人教统编版六年级上册语文9.我的战友邱少云ppt课件.pptx

1、 在抗美援朝战争中，中国人民志愿军涌现出许在抗美援朝战争中，中国人民志愿军涌现出许 多可歌可泣的战斗英雄，被人民誉为多可歌可泣的战斗英雄，被人民誉为“最可爱的最可爱的 人人”，其中有一个闪亮的名字，其中有一个闪亮的名字邱少云。让我们邱少云。让我们 走进课文，去了解邱少云烈士的英雄事迹吧走进课文，去了解邱少云烈士的英雄事迹吧。 课文导入课文导入 9 我的战友邱少云 RJ 六年级上 学习目标学习目标 1. 1. 默读课文，找出描写默读课文，找出描写“我我”心理活动心理活动的句子，体的句子，体 会邱少云是怎样一位会邱少云是怎样一位“伟大的战士伟大的战士”。 2. 2. 结合相关内容，说说邱少云和战友

2、们潜伏的山沟结合相关内容，说说邱少云和战友们潜伏的山沟 环境与邱少云任凭烈火烧身纹丝不动两者有什么环境与邱少云任凭烈火烧身纹丝不动两者有什么联系联系。 知识链接知识链接 抗美援朝战争抗美援朝战争 1950 1950 年年 6 6 月，朝鲜内战爆发。美国悍然派兵侵略朝鲜。月，朝鲜内战爆发。美国悍然派兵侵略朝鲜。 以美军为主的所谓以美军为主的所谓“联合国军联合国军”越过越过“三八线三八线”，一直打到中国边境鸭绿江，一直打到中国边境鸭绿江 边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市。美国的侵略活动边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市。美国的侵略活动 严重威胁中国的安全。朝鲜民主

3、主义人民共和国请求中国政府派兵援助。为严重威胁中国的安全。朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。为 了抗美援朝、保家卫国，了抗美援朝、保家卫国，1950 1950 年年 10 10 月，根据中央决定，以彭德怀为司令月，根据中央决定，以彭德怀为司令 员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。1953 1953 年年 7 7 月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。 抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平抗美援朝

4、战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平 环境，环境， 大大提高了我国的国际地位。大大提高了我国的国际地位。 人物介绍人物介绍 邱少云（邱少云（1926195219261952） 四川省铜梁四川省铜梁 县人，中共党员。县人，中共党员。1949 1949 年入伍，生前系年入伍，生前系 中国人民志愿军第十五军第二十九师第中国人民志愿军第十五军第二十九师第 八十七团第九连战士。邱少云牺牲后，八十七团第九连战士。邱少云牺牲后， 被中国人民志愿军总部授予被中国人民志愿军总部授予“一级英雄一级英雄” 荣誉称号，并追记特等功一次。朝鲜民荣誉称号，并追记特等功一次。朝鲜民 主主义人民共和国追授他英雄

5、称号和金主主义人民共和国追授他英雄称号和金 星奖章、一级国旗勋章。经中央军委批星奖章、一级国旗勋章。经中央军委批 准，将其画像制作印发全军，在连以上准，将其画像制作印发全军，在连以上 单位悬挂、张贴。单位悬挂、张贴。 阳台上的阳台上的瓜蔓（瓜蔓（wn）蔓（）蔓（mn）延）延得非常快，都爬到得非常快，都爬到 铁栏杆上了。铁栏杆上了。 钉钉 钉钉子钉钉子 铁钉铁钉 dng dng 蔓蔓 蔓延蔓延 瓜蔓瓜蔓 mn wn 木工木工钉钉（dng）了几颗了几颗铁钉（铁钉（dng），椅子更加牢固了。，椅子更加牢固了。 【山坳】 山间的平地。山间的平地。 【隐蔽】 被别的事物遮住不易被发现。被别的事物遮住不易

6、被发现。 【潜伏】 隐藏；埋伏。隐藏；埋伏。 【干涸】 （河道、池塘等）没有水。（河道、池塘等）没有水。 【前沿】 防御阵地最前面的边沿。防御阵地最前面的边沿。 【居高临下】 处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。 造句：造句：站在山顶上居高临下，山下的景物尽收眼底。站在山顶上居高临下，山下的景物尽收眼底。 【伪装】 军事上采取措施来隐蔽自己、迷惑敌人。军事上采取措施来隐蔽自己、迷惑敌人。 【蔓延】 像蔓草一样向四周扩散。像蔓草一样向四周扩散。 【恶毒】 （心术、手段、语言）阴险狠毒。（心术、手段、语言）阴险狠毒。 【燃烧弹】 能使

7、目标燃烧的枪弹或炸弹，一般用黄磷、凝固汽油等作能使目标燃烧的枪弹或炸弹，一般用黄磷、凝固汽油等作 为燃烧剂。为燃烧剂。 【纹丝不动】 一点儿也不动。一点儿也不动。造句：造句：站岗的解放军叔叔手握钢枪，顶站岗的解放军叔叔手握钢枪，顶 风冒雪，纹丝不动。风冒雪，纹丝不动。 【冲锋】 进攻的部队向敌人迅猛前进，用冲锋枪、手榴弹、刺刀等和进攻的部队向敌人迅猛前进，用冲锋枪、手榴弹、刺刀等和 敌人进行战斗敌人进行战斗。 隐蔽隐蔽 温暖温暖 干涸干涸 蔓延蔓延 轻微轻微 勇猛勇猛 暴露暴露寒冷寒冷 湿润湿润萎缩萎缩 强烈强烈 怯懦怯懦 隐蔽隐蔽 暖和暖和 激烈激烈 干涸干涸 盼望盼望 蔓延 迅速迅速 轻微

8、轻微 勇猛勇猛 隐藏隐藏温暖温暖 猛烈猛烈干枯干枯 期望期望延伸延伸 快速快速 细微细微 英勇英勇 含含“不不”的四字词语：的四字词语：纹丝不动纹丝不动 一丝不苟一丝不苟 哭笑不得哭笑不得 按兵不动按兵不动 诲人不倦诲人不倦 图谋不轨图谋不轨 迷惑不解迷惑不解 连绵不断连绵不断 坚定不移坚定不移 坚韧不拔坚韧不拔 求之不得求之不得 念念不忘念念不忘 美中不足美中不足 心照不宣心照不宣 同学们，边朗读课文边思考下面的问题：同学们，边朗读课文边思考下面的问题： 整体感知整体感知 这篇文章总共分成了几部分？这篇文章总共分成了几部分？ 每一部分的主要内容是什么？每一部分的主要内容是什么？ 第一部分（1

9、6）： 写志愿军战士潜伏隐蔽的情况。 第二部分（713）： 写邱少云严守纪律，在烈火中壮烈牺 牲的经过。 第三部分（1416）： 写在邱少云精神的激励下，战斗胜利 结束。 本文主要讲了一件什么事？是按什么顺序讲的？ 课文解读课文解读 本文主要记叙了邱少云执本文主要记叙了邱少云执 行潜伏隐蔽任务时，被敌人的行潜伏隐蔽任务时，被敌人的 燃烧弹打中，为了战斗的胜利，燃烧弹打中，为了战斗的胜利， 为了整个潜伏部队，趴在火堆为了整个潜伏部队，趴在火堆 里一动不动，直至在烈火中英里一动不动，直至在烈火中英 勇牺牲的经过。本文是按事情勇牺牲的经过。本文是按事情 发展的顺序写的。发展的顺序写的。 第一部分从哪

10、几个方面写了志愿军的潜伏情况？ 时间长：时间长： 离敌近：离敌近： 处境险：处境险： 从天亮以前到天黑从天亮以前到天黑 距敌只有几十米距敌只有几十米 敌人居高临下，极易敌人居高临下，极易 发现发现“我们我们” 困难大 要求高 品读课文品读课文 找出描写“我”心理活动的句子，体会邱少云是怎样 一位“伟大的战士”。 我的心紧缩着，我担我的心紧缩着，我担 心这个年轻的战士会实在心这个年轻的战士会实在 忍耐不住突然跳起来，或忍耐不住突然跳起来，或 者突然叫出声来。者突然叫出声来。 写出了写出了“我我”对处在对处在 生死关头的邱少云的担心，生死关头的邱少云的担心， “我我”生怕邱少云忍受不生怕邱少云忍受

11、不 了烈火烧身的痛苦而暴露了烈火烧身的痛苦而暴露 目标，使整个作战计划落目标，使整个作战计划落 空。这一心理活动，烘托空。这一心理活动，烘托 出了邱少云烈火烧身时那出了邱少云烈火烧身时那 种令人难以忍受的痛苦。种令人难以忍受的痛苦。 我几次回过头我几次回过头 来，不敢朝他那儿来，不敢朝他那儿 看，不忍看着我的看，不忍看着我的 战友被活活烧死，战友被活活烧死， 但是我又忍不住不但是我又忍不住不 看。看。 写出了写出了“我我”复杂、焦急而又矛盾的心复杂、焦急而又矛盾的心 情。情。“不忍看不忍看”，表现了战友间相互关心，表现了战友间相互关心 的感情，烈火燃烧在邱少云的身上，也燃的感情，烈火燃烧在邱少

12、云的身上，也燃 烧在烧在“我我”的心里，的心里，“我我”痛苦得痛苦得“心里心里 像刀绞一般像刀绞一般”。“忍不住不看忍不住不看”，是因为，是因为 邱少云面临着危险，随时都会牺牲，邱少云面临着危险，随时都会牺牲，“我我” 多想多看自己的战友一眼啊！这种矛盾、多想多看自己的战友一眼啊！这种矛盾、 痛苦的心情，从侧面烘托出邱少云烈士的痛苦的心情，从侧面烘托出邱少云烈士的 崇高英雄形象。崇高英雄形象。 这个这个伟大的战士伟大的战士，像千斤巨，像千斤巨 石，伏在那儿纹丝不动，直到牺石，伏在那儿纹丝不动，直到牺 牲前的最后一息，都没发出哪怕牲前的最后一息，都没发出哪怕 是极轻微的一声呻吟是极轻微的一声呻吟

13、。 我的心紧缩着，我担心这个我的心紧缩着，我担心这个 年轻的战士年轻的战士会实在忍耐不住突然会实在忍耐不住突然 跳起来，或者突然叫出声来。跳起来，或者突然叫出声来。 称邱少云为称邱少云为“年轻的战士年轻的战士”， 是因为邱少云还没有经受过长期是因为邱少云还没有经受过长期 的严峻的革命战斗的锻炼。的严峻的革命战斗的锻炼。 称邱少云为称邱少云为“伟大的战士伟大的战士”， 是因为他为了战友的安全，为了是因为他为了战友的安全，为了 战斗的胜利，忍受了常人难以忍战斗的胜利，忍受了常人难以忍 受的痛苦，献出了自己宝贵的生受的痛苦，献出了自己宝贵的生 命。命。 为什么第12自然段和第13自然段对邱少云的称呼

14、不同？ 我永远忘不了那一天我永远忘不了那一天19521952年年1010月月1212日。日。 “我我”永远忘不了邱少云牺牲的日子，永远忘不了邱少云永远忘不了邱少云牺牲的日子，永远忘不了邱少云 在烈火中英勇献身的光辉形象，也永远忘不了邱少云自觉遵守在烈火中英勇献身的光辉形象，也永远忘不了邱少云自觉遵守 纪律的崇高精神。纪律的崇高精神。 为什么“我”永远忘不了那一天？ 课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境， 又写了邱少 云任凭烈火烧身纹丝不动， 结合相关内容说说两者有什么联 系。 两者是两者是因果关系因果关系。正是因为邱少云和战友们潜伏的山沟不十分隐蔽，。正是因为邱少云和战友们潜伏的山沟不十分隐蔽

15、， 极易被对面的敌人发现，所以邱少云为了不暴露整个潜伏部队，不极易被对面的敌人发现，所以邱少云为了不暴露整个潜伏部队，不 让作战计划落空，任凭烈火烧身纹丝不动。让作战计划落空，任凭烈火烧身纹丝不动。 我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见 敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。 “不但不但而且而且甚至甚至”写出了潜伏战士离敌人很近，写出了潜伏战士离敌人很近， 突出了处境的危险，这就要求潜伏战士必须严格遵守潜伏纪律，绝突出了处境的危险，这就要求潜伏战士必须严

16、格遵守潜伏纪律，绝 对不能暴露自己。对不能暴露自己。 赏析下面的句子。 这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚， 身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如果跳身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如果跳 过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。 两个两个“如果如果”说明当时不管是邱少云自救，还是战友救他，都说明当时不管是邱少云自救，还是战友救他，都 很容易。但是很容易。但是“我们我们”不能，反映了在生死关头，英雄想到的不是不能，反映了在

17、生死关头，英雄想到的不是 个人安危，而是整个部队，整个作战计划。个人安危，而是整个部队，整个作战计划。 体现了志愿军战士严体现了志愿军战士严 守纪律的高尚情操。守纪律的高尚情操。 我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 这是对这是对“我我”的心理描写，运用夸张的修辞手法，写出了的心理描写，运用夸张的修辞手法，写出了“我我” 极度痛苦而又复杂的心情。极度痛苦而又复杂的心情。 这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺 牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。牲前的最后一息，都没发出哪怕是极

18、轻微的一声呻吟。 运用比喻的修辞手法，把邱少云比作千斤巨石，表现出邱少云运用比喻的修辞手法，把邱少云比作千斤巨石，表现出邱少云 巨石般坚强的意志。巨石般坚强的意志。 本文记叙了抗美援朝战争中，在我军夺取本文记叙了抗美援朝战争中，在我军夺取 391 391 高地的战高地的战 斗中，邱少云同志为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈斗中，邱少云同志为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈 火中壮烈牺牲的英雄事迹，表现了邱少云火中壮烈牺牲的英雄事迹，表现了邱少云不畏牺牲、严守纪律不畏牺牲、严守纪律 的崇高精神。的崇高精神。 主题归纳主题归纳 思维导图思维导图 随堂练习随堂练习 一、为标红的字选择正确的读

19、音。 山山坳坳（yu oyu o） 潜潜伏伏（qin qinqin qin） 干干涸涸（h gh g） 蜷蜷腿（腿（jun qunjun qun） 伪伪装（装（wi wiwi wi） 刀刀绞绞（jio jiojio jio） （1 1）游击队（隐藏）游击队（隐藏 隐蔽）在高粱地里，准备伏击隐蔽）在高粱地里，准备伏击 敌人。敌人。 （2 2）青蛙（）青蛙（隐藏隐藏 隐蔽隐蔽）在水草里）在水草里 ，躲避敌害。，躲避敌害。 二、选择合适的词语，打“”。 拓展空间拓展空间 杨根思：杨根思：特级战斗英雄。特级战斗英雄。 抗美援朝战争中，杨根思率全排击退抗美援朝战争中，杨根思率全排击退 美军美军 8 次进

20、攻，只剩下他和一名伤员。次进攻，只剩下他和一名伤员。 他下令让伤员撤离。美他下令让伤员撤离。美 军发起第军发起第 9 次进攻，他抱起最后的炸药包，冲入敌群，与次进攻，他抱起最后的炸药包，冲入敌群，与 40 多个敌人同归于尽。多个敌人同归于尽。 拓展空间拓展空间 孙占元：孙占元：一级战斗英雄。一级战斗英雄。 在上甘岭战役中，他率突击排对在上甘岭战役中，他率突击排对 2 号号 阵地实施反击，阵地实施反击， 双腿被敌炮弹炸断，以坚强的意志来回爬行指双腿被敌炮弹炸断，以坚强的意志来回爬行指 挥，用机枪掩护战士易才学摧毁挥，用机枪掩护战士易才学摧毁 3 个火力点。敌人反扑过来，个火力点。敌人反扑过来，

21、他打退敌人两次冲击，毙伤敌他打退敌人两次冲击，毙伤敌 80 余人。当敌军拥上阵地时，余人。当敌军拥上阵地时， 他拉响了最后一颗手雷，与敌同归于尽。他拉响了最后一颗手雷，与敌同归于尽。 拓展空间拓展空间 黄继光：黄继光：特级战斗英雄。特级战斗英雄。 在上甘岭战役中，进攻部队受到机枪在上甘岭战役中，进攻部队受到机枪 火力压制，他身体多处受伤，毅然挺起胸膛，张开双臂，迎着火力压制，他身体多处受伤，毅然挺起胸膛，张开双臂，迎着 敌人的枪口扑了上去，堵住敌人的枪口，用生命为部队开辟了敌人的枪口扑了上去，堵住敌人的枪口，用生命为部队开辟了 胜利前进的道路。胜利前进的道路。 拓展空间拓展空间 生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。 李清照夏日绝句李清照夏日绝句 人生自古谁无死？人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 文天祥过零丁洋文天祥过零丁洋 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 谭嗣同狱中题壁谭嗣同狱中题壁 1.1. 熟读课文，体会邱少云不畏牺牲、严熟读课文，体会邱少云不畏牺牲、严 守纪律的崇高精神。守纪律的崇高精神。 2.2. 搜集革命英雄的故事搜集革命英雄的故事。