 （2）报文交换 报文交换技术不要求在通信双方之 间建立物理通道，发送方把发送的数据 作为整体发给网络中的交换设备，这些 交换设备依次传递，最终把数据发送到 目的地。 3.数据交换技术 数据交换技术 （3）分组交换 分组交换（包交换）与报文交换相似， 但分组交换时每次传送的数据长度是有限的 ，原来的信息会按照限定大小分成许多个“ 小包”，这些“小包”可以沿同一线路按顺 序发送和接收，也可以沿不同的线路随机发 送和接收。 3.数据交换技术 三种数据交换技术各有特点。对于实时 性要求高的交互式传输，电路交换最合适， 不宜采用报文交换；对于实时要求不高的传 输任务，报文交换最经济合算；分组交换技 术则可以兼有前两者的优点。 4.网络拓扑 网络拓扑用来表示网络中各种设备的物 理布局。常见的网络拓扑主要包括线状、星 状、环状三种基本结构。 4.网络拓扑 网络拓扑基本结构 5.IP地址 互联网连接着难以计数的计算机，为了 区分它们，人们给计算机设置了数字形式的 标识，即IP地址。IP地址是1个32位长的二 进制数。 6.域名 数字形式的IP地址，对人来说，还是难 以记忆。因而，人们又采用了字符型的标识 域名。 7.组建无线局域网 “连接设备启用安全策略” 8.接入互联网 常见的接入互联网实际上是先接入某个 机构提供的网络，然后与其他网络相连的过 程。 8.接入互联网 实现共享上网其原理大体相同：把访问 请求发送给直接接入互联网的计算机或网络 设备，由它们获取相应的信息后，反馈给请 求者。 9.带宽和接入方式对信息系统的影响 在基于网络的信息系统中，带宽和接入 方式对信息系统至关重要的作用。 谢谢 信息系统中的软件 学习目标 l 理解软件在信息系统中的作用。 l 了解开发网络软件时，必须明确的 基本要素。 l 能借助软件工具和开发平台开发网 络应用软件。 1.软件与信息系统 用计算机处理信息离不开软件的支持。软件 可分为系统软件和应用软件两大类。 1.软件与信息系统 简易的网页搜索系统包含的软件 2.开发简易的电子邮件客户端 分析传统电子邮件系统 2.开发简易的电子邮件客户端 一个典型的电子邮件服务系统由服务器和客 户端组成。 2.开发简易的电子邮件客户端 典型的电子邮件系统主要涉及两种协议： SMTP和POPv3。 协议是网络协议的简称。网络协议是通信计 算机双方必须共同遵从的一组约定。 思考活动 下面的说法对吗？为什么？ 1.在一个信息系统中，可以只包括一种服务 器，也可以包括多种服务器。 2.在一个信息系统中，不同的服务器，如 POPv3服务器、SMTP服务器，对应着不同的计算 机，即一台计算机只能提供一种网络服务。 思考活动 讨论：编写网络软件可能遇到的问题。 3.开发网络聊天系统 （1）明确系统结构 要开发的信息系统功能很简单：客户 端负责发送、接收信息，服务器负责把收 到的信息转发给客户端。 项目实施 分析信息系统服务器和客户端的功能 3.开发网络聊天系统 （2）开发客户端软件。 随着浏览器的功能越来越强，很多信 息系统的客户端都已借助浏览器来实现， 编写客户端软件的过程类似于编写网页。 项目实施 参考教材，编写客户端软件。 3.开发网络聊天系统 （3）开发服务器软件 开发服务器和客户端软件时，常常会根 据两者不同的运行环境，采用不同的语言。 项目实施 参考教材，编写服务器软件。 3.开发网络聊天系统 （4）部署实施 编写好客户端软件和服务器软件后，就 可以把它们组合在一起，形成网络聊天系统 了。 项目实施 参考教材，部署信息系统。 阅读扩展 异步模式简介 服务器常采用异步模式进行工作，它比按顺序 执行的同步模式更适合“多人同时使用”的工作场 景。 阅读扩展 异步模式简介 服务器常采用异步模式进行工作，它比按顺序 执行的同步模式更适合“多人同时使用”的工作场 景。 项目实施 总结、反思对开发信息系统的认识。 谢谢 信息获取与控制 学习目标 l 了解物联网、传感器的基本概念。 l 体验传感器信息获取的方式，理解数据整理 的意义。 l 通过编程实践，理解常见的传感与控制机 制。 l 探讨物联网和传感器对社会发展、科技进步 以及人们生活、工作与学习的影响。 体验探索 生活中的共享单车 体验探索 请同学们思考：共享单车作为具有 物联网特征的信息系统，是如何与物理 世界建立连接方式的？ 1.物联网与信息系统 物联网就是物物相连的互联网，其核心和基础 仍然是互联网，是在互联网基础上延伸和扩展的网 络。在物联网中，通过传感器等设备，按约定的协 议，将相关物体与网络连接，进行信息采集和通信 ，实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理。 1.物联网与信息系统 物联网的应用 1.物联网与信息系统 共享单车系统的基本结构 1.物联网与信息系统 物联网既是网络，又是业务和应用的集 合体。因此，应用创新是物联网发展的核心 ，以用户体验为核心是物联网发展的灵魂。 思考活动 请尝试画出骑行算法作用的流程图。进 一步思考物联网作为信息系统的一个重要组 成部分，算法在其中所起的作用。 2.传感器与信息获取 传感器指能检测、采集物理世界的各种 信息，并将信息转换为以电信号形式表示的 数据采集设备，是构造物联网的基石。设计 者可以借助传感器，让信息系统获得感知并 影响物理世界的能力。 实践活动 搭建温度/湿度数据采集平台。 2.传感器与信息获取 在实际使用收集的数据时，可以根据需 要对一些冗余及无效数据进行整理，以便通 过后期的数据分析，使信息系统所获取的外 部世界数据能被有效地利用。 2.传感器与信息获取 传感器是含有敏感元件的电子元器件， 受到外界干扰时，可能会导致测量结果不准 确。例如：采集到的数据可能有缺失、重复 或错误等现象。这种情况下，要对数据进行 整理。 3.控制机制 合理使用设备中的传感器，让传感器有 效运行起来，从而更好地为用户使用，这需 要借助编程对传感器进行控制、调用，最终 完成工作。 3.控制机制 无人驾驶汽车 实践活动 搭建小型智能滴灌控制系统 3.控制机制 传感器的使用越来越深人社会生活，不 论是大到工业、农业、国防、医疗等方面的 应用，还是小到身边的生活用品，都可以利 用传感器达到智能化的目的。 3.控制机制 在信息社会，尤其是在物联网逐步推广 的背景下，任何形式的数据采集都应遵纪守 法。 项目实施 搭建小型智能家居系统 谢谢 信息技术及其应用 学习目标 l 了解信息技术的发展历史与趋势。 l 了解信息技术的主要应用领域、科 技成就和创新成果。 l 探讨信息技术对社会发展、科技进 步以及人们生活、工作与学习的影 响。 体验探索 感受身边的信息 阅读教材，思考： 在社会发展进程中，人类获取、 传播信息的技术手段经历了哪些变化 ？ 小组讨论：在社会生活中，还有 哪些应用信息技术解决问题的事例？ 1.信息技术的发展历史 信息技术是指获取、表示、传输、存储 和加工信息的各种技术总和。 1.信息技术的发展历史 信息技术发展进程的主要标志 1.信息技术的发展历史 语言的产生。人类在从猿到人的进化过 程中，由于生产劳动中信息交流的需要，逐 步具备了用语言表达、传递信息的能力。 1.信息技术的发展历史 文字的出现。文字源于古人记录事件的 图形和符号，经过几千年的发展，形成了各 国各民族的文字。文字的出现是信息从语音 同步传播变为视觉异步传播的过程，是信息 载体与传播方式的重要变革。 1.信息技术的发展历史 造纸术和活字印刷术的发明。造纸术与 活字印刷术是我国古代的伟大发明，是信息 存储与复制技术的巨大进步，使人类知识的 积累和传播有了更可靠的保证。 1.信息技术的发展历史 电报、电话、广播和电视的出现。电 报、电话让人类开始利用电磁波来传递信息 ，使信息的传输效率发生了质的飞跃。广播 技术和电视技术相继出现，这些技术让全球 的人们能够同时接收电磁波传送的图像、音 频、视频等信息，使人类具有了在更大范围 内快速传播信息的能力。 1.信息技术的发展历史 现代通信技术、计算机及其网络的普 及。现代信息技术是以微电子学为基础，基 于现代通信技术和以计算机及其网络为核心 的技术体系，对文字、图像、音频、视频等 各种信息进行获取、加工、储存、播放和使 用的技术。 2.信息技术的发展趋势 更多样的信息采集与处理终端。 更泛的信息通信网络。 更智能的信息交互方式。 2.信息技术的发展趋势 更智能的信息交互 3.信息技术的关键技术 微电子技术。主要指以集成电路为代表 ，制造和使用微型电子元器件，实现电子系 统功能的技术，其主要特征是元器件和电路 的微型化，有助于缩小电子产品尺寸，降低 功耗，提高产品的可靠性。 3.信息技术的关键技术 传感技术。这是关于从自然信源获取信 息并进行处理和识别的技术。 3.信息技术的关键技术 通信技术。现代通信技术主要指以电磁 波、声波、光波的方式，把信息通过电脉冲 从发送端（信源）传输到一个或多个接收端 （信宿）的一系列技术。 3.信息技术的关键技术 计算机技术。计算机技术涵盖范围非常 广，既研究提高计算机运算速度的问题，也 研究让计算机高效处理信息的各类问题，具 有明显的综合特性，与电子工程、应用物 理、机械工程、现代通信技术、数学等紧密 相关。 3.信息技术的关键技术 人工智能技术。主要指利用计算机或者 计算机控制的机器来模拟、延伸和扩展人的 智能，感知环境、获取知识并使用知识获得 最佳结果的技术与方法。 3.信息技术的关键技术 4.信息技术的社会应用 l 信息技术使出行更便捷； l 信息技术改善医疗； l 电子商务便捷生活； l 信息技术改变教育教学； l 机器人代替人工作； l 信息技术助力设计制造； l 信息技术助力农产品种植； 5.信息技术推动科技进步 l 信息技术助力科研协同创新； l 信息技术推动航空航天科技发展。 谢谢 认识信息社会 学习目标 l 了解信息社会的由来和信息社会的定 义。 l 能描述信息社会的基本特征。 l 感受信息技术给人类社会带来的变 化。 体验探索 个人生活中的信息技术 1.信息社会的由来与定义 “我们深信不疑，我们正在共同 迈入一个极具潜力的新时代，一个信 息社会的新时代，一个扩展人类沟通 和交流的新时代。” 1.信息社会的由来与定义 信息社会的定义，源自原则宣言中 的描述：“信息社会是一个以人为本、具有 包容性和面向全面发展的社会。在此信息社 会中，人人可以创造、获取、使用和分享信 息和知识，使个人、社会和各国人民均能充 分发挥各自的潜力，促进实现可持续发展并 提高生活质量。” 1.信息社会的由来与定义 （1）以人为本、包容性和全面发展是信息社 会的基本原则； （2）信息社会是可持续发展的社会； （3）信息和知识成为信息社会最重要的资 源。 1.信息社会的由来与定义 我国国家信息中心对信息社会的界定： 所谓信息社会，是指以信息活动为基础的新 型社会形态和新的社会发展阶段。这里的信 息活动包括与信息的生产、加工、处理、传 输、服务相关的所有活动，这些活动渗透进 人类的政治、经济、社会、生活、文化等各 个领域，并逐步成为人类活动的主要形式。 1.信息社会的由来与定义 我国国家信息中心对信息社会的界定： 所谓信息社会，是指以信息活动为基础的新 型社会形态和新的社会发展阶段。这里的信 息活动包括与信息的生产、加工、处理、传 输、服务相关的所有活动，这些活动渗透进 人类的政治、经济、社会、生活、文化等各 个领域，并逐步成为人类活动的主要形式。 2.信息社会的基本特征 信息经济 网络社会 在线政府与数字生活 2.信息社会的基本特征 信息经济 信息经济是指以信息与知识的生产、 分配、拥有和使用为主要特征、以创新为 主要驱动力的经济形态。 2.信息社会的基本特征 网络社会 网络化是信息社会最为典型的社会特 征。网络社会主要体现在信息服务的可获 得性和社会发展的全面性。 2.信息社会的基本特征 信息服务的可获得性。高速、泛在、 价低、好用的信息基础设施全面普及是网 络社会的基本要求。 2.信息社会的基本特征 社会发展的全面性。随着人们的需求 层次从基本的衣食住行转变为对健康生 活、对人与自然和谐发展的需求，信息社 会需要提供更多的医疗健康服务，更加强 调生态环境保护，注重节能减排，推动低 碳经济。 2.信息社会的基本特征 在线政府 在线政府是充分利用信息技术实现社 会管理和公共服务的新型政府治理模式。 2.信息社会的基本特征 信息社会的发展对政府治理提出了新 的要求，主要体现在以下几方面。 （1）科学决策 （2）公开透明 （3）高效治理 （4）互动参与 2.信息社会的基本特征 数字生活 在信息社会，人们的生活方式和生活 理念发生了深刻变化。主要有： 1. 生活工具数字化 2. 生活方式数字化 3. 生活内容数字化 2.信息社会的基本特征 智能家居 2.信息社会的基本特征 信息社会是信息技术应用不断深化和 积累所引起的从量变到质变的一种必然结 果，是一个长期的、动态的和循序渐进的 过程，其基本特征也在动态变化之中。 项目实施 参考教材完善“智能化教学大楼”设计方 案。 谢谢 信息系统的组成与功能 学习目标 l 知道信息系统的基本结构，了解各个组成部分对 构成一个信息系统的重要性。 l 知道信息系统的关键要素，理解这些要素有机结 合与相辅相成对信息系统的重要性。 l 了解信息系统的主要类型与功能，感受信息系统 的多样性。 l 体验常见的信息系统，感受信息系统给人们的学 习、工作和生活带来的便利。 体验探索 餐馆管理的现在与未来 体验探索 思考：查阅相关资料，从数据收 集、数据分析及信息应用等方面讨论 人工智能技术在形成个人信用报告中 所起的作用。 1.系统 系统是相互联系、相互作用的诸元素的综合体 ，即系统是由两个或两个以上元素相结合的有机整 体。 1.系统 关于系统，可以从下面三个角度去理解： 1.系统是由若干要素组成的，这些要素可能是 一些个体、元件、零件，也可能其本身就是一个系 统（或称为子系统）。 2.系统有一定的结构，即系统内各要素之间有 着相对稳定的联系方式、组织秩序等表现形式。 3.系统具有一定的功能，即系统在与外部环境 相互联系和相互作用中表现出来的性质、能力等。 2.信息系统 信息系统是一种存储、加工、呈现信息的系 统。一个信息系统中还会有子系统。这些子系统可 以是功能相对独立的模块或部件，它们有机结合， 构成规模更大、功能更完备的信息系统。 2.信息系统 信息系统的基本结构 2.信息系统 信息系统的组成中有基础设施层、资源管理 层、业务逻辑层、应用表现层，并配备标准规范体 系和安全防范体系。在这个基本结构之下，每一种 信息系统又会根据自身的需求在具体细节上做相应 的调整，从而实现其特定的功能。 3.信息系统的关键要素 信息系统包含四个关键要素： 1.人； 2.信息技术； 3.数据（大数据）； 4.过程。 3.信息系统的关键要素 （1）人 这里的“人”并不是指特定的个体，更多的是 指人员角色。 3.信息系统的关键要素 （2）信息技术 信息技术的进步和革新是推动信息系统不断升 级换代的重要因素。 3.信息系统的关键要素 （3）数据（大数据） 信息社会已经步入了对大数据应用的阶段。但 无论是数据还是大数据，都是信息系统操作的对象 ，是信息系统提供决策依据的来源。 3.信息系统的关键要素 （4）过程 信息系统中的过程是为获得预定的输出而必须 进行的一系列逻辑上相关的任务，而完成这些任务 则需要信息系统中的人、数据、信息技术等要素之 间相互作用和有机结合。 4.信息系统的常见类型与功能 各个信息系统的服务目的和对象不同，功能就 有所不同。 实践活动 体验导航系统功能 4.信息系统的常见类型与功能 信息系统普遍应用于企业管理当中。在一个企 业中，对不同层级部门的员工，信息系统的类型与 功能有所不同。主要有事务处理系统、管理信息系 统、决策支持系统。 实践活动 探访企业的信息系统 拓展阅读 企业信息系统的三个维度 企业中的信息系统，利用计算机的硬件技术、 软件技术和各种分析、计划、控制和决策模型，为 管理人员、用户等提供各种信息和结构化决策支 持。组织、管理和技术是信息系统的三个维度。 谢谢 信息系统的开发过程 学习目标 l 了解信息系统的生命周期和大体开 发过程。 l 初步体验信息系统的大体工作过 程。 l 意识到搭建信息系统的背后隐含了 很多开发工作，增强对信息系统开 发人员的尊重。 体验探索 发现所在环境中的监控系统 体验探索 观察思考：马路、校园、小区等 地方是否安装了监控系统？它们的作 用是什么？搭建类似的监控系统背后 隐含了哪些开发工作？ 1.信息系统开发的四个阶段 信息系统的开发过程（生命周期）可以分为图 所示的四个阶段。 1.信息系统开发的四个阶段 系统分析 在信息系统开发中，第一个阶段是系统分析。 分析的目的就是明确信息系统要解决的问题，包括 系统开发的背景、系统的目的与需求、队伍组建、 行动规划等内容。详尽的分析能保证信息系统资源 （资金、人员）得到有效的利用，保证开发方向的 正确性。 1.信息系统开发的四个阶段 系统设计 明确搭建的可行性和需求后，接下来是对监控 系统进行相关的设计工作。系统设计的目的是回答 系统如何做它必须做的事情。在大型信息系统开发 中，系统设计要给出这个系统形式和结构的所有说 明。 1.信息系统开发的四个阶段 系统实施 该阶段的主要任务是：配置系统运行的硬件环 境；配置系统的软件；对使用者进行培训。 实践活动 小型监控系统的设计 1.信息系统开发的四个阶段 系统运行与维护 在系统建设完成并开始运行后，定期维护是非 常必要的。为了能让这套监控系统安全稳定地运行 ，除了要掌握监控系统的使用方法外，还要设计一 套行之有效的运行和维护方案。 实践活动 设计监控系统的日常检查与维护方案 拓展阅读 信息系统开发过程模型简介 l 瀑布模型 l 快速原型模型 l 演化模型 l 螺旋模型 2.信息系统的工作过程 信息系统，其基本工作过程都可以归结为以下 三项：输入、处理、输出。可以说，信息系统是一 个采集（输入）数据、操作和存储（处理）数据、 做出反应（输出），以实现特定目标的系统。 2.信息系统的工作过程 信息系统的基本工作过程 2.信息系统的工作过程 输入 信息系统的输入是指系统获取数据，并 按照一定的方式向处理系统传输信息的过 程。 2.信息系统的工作过程 处理 这里的“处理”亦即数据加工，是指把 输入的原始数据转变为符合预定需求的信息 ，往往包括对数据进行收集、存储、传输或 转换等过程，它由设备、方法、过程以及人 组成并完成。 2.信息系统的工作过程 输出 信息系统的输出是指将处理后的信息传 递给使用者或者设备，以支持人实现某种目 的、做出某种决策，或支持设备进行日常作 业。 阅读扩展 信息系统中的反馈 反馈是在某一过程结束后，将操作结果 与预设值进行比对，从而对下一个过程产生 控制作用。在自动控制系统中，反馈的作用 非常明显。 项目实施 了解订票系统的大体开发过程。 谢谢 信息系统中的计算机与移动终端 学习目标 l 理解计算机、移动终端在信息系统 中的作用。 l 了解计算机和移动终端的硬件体系 结构。 l 知道计算机和移动终端的基本工作 原理。 体验探索 共享照片 体验探索 思考：在以上情境中，照片共享 是如何做到的？大家都用了哪些硬件 设备？这些硬件设备的特点是什么？ 1.计算机、移动终端与信息系统 访问信息系统时，只要遵循一定的规范和标准 ，即便用不同的设备，也可以在信息系统中获得相 同的信息，如通过不同设备查看共享的照片。 思考活动 分析网站新闻信息的传送过程 思考活动 分析浏览新闻网站（图3.1.2）时，新闻在信 息系统中的传送过程，思考总结计算机、智能手机 等设备在信息系统中的作用。 2.计算机与移动终端 体系结构 计算机应采用二进制、具备可编程能力，其核 心分为运算器、控制器、存储器、输入设备、输出 设备五个部分。 2.计算机与移动终端 早期的计算机 2.计算机与移动终端 计算机体系结构示意图 2.计算机与移动终端 智能手机、平板计算机等移动终端可以被看作 特殊用途的计算机，都遵循计算机体系结构。 实践活动 对比台式计算机、笔记本计算机等设备内部组件的异同 2.计算机与移动终端 程序存储原理 1946年研制出的ENIAC可用于解决不同的问 题，但须根据要解决的不同问题重新连接电子元 件，操作非常烦琐。 实践活动 试用ENIAC模拟器 2.计算机与移动终端 现代计算机依据程序存储原理进行工作，即 “解决问题所需的程序和数据都保存在存储器中 ，执行时按顺序执行指令”。基于这个原理工作 的计算机解决不同问题时，不再需要人工进行烦 琐的接线工作。 2.计算机与移动终端 程序存储原理使得程序设计与电路设计彻底 分离。此后，程序设计成为一个独立于计算机硬 件的领域软件。 2.计算机与移动终端 各式各样软件 项目实施 认识信息系统中的计算机和移动终端 课程练习 （1）你都知道哪些移动终端？它们可以用来做 什么？ （2）随着智能手机的信息处理能力越来越强， 有人认为：“在不久的将来，智能手机或许会取 代计算机。”对此你有什么看法？ 课后练习 完成教材P75页，习题3和4。 谢谢 信息社会责任 学习目标 l 了解信息社会中存在的安全威胁以 及国家行动、公民责任。 l 熟悉信息社会公民应遵守的行为规 范、道德准则和法律法规。 l 能合理使用信息系统，负责任地发 布、使用与传播信息，做一名合格 的信息社会公民。 体验探索 信息的发布、使用和传播 体验探索 讨论：你有自己的微信、微博、 公众号吗？如果有，你是否遇到过教 材上的问题？在获取、交流、发布和 转发信息时，应该怎么做？ 1.社会安全威胁和应对 情境1：网络恐怖活动频发 “没有网络安全就没有国家安全”，维 护网络安全是全社会的共同责任，需要国 家、社会组织和广大网民的共同参与。 1.社会安全威胁和应对 情境2：国家安全无小事 l 作为信息社会的公民，要把国家安 全放在第一位。 l 提高保密意识，做好信息保密工 作。 l 树立正确的网络安全观。 2.个人信息安全行为规范 在信息社会，网络是我们学习知识、交流 思想、休闲娱乐的重要平台。我们不仅要在学 校等真实的社交场所约束和规范自己的言行， 在网络空间获取、交流、表达以及发布、传播 信息时也要遵守一定的规范。 2.个人信息安全行为规范 l 获取和鉴别信息 互联网中提供了非常丰富的资源，但是网 络上也有很多虚假信息，如未经考证的生活信 息、诈骗信息、谣言等，对社会稳定造成了一 定的破坏。 2.个人信息安全行为规范 l 交流和表达信息 如今，互联网已经成为很重要的人际交流 空间，大家通过聊天软件与他人交流。要注意 使用文明语言。发送的邮件等信息，内容明确 ，及时回复。 2.个人信息安全行为规范 l 发布和转发信息 在发布和转发信息时，要自觉遵守网络文 明礼仪、道德准则以及国家的法律法规，保证 内容的真实性，不能随意发布和转发虚假信息 ，坚决不能造谣，为营造一个充满正能量的网 络空间贡献力量。 3. 信息社会道德准则 虽然网络是个虚拟的空间，但是在实际生 活中遵循的道德准则，在网络中同样要遵守。 在互联网上，不能损害国家利益、公共利益和 他人利益是最基本的要求。 3. 信息社会道德准则 虽然网络是个虚拟的空间，但是在实际生 活中遵循的道德准则，在网络中同样要遵守。 在互联网上，不能损害国家利益、公共利益和 他人利益是最基本的要求。 3. 信息社会道德准则 （1）维护清朗的网络空间； 3. 信息社会道德准则 （2）维护个人和他人隐私； 3. 信息社会道德准则 （3）保护个人和他人的知识产权。 4.信息社会法律法规 作为信息社会的高中生，我们应当清醒地 认识到，不仅在现实社会中要自觉遵守法律法 规，在互联网的空间中也要做一个守法公民。 互联网不是超越现实、不受法律约束的空间， 每一个网民需要为自己的网络行为承担法律责 任。 4.信息社会法律法规 l 要通过多种渠道了解、学习法律法规，及 时了解最新的法律法规，增强法律意识， 守法同时维护好自己权益。 4.信息社会法律法规 l 要树立信息社会中的法律意识，自觉履行 法律规定的义务。 4.信息社会法律法规 l 要有维权意识。学习法律法规不是为了完 成学习任务，而是应该把它们作为生活中 的好帮手，更好地在信息社会中保护自己 和他人的权益。 谢谢 信息安全风险和防范 学习目标 l 认识信息系统应用过程中存在的安 全风险。 l 熟悉信息系统安全防范的常用技术 方法。 l 养成安全、规范的信息系统操作习 惯，树立信息安全意识。 体验探索 身边的信息安全风险 1.信息系统安全风险 信息系统的普及应用，在推动信息社会发 展、使我们享受科技发展成果的同时，也带来 了一系列安全问题。 可能会遭遇： 1.自然灾害； 2.软硬件漏洞； 3.恶意攻击； 4.人为失误。 1.信息系统安全风险 （1）自然灾害 水灾、火灾、雷电、地震、龙卷风等自然 灾害会对信息系统的安全造成威胁，这些非人 为的不可抗力可能会引起数据丢失、设备失 效、线路中断等安全事件的发生。另外，静 电、灰尘、温度、湿度、虫蚁鼠害等环境因素 ，也会导致信息系统出现故障甚至瘫痪。 1.信息系统安全风险 （2）软硬件漏洞 系统漏洞是指在硬件、软件、网络协议的 具体实现或系统安全策略上存在的缺陷。这些 错误、缺陷一旦被有意或无意利用，就可能造 成用户数据被篡改、重要资料被窃取、信息系 统被攻击等事件。漏洞是不断被发现和修复的 过程。 1.信息系统安全风险 （3）恶意攻击 信息系统经常会受到来自犯罪组织、黑 客、恶意竞争者、不怀好意者的恶意攻击。这 些人通过各种方式修改或者破坏信息系统，对 系统安全造成威胁。 搭线窃听； 伪装成合法用户； 利用病毒攻击。 1.信息系统安全风险 （4）人为失误 人为失误会影响信息系统的安全，比如密 码泄露。个人操作不当所引发的软硬件问题， 也会对信息系统的安全产生威胁，如安全文件 的删除。 2.信息系统安全防范 针对信息系统安全风险，往往可以从身份 认证、设置防火墙、数据备份、数据加密等方 面进行安全防范，以确保信息系统的正常运 行。 2.信息系统安全防范 （1）身份认证 身份认证是保护信息系统安全的第一道防 线，用来防止未授权的用户私自访问系统。 2.信息系统安全防范 （2）设置防火墙 防火墙是设置在内部网络和外部网络（如 互联网）之间维护安全的系统设施。 2.信息系统安全防范 （3）数据备份 数据是信息系统的核心和关键所在。一旦 遭遇自然或者人为的威胁造成数据丢失，会给 信息系统带来难以估量的损失。如果提前对系 统数据进行备份，可以使系统尽快地恢复工 作。 完全备份； 增量备份； 差异备份。 2.信息系统安全防范 （4）数据加密 为防止信息系统中的数据被破坏，可以采用 数据加密技术，把被保护的信息转换为密文， 然后再进行存储或者传输。 现在常用的数据加密算法有私钥加密和公 钥加密。 3.安全使用信息系统 要保障信息系统的安全，除了要有高 超的防范技术、周全的安全策略外，还需 要决策者、开发者、管理者和用户具有充 分的安全意识。 3.安全使用信息系统 （1）设置安全密码 为了防止被人或机器轻易破解，设置 的密码需要有一定的复杂度。 3.安全使用信息系统 （2）病毒防范 及时安装杀毒软件，定期更新病毒库，同时 安装防火墙工具，设置相应的访问规则，过滤不安 全的站点访问； 软件的自动更新设置，及时安装补丁程序， 修复软件漏洞； 使用正版软件； 不随意扫码和打开不明链接； 手机、平板等注意权限说明。 3.安全使用信息系统 （3）个人数据备 本地备份； 云备份。 3.安全使用信息系统 （4）安全使用网络 不随意连接安全性不高的WIFI，公共WIFI尽 量不进行支付等操作； 注意钓鱼网站和假冒网站； 网上购物注意防骗，使用第三方支付平台； 不随意注册网站会员，做好个人信息保护。 思考活动 其他安全威胁和个人安全防范方法： （1）随着大数据、云计算等技术的进步和发展 ，还会出现什么安全问题？应该如何应对？ （2）在安全使用信息系统时，除了上面需要 注意的几项外，你们认为还有哪些方面需要个人进 行防范？应该如何防范？ 谢谢